2022年创文明校园做文明学生国旗下讲话稿.docx

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1、2022年创文明校园做文明学生国旗下讲话稿 文明在海里同流合污，传遍四海，飘起雪白浪花。文明在山上播种发芽，根扎五岳，绽放烂漫山花。文明在人们心里传递，暖和万众，乐开和谐心花。这次我给大家整理了创文明校内做文明学生国旗下讲话稿，供大家阅读参考。 新学期国旗下讲话稿范文 春季小学国旗下讲话稿 胜利在于坚持国旗下讲话稿 酷爱祖国国旗下讲话稿 童心飞扬国旗下讲话稿 创文明校内做文明学生国旗下讲话稿1 大家好! 在网上曾有一则材料：在意大利的餐厅里用中文写着：“请勿随地吐痰”;在美国的厕所里也是用中文写着“用完请冲水”;甚至有法国人说：“在公共场合大声说话的肯定是中国人”。 作为一名中国人，对此，我们

2、不能不感到惭愧;作为一名中学生，对此，我们也不能不感到沉重。惭愧与沉重之余，看看我们的四周，不文明的陋俗随处可见：如乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒垃圾，乱吐口香糖、破坏公物、自行车乱停乱放，张口污言秽语，课间高声喧哗、甚至拳脚相加。当随地吐痰成了一种习惯;当大声喧哗成了一种本能，文明的素养也在离我们越来越远。同学们，面对这种状况，莫非我们还能够麻木不仁吗? 有人说，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种品行;播下一种品行，收获一种命运。同学们，“欲扫天下”必需要先“扫一屋”，欲成大器必需要先立足于平凡。让我们把日常行为规范内化为我们的自觉行动。让文明不再是内在的纯粹理念，而是个人

3、的自觉言行!让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律!让我们主动投身到“告辞不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下慎重的承诺从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校内!。 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明，针对一些不文明现象，请允许我提出两点建议： 一、语言文明，文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以暖和三九寒冷，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言起先，敬重他人，关怀他人，不和他人争吵打骂。在校文明用语，与人沟通沟通说一般话，让文明之花

4、开遍校内的角角落落，让美丽的一般话成为校内的“潮流”。 二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到敬重师长，团结同学，关切他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。 我们初中生正处于人生中非常关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素养。所以，我们每个人都应当在学习学问的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校内，我们是合格的学生;在家里，我们是孝顺的孩子;在社会，我们是文明的传播者。 我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素养都提高了，校内就文明白，社会就

5、文明白。同学们，试想，校内里的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的漂亮画面啊! 让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接文山初中辉煌绚丽的明天吧! 感谢大家! 创文明校内做文明学生国旗下讲话稿2 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 今日，我们演讲的题目争做文明学生，创建文明校内。 文明是一阵风，可以让微笑时时绽放;文明是一阵雨，可以让心田经常润泽;文明是一朵花，可以让身边氤氲芳香。一个人拥有了文明，他将是真善美的化身;一个国家拥有了文明，它将国泰民安，蒸蒸而上。中国是一个文明的国度，素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世。在经济、文化、科技等方面的文明程度

6、让世界喟叹，让国人傲慢。中华儿女更是将勤劳、孝顺、讲礼、知义等视作为人处世的根本。 时代在不断发展，人类在不断进步，一个现代文明人，更要有高尚的品德和良好的修养。身为当代小学生，身为祖国建设的接班人，做一名文明学生，更是时代和社会对我们的基本要求。 学校是文明高地和文明风尚的先行者，在我们漂亮的开元校内里，我们在用文明引领着自己的健康成长。“原样交接”是最能彰显我们外国语学校文明素养的优秀习惯之一。“物归原处，完好交接，与人便利，自己便利”，现在我们每个人都成为“原样交接”的干脆受益者，并在不断播撒文明的种子;“垃圾分类”凸显了绿色校内文化内涵，当垃圾分类，废纸回收成为一种主动习惯，信任不久的

7、将来我们可以创建一个资源循环再生的社会;“音乐浸润”让音符涤荡我们的心灵，不同的音乐指令，好听的“每周一歌”，让我们懂得规则，唱响欢乐;“美文阅读”带给我们心灵的平和、精神的慰籍，在淡淡的墨香中，我们和高尔基有了同样的体会：书籍使我变成了一个华蜜的人。“捐赠赠与”让我们爱心飞扬，在一次次校内大型爱心义卖活动中，贫困山区小伙伴用欢乐的笑容点亮了我们的友情之灯，也点燃了文明的火炬。“志愿服务”使我们懂得了“奉献”的含义，“争当开元小义工”活动更是赐予我们“尽己所能，服务校内”的机会，一个个勤劳的小义工传承着雷锋精神，也传承了文明;“过失代偿”则引导我们真诚地进行自我教化、主动改过，我们选择善行来弥

8、补自己的过失，从而提高思想相识和自我管理实力。 在参加文明引领系列活动的过程中，同学们的文明素养得到了提升，文明习惯渐渐养成，同时，同学们也在用实际行动传递文明、践行文明、沐浴文明、品尝文明、弘扬文明、传承文明、施以文明。不过，文明可不仅仅涵盖文明引领活动的内容，你的一举一动，一言一行都体现着你的文明程度。 亲切的问候，和善的微笑，悦耳的声音，轻快的脚步，整齐的着装，标准的队礼，是现代小学生健康蓬勃的形象美，这是一种文明。规范演唱国歌，仔细参与升旗仪式，弯弯腰捡起废纸，爱惜公物和花草树木，自觉礼让排队，节水节电节粮，是社会小公民的行为美，这也是文明。敬重他人，诚恳守信，宽容大度，乐观开朗，敢于

9、担当，乐于合作，这是彰显品德和情操的心灵美，更是一种文明。文明是一个人的精神面貌和文化内涵的综合反映，是一个人心灵美、语言美、行为美的和谐统一。 同学们，“文明”这两个看似深邃的字眼，其实就藏在我们的话语中，住在我们的心田里，学校将再次开展“争做文明学生，创建文明校内”活动，让我们用行动去表现文明，实践文明，弘扬中华民族的传统美德，让文明之花尽情绽放，让漂亮校内四季芳香。 下面我宣布：“争做文明学生，创建文明校内”活动正式启动，希望同学们从今日起先，从点滴小事起先，用行动呵护文明之花，浇灌文明之花，让文明之花盛开在校内的每一个角落。 创文明校内做文明学生国旗下讲话稿3 敬重的各位老师、各位来宾

10、，敬爱的同学们： 大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。 走进文明三月里，雷锋精神暖人心。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。 那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它干脆关系到一个班的荣誉与凝合力，体现了这个班的班风

11、班貌。 校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。 在学校应当到处都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校

12、内。 我的演讲到此结束! 感谢! 创文明校内做文明学生国旗下讲话稿4 敬重的老师、敬爱的同学们： 特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨，我是171班张新雨，今日我国旗下演讲的题目是“提倡文明礼仪，营造和谐校内”。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 文明是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不

13、文明的行为。课堂上，不敬重老师的劳动成果，随意吃东西，喝水，看课外书。更有甚者，因为不守纪律受到老师的指责后，不但不理解老师的好意，反而顶撞老师，说一些不文明的语言。课下，我们在上下楼梯时应当右侧通行，不该推搡、拥挤，以免发生意外，可有的同学偏偏喜爱拉横排，只顾自己，不管别人的感受。也有同学为了早一点到餐厅吃饭而不顾他人的平安，横冲直撞，倒霉的是被撞到的老师和同学，不但听不到“对不起”，还要捂着撞疼的地方摇头叹息。 升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 同学们，我们既是校内文明

14、的创建者，更是校内文化的受益者。校内文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐!“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，在这里我向全校师生发出倡议：从我做起，从现在做起，让我们学习文明礼仪，实践文明礼仪，提倡文明礼仪。信任通过师生的共同努力，我们肯定能营造更加和谐文明丰翼中学，肯定能沐浴文明礼仪所带来的暖和。 我的演讲完毕，感谢大家! 创文明校内做文明学生国旗下讲话稿5 孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼

15、仪之邦”的美称。文明礼貌并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标记之一。 从一个人的言谈举止中，我们就可以凭直觉推断出他的修养、素养以及他性格中的某个侧面。然而缺憾的是，在我们的校内中，却常有不讲礼貌，不懂文明的现象发生，如：有的同学用语不礼貌，甚至讲脏话、遇见老师不主动打招呼、在公共场所大喧哗等不文明行为。而这些行为不仅影响了个人的形象，还会给学校的抹上不光彩的一笔。 言之有礼，谈吐文静，主要有以下含意：是看法恳切、亲切。说话本身是用来向人传递思想感情的，所以，说话时的神态、表情都很重要。说话必需做到看法恳切和亲切，才能使对方对你的说

16、话产生表里一样的印象。要做到运用文明用语;留意说话时的音量，语速适中，让别人听得清晰;与别人讲话时留意敬重对方，不随意打断别人的讲话，别人讲话时留意仔细倾听;不讲脏话，语气平和言语谦恭做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在课间不迫跑打闹，爱惜花草树木，不随意攀折树枝，在公共场所要主动排队，不推挤，不大声喧哗;从今日起先，大家一起行动起来，弯下腰，捡起脚下的废纸。净化校内，是大家共同的责任。 现在，我们正处于人生历程的黄金时期，这时的所作所为，将潜移默化的影响到我们一生的人格素养，而文明的举止就是在造就我们提升素养、提高人格，完善自我。假如我们不在此时加强自身道德修养的培育，那我们即使拥有了高深

17、的科学文化学问，于己于人于社会也难有建树。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的人，一个身心健康的人，然后才是成器成才。 同学们，现在我们的学校正在进行推广一般话的活动，我们每一名同学肯定要主动行动起来，努力适应用一般话沟通的校内环境，这样做的缘由如下：1.我们学校生源地越来越大，外县市的学生越来越多，假如用南宫话沟通，就会有许多学生听不清，所以要用一般话。2.我们的学校影响力越来越大，大家也能感受到，本学期有许多的团体到我们学校参观学习，有的甚至不远千里，人家就是要看一看这里的现代化，感受一下这里的高雅氛围，我们用一般话就显得高雅，可以说说一般话就是现代化。所以说一般话又

18、是学校发展的要求。3.一般话可以提高个人的修养，可以有效遏制说脏话，可以削减同学们之间的冲突，所以说一般话是每一名学生素养发展的须要。总之我们肯定要携起手来，使一般话成为我们学校的校内语言，使我们的学校成为大雅之堂、教化圣地，我们都能具有绅士风度、淑女风范。 几百年的花开花落，早已洗净了亭上的点点残雪，几百年的潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的声声叹息。在历史的长河中，我们终将捞起早已渐忘的礼仪，我们应以崭新的面貌告辞蒙上灰尘的过去，应以实际的行动擦净明日的阳光，应以文明礼仪充溢这个世界。所以让我们从小事做起，从现在做起，留意我们的言谈举止，共建和谐文明校内。 创文明校内做文明学生国旗下讲话稿第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页