2022年初三历史知识点部编版.docx

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1、2022年初三历史知识点部编版 学习从来无捷径，按部就班登高峰。假如说学习肯定有捷径，那只能是勤奋，因为努力恒久不会骗人。学习须要勤奋，做任何事情都须要勤奋。下面是我给大家整理的一些初三历史的学问点，希望对大家有所帮助。 初三上册历史学问点归纳 1、文艺复兴 时间：14世纪前后 地点：意大利 缘由：最早出现资产阶级生产关系 思想：人文主义思想 实质：资产阶级文化运动 人物、成就：但丁意大利诗人(神曲) 达芬奇意大利艺术大师(最终的晚餐、蒙娜利莎) 莎士比亚英国文学巨匠(哈姆雷特、罗密欧与朱利叶) 意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的旺盛，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2、新航

2、路开拓 根本缘由：商品经济的发展，资本经济的出现 过程： (1)1487年，葡萄牙的迪亚士从葡萄牙往东航行，到达好望角。 (2)1492年，哥伦布(意大利人)受西班牙王室的资助，到达美洲。 (3)14971498年，葡萄牙人达?伽马(葡萄牙支持)到达印度等地 (4)15191522年，麦哲伦奉西班牙国王之命，完成了环球航行。 影响： (1)新航路开拓以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益亲密，世界起先连成一个整体。(对世界影响) (2)欧洲大西洋沿岸工商业经济旺盛起来，促进了资本主义的产生和发展。(对资本主义发展影响) (3)资本主义市场起先形成 (4)证明白地圆学说(同学补充，非重

3、点) 3、英国资产阶级革命 背景：英国资本主义的发展，产生了新兴的阶级资产阶级和新贵族 根本缘由：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展 时间：16401688 导火线：苏格兰人民起义 起先标记：1640年议会的召开 ：资产阶级和新贵族 文献：权利法案(革命后颁布) 结果：建立了君主立宪制资本主义国家 意义：英国资产阶级通过革命.了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资产阶级扫清了障碍，推动了世界的历史进程。 革命特点：时间长、过程曲折、妥协(不彻底) 初三下册历史学问点归纳总结2022 第2课对社会主义道路的探究 一、新经济政策 1.背景： 国内斗争结束，苏维埃政权面临的首要任务是复原经

4、济。 农夫对战时共产主义政策剧烈不满。 2.时间：1921年 3.领导人：列宁 4.内容：允很多种经济并存，大力发展商品经济。 5.作用：促进了国民经济的复原和发展，巩固了政权。 6.评价：是列宁从俄国实际动身，创建性地运用马克思主义的典范。 二、苏联成立 1.时间：1922年底 2.全称：苏维埃社会主义共和国联盟。 3.最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 4.扩大：后来扩大到15个加盟共和国。 5.解体：1991年底。 三、苏联的社会主义建设 1.领导人：斯大林 2.1928-1937年实施两个五年安排，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力气也大为加强

5、。 3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。 4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制) (1)形成标记：1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的标记) (2)评价：在肯定历史阶段里发挥过主动作用，但具有严峻弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。 怎样才能学好初三历史 变更以分数为中心的观念学习历史： 要想学好初中历史肯定要变更自已心里一切以分数为为中心的观点，随着社会的发展，分数将会被越来越谈化人生的标签，不少中学生以及家长并没有从分数确定一切的观念中走出来，认为分数在考试中占的分值较小，于是给它一个“副科”的名字，这无形中会在孩子的心里形成一种错觉，历史不重要，这

6、样以来就无形的降低了课堂上的学习效率以及课后的时间安排，从心理上变更思维，不为分数而学习，这不仅是学好历史的前提，也是学好各门学科的心理素养。 怎样才能学好初中历史 纲举目张的学习方法学习初中历史： 历史学有它自身的学习方法，它的整个学习的过程都是围围着中心线去讲解并描述的，也就是说，它的学问点不是散乱的，在学习每一个章结的时候都以围围着这条线索来对历史学问进行梳理，比如，整个历史书都是围围着政治、经济和文化，以及社会风俗和影响来发展的，无论学那个历史事务或者那一个章结，都以政治经济和文化的眼光理解当时的时代背景，这样以来，历史也就变得不那么困难了。 图文结合的方法学习初中历史： 对于历史这门

7、学科来说，特殊是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的相识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供同学们观赏和参考，要详细结合地图，人物图片，时代背景图片，这样才能对做出一个全景呈现，极有利于历史的学习方法，并且在学习这些地图或图片的时候，也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展，如熟知了每一个朝代的地域版图以后，自然就会明白，那个朝代是强大的，那个朝代的发展是落后的，疆域广扩的国家背后肯定有一个高速发展的经济、政治、文化作后盾。 用比较的眼光学习初中历史： 每个时期的总目标都是一样的，无论是哪朝哪代，志向都是发展政治、经济和文化，让人民安家立业，国家富强，但在详细的操作中会出现各种各样的事务，而这些事务发生的目的放在历史的长河中去看是一样的，但事务和事务本身已有了不同的意义，比如，同是改革，商朝的变法胜利是什么缘由，而清朝改革没进行下去又是为什么，这中间的并别在那，当明白了用比较的方法去相识历史事务的时候，其实，历史肯定会给你考出满足的分数，并且费时是最少的学科之一，比较分纵相比较和横向的比较，多多运用。 初三历史学问点部编版第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页