2022年初三历史知识点总结部编版.docx
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1、2022年初三历史知识点总结部编版 课堂临时报佛脚,不如课前预习好。课堂临时报佛脚,不如课前预习好。其实任何学科都是一样的,学习任何一门学科,勤奋是最好的学习方法,没有之一。下面是我给大家整理的一些初三历史的学问点,希望对大家有所帮助。 初三上册历史学问点归纳 第3课西方文明之源 一、公元前2000年左右,希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛; 二、雅典城邦的旺盛 1、经济:雅典近海,海上交通便利,工商业发达;2、政治:伯利克里扩大公民的全力,全体成年男性公民可以参与权利机构公民大会;3、文化教化:伯利克里激励学术探讨,发展文艺,重视教化。 三、斯巴达城邦的旺盛 1、经济:斯巴达地处内陆,以农业
2、为主;2、政治:少数奴隶主贵族专制;3、文化:崇尚武力,注意军事训练。 四、罗马共和国的兴亡(建立时间:公元前509年) 1、布匿斗争: 时间:公元前3世纪至前2世纪;缘由:争夺地中海霸权;对战国家:罗马?迦太基 2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立 背景:公元前1世纪,罗马发生了严峻的社会危机,共和制再也无力统治,奴隶主企图建立.统治,以稳固政权; 过程:公元前49年,凯撒夺取政权?屋大维在公元前27年独揽国家大权,成为事实上的皇帝,罗马共和国被罗马帝国所取代。 五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡 395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝
3、国灭亡了,标记着西欧的奴隶社会历史随之终结。 第4课亚洲封建国家的建立 一、日本 1世纪前后,日本起先出现奴隶制国家。大和不断折服扩张,于5世纪统一了日本。 二、大化改新(时间:7世纪中期) 1、背景:日本的社会冲突非常尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。 2、内容:政治上建立中心集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把许多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农夫耕种,向他们收取赋税。 3、意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标记。 三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德) 1、背景:六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚
4、未形成统一的国家。争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。在内部冲突丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。 2、过程: 610年,穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教?622年,穆罕默德带领教徒出走麦地那,建立起政教合一的国家?630年,穆罕默德兵临麦加城下,加速了阿拉伯半岛的统一?632年,阿拉伯半岛基本统一。 九年级下册历史学问点归纳总结部编版 第2课对社会主义道路的探究 一、新经济政策 1.背景: 国内斗争结束,苏维埃政权面临的首要任务是复原经济。 农夫对战时共产主义政策剧烈不满。 2.时间:1921年 3.领导人:列宁 4.内容:允很多种
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