2022年初三语文知识点归纳上册.docx

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1、2022年初三语文知识点归纳上册 求学的三个条件是：多视察、多吃苦、多探讨。所以学科都有它自身的规律特点，假如同学们在平日的学习和练习中，留意了这些规律和方法，语文也肯定会得心应手。下面是我给大家整理的一些初三语文的学问点，希望对大家有所帮助。 九年级语文学问点 隆中对 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 乐yu毅徐庶sh诣y因屏bng人 猖蹶ju沔min吴会kui殆di 存恤x胄zhu箪dn 2、说明下面加点的词。 (1)谓为信然谓：说。 (2)将军宜枉驾顾之顾：探望。 (3)由是先主遂诣亮诣：探望。 (4)度德量力度：估计。 (5)君谓计将安出出：产生。 (6)挟天子而令诸侯挟：挟持、限

2、制。 (?)将军既帝室之胄胄：后代。 (8)将军岂有意乎?岂：是否。 3、找出下面句中的通假字并说明。 (1)欲信大义于天下信通伸说明为伸张 (2)自董卓已来已通以说明为表示时间的界限 二、重点句子背记学问清单 1、用原文填空。 (1)孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出? (2)将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 2、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)时人莫之许也。 当时的人都不认同这种说法。 (2)今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不行与争锋。 现在曹操已

3、经拥有上百万的人马，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不行和他争胜。 (3)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢? 三、文学常识背记学问清单 隆中对选自三国志，作者陈寿，是晋朝的史学家。 九年级语文学问点总结 事物的正确答案不止一个 1.给加点的字注或依据注音写汉字 推敲(qio)吸取(j)孜孜不倦(z)锲而不舍(qi)根深蒂(d)固 对chn(称)驾y(驭)渊b(博)不言而y(喻) 2.依据意思写词语 吸取：吸取。推敲：比方斟酌字句，反复琢磨。根深蒂固：比方基础稳固，不简单动摇。孜孜不倦：勤勉的样子。持之以恒：有恒心地坚持下去。不言而喻：不用说就可以明白。锲而不舍：雕刻

4、一件东西，始终刻下去不放手，比方有恒心。有毅力。 轻而易举：形容事情简单做。一事无成：连一样事情也没做成;什么事情都做不成。 3.文学常识 罗迦费因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创建学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有当头棒喝、创建性纸牌等。“真正欢乐的人们是儿童和富有创建性的那一部分人”是他的名言。 应有格物致知精神 1.给加点的字注或依据注音写汉字 肇(zho)埋没(m)彷徨(pnghung)嘹望(lio)儒家(r)荣xng(幸) 授y(予)清tn(谈)不知所cu(措)格物致zh(知) 2.依据意思写词语 修身齐家：旧时指努力提高自己的品德修养，整齐家政。领悟：领悟。 清谈：本指

5、魏晋间一些土大夫不务实际，空谈哲理，后世泛指一般不切实际的谈论。 彷徨：走来走去，迟疑不决，不知往哪个方向去。 袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比方置身事外，既不过问，也不帮助别人。 一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比方特别顺当，没有任何阻碍。 不知所措：不知道怎么办才好。形容境况犯难或心神慌乱。措：安置，处理。 格物致知：穷究事物原理，从而获得学问。格：推究;致：求得。 初三语文复习资料归纳2022 一、句末点号：句号、问号、感叹号三种， 二、句中点号：逗号、顿号、分号、冒号。 三、标号：引号(“”)、括号()、破折号()、省略号()、着重号(.)、连接号(-)、间隔号(.) 四、标点速

6、记口诀 (一)、口诀复习法 1、问号：第一留意选择问，全句末尾才用问。其次留意倒装问，全句末尾也用问。第三留意特指问，每句末尾都用问。第四留意无疑问，陈述语气不用问。 2、感叹号：关键留意倒装叹，全句末尾才用叹。 3、顿号：大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不准确，中间也别带上顿。 4、分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。 5、冒号：提示下文用冒号，总结上文要带冒。 6、引号：引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。 7、括号：注释局部紧贴着，注释整体隔开着。 (二)、口诀解说与例句 1、问号： 第一留

7、意选择问，全句末尾才用问。(选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。) 例：a.你准备到西安去呢，还是到广州去呢?b.你准备今日去呢，还是明天去呢?c.你是临场胆怯呢，还是身体不舒适? 其次留意倒装问，全句末尾也用问。(倒装性的问句，问号也打在全句末。) 例：a.怎么了，你?b.这原委是怎么回事呢，同志们? 第三留意特指问，每句末尾都用问。(特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。) 例：除了他能去，还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧? 第四留意无疑问，陈述语气不用问。(有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。) 例：a.我不知

8、道他叫什么。b.谁都不知道他叫什么。c.让我们来看看这个评价是否恰当。d.要在城西修建立交桥的消息传出后，很多人都特别关切这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。e.基础学问原委扎实不扎实，对今后的接着深造有重要影响。 2、感叹号：关键留意倒装叹，全句末尾才用叹。(倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。) 例：多美呀，祖国的春天! 3、顿号： 大并套小并，大并逗，小并顿。(有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。) 例：a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的放射和回收，标记着我国科学技术的发展达到了新的水平。b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强

9、的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。) a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。) 例：a.这次“严打”的胜利，和广阔公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。 概数约数不准确，中间也别带上顿。(概数即约数，是不准确的数目，中间不能打顿号。) 例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。 初三语文学问点归纳上册第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页