2022年关于飞扬的青春作文精选5篇.docx
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1、2022年关于飞扬的青春作文精选5篇 每个人的青春都不单调,都应当是飞扬的。下面给大家共享一些关于飞扬的青春作文,希望对大家有帮助。 关于飞扬的青春作文1 “轻轻敲醒沉睡的心灵,渐渐睁开你的眼睛”客厅里回响着这首老歌的旋律。打开门,迎着轻风走到阳台,一阵轻风抚过我的脸颊。远眺远处,已是黄昏,农夫还在地里忙着,尽管漂亮的夕阳就在他们身旁,他们还是不能停下片刻去观赏,因为他们要劳作,要做完一天该做的活。看着他们辛苦的劳作,我想到了我们自己,我们为了将来而努力学习,不正如他们为了家人的生计而披星戴月地劳作一样吗? 听小舅说,中学生活单纯、欢乐,是人生中最难忘的一段时间。在中学,有知心的挚友,有相互帮
2、助的同学,有尊敬的老师。但是,在中学又是很累很劳碌的。从我们进入中学那天起,就注定要告辞双休日和完整的寒暑假,而投入到无边的题海中去。在那里,只有我们努力了,才会得到梦寐以求的东西。假如你懒散,你放弃,回报你的只有懊悔和泪水。 曾经听过这样一句话:“胜利是用百分之一的天赋和百分之九十九的汗水换来的”。你可以没有高智商,但是你绝不行缺乏信念,再苦再累也绝不能放弃。作为高二学生的我,早就明白这个道理,我没有高智商,我也缺乏信念,缺乏努力向上的执着,“失败”一次又一次地来到我身边。而“胜利”来的次数却一次比一次少,我也一次比一次懦弱,我甚至已经放弃了。在家人和挚友的教化和开导之后,我最终重拾信念,振
3、作起来。现在的我,成果依旧不够志向,我选择了体训队。在体训队里,我努力拼搏,用辛勤和汗水去实现幻想。燥热的夏天,别的同学在凉快的教室或寝室,我却头顶炎炎烈日,在炙热的训练场上用汗水洗澡;寒冷的冬天,别的同学还在暖和的被窝里,我已经在冰冷的训练场上辛苦熬炼。我很累,但我华蜜,因为我在实现自己的幻想。或许我会倒下,但我肯定会再站起来;或许我会失败,但我可以大声地、骄傲地说:“我无悔,因为我努力过!” 还没有觉醒的人也该醒了。作为二十一世纪的新一代,我们应当努力,我们必需努力,努力去追寻我们的梦,让我们飞扬的青春绽放出绚丽的光彩! 关于飞扬的青春作文2 青春如一首歌,让我们的激情成为跳动的音符,谱写
4、青春的歌;青春是一朵含苞欲放的花,让我们的活力成为花朵,在绚丽阳光中绽放。让我们的独特特性彰显飞扬的青春! 飞扬的青春,让我们激情无限。君不见,校内里篮球运动员在挥洒着汗水,进球就是他们的激情所在。看,一个三分球以旋转的身姿在空中飘舞,球羞涩地徘徊在篮框上。此时,激情昂扬,快进!快进!听,嘭!嘭!嘭!球落地了,接着是一片欢呼。对方好像有些不甘,但更多的是佩服。掌声与欢呼声交融着,青春燃烧着。 飞扬的青春,让我们激情无限。考场上,同学们奋笔疾书,静静的考场,只听见笔尖飘舞,谱写旋律,那一刻的努力只为下一刻的光荣。听!“-同学荣获全年级第一名,他值得我们学习,是我们的傲慢。请状元上来领奖。”热情的
5、掌声雷动。看!光荣榜上,我们的照片静静的贴在那。阳光下,我们的笑容在绽放,光芒耀眼。 飞扬的青春,让我们的魅力不减当年。时间如流水,匆忙流过,一去不复返。光阴似箭,时间转瞬即逝。然而我们的青春无限,魅力不减。看!光荣榜上贴满了高考考上一本线的学生照。人走了青春仍在。他们来过,挥一挥衣袖,留下一片云彩。招一招手,作别人间的天使。时间来过这里,带走了他们,却留下了魅力。 飞扬的青春,让我们的汗水挥洒。我们的汗水在时间消逝中渐渐挥洒。童年,我们的汗水在玩乐中挥洒,在阳光下结晶;现在,我们的汗水在学习中挥洒,在勤劳下结晶。童年,我们胆怯流汗,厌恶结晶,渴望玩乐。现在,我们肆意流汗,珍惜结晶,渴望学习。
6、看!那在向我们挤眼的星星,就是我们青春的结晶。飞扬的青春,学无止境,永不止步。 青春无限,让我们这朵含苞欲放的花,沐浴着自然的雨露,迎着绚丽的阳光绽放!让我们的青春在激情中燃烧吧!让我们多彩的人生呈现飞扬的青春吧! 关于飞扬的青春作文3 秋意朦胧,幽风萦绕,流年韶华中,畅享青春之韵,飞扬青春之志。 在一个阴云浮沉时常飘着几滴雨丝的早晨,学校公布“下午运动会照常实行”的消息,让原本蔫头耷脑的我们马上“满血复活”,争先恐后地在体育课上做赛前练习。 青春不打无打算之战!中午,各班同学都自发来到操场练长绳。一时之间,操场上喧闹非凡,直到老师喊停,大家才恋恋不舍回到教室。 太阳好像也要与我们共燃青春之火
7、,探出笑脸。可最终由于乌云战队太猛烈了,太阳只得在云层中观赛。 运动会序幕拉开,第一个竞赛项目是广播操。随着领操员的口令,我们昂首迈着整齐的步伐进场。哪怕瑟瑟秋风穿过单衣,我们照旧精神饱满,整齐用力地做着这套与我们相伴三年的“舞动青春”,迎接主席台上检阅的目光。伴着老师和同学的掌声,我们圆满完成任务。青春飞扬,无所畏惧! 其次场,是投篮赛。纵然几周前在对打赛中,我们曾输得血本无归,还多了一名重伤员。可我们班的“篮球健将”并未因此放弃,他们聚在一起探讨投篮技巧、站位,并不断分析总结成功队的优点,调整我方战术。随着口哨吹响,只见“灌篮高手”膝盖一屈,两腿一蹬,手指将球用力拨出,球稳稳地落进篮筐,马
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