最新6S培训教材(共50张PPT课件).pptx
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1、2004.6第一页,共五十页。6S的发展(fzhn) 5S起源于日本,指在生产现场(xinchng)中将人、机、料、法、环等生产要素进行有效管理,要求每一个员工养成“从小事做起”、“事事讲究”的习惯。从而到达提高整体工作质量的目的。5S是日式企业独特的一种管理方法。 第二页,共五十页。 1955年日本推行“安全始于整理整顿,终于整理整顿”,后因生产控制和品质控制的需要(xyo),逐步提出3S即“清扫、清洁、素养”。 1986年,首本5S著作问世,从而对整个日本现场管理模式起到了冲击作用,并由此5S掀起热潮。我国企业在5S现场管理的基础上,结合国家安全生产活动,增加了安全(safety),形成6
2、S。有的企业还加上节约(save)、习惯化(shiukanka)、服务(service)、坚持(shikoku)等形成所谓的6S、7S、10S。第三页,共五十页。 6S的基本(jbn)内容 w 整理(SEIRI) 区分要与不要的东西,把不要的清理出工作场所。现场不放置非必需品。杜绝乱堆乱放、产品混淆、该找的东西找不到等无序现象(xinxing)的出现;第四页,共五十页。w 整顿(SEITON) 把要的进行分类标识(biozh)摆放,常用 的放置在明显方便使用的地方,不 常用的贮藏放好。 第五页,共五十页。w 清扫(SEISO) 搞好工作区域的卫生,地面、设备上无散落物料、工具及杂务。将岗位保
3、持成无垃圾(l j)、无灰尘、干净整洁的状态。 第六页,共五十页。w 清洁(SEIKTSU) 维护并坚持以上3S(整理(zhngl)、整顿、 清扫)进行的工作,并形成制度化。例 如:值日表;5S检查小组等第七页,共五十页。w 素养(SHTISUKE) 遵守厂纪厂规(chn u),改善工作环境、养 成良好的习惯。对规定了的事情,大家 都要遵守执行; 例如:地面的红色格位 用来摆放不良品第八页,共五十页。 w 安全(SAFETY) 消除事故隐患,排除险情(xinqng),保障员 工人身安全和生产的正常运行。 第九页,共五十页。6S口诀(kuju) 整理:要与不要,一留一弃; 整顿:科学布局,取用快
4、捷; 清扫(qngso):清除垃圾,美化环境; 安全:安全操作,生命第一; 清洁:形成制度,贯彻到底; 素养:形成制度,养成习惯。 第十页,共五十页。6S是现代(xindi)企业管理的基础 6S(基石(基石(jsh))Q品质C成本D交期S服务( f w)T技术M管理企业方针、目标第十一页,共五十页。6S说明书6S为“广谱抗菌药”,能有效治疗各种情形的疾病。长期服用用提高免疫力,预防疾病的发生。本品无任何副作用。 成分成分 整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全 适用范围适用范围 l生产车间、宿舍房间、仓库、办公室、公共场所;l公共事务、供水、供电、道路交通管理等;l 社会道德、人员思想意识的管理。
5、 作用作用 消除各种问题、隐患,强健体魄、提高免疫力。 主要有以下6种作用:1.6S让客户留下深刻的印象;2.用6S可以节约成本;3.用6S可以缩短交货期;4.用6S可以使工作场所的安全系数增大;5.6S可以推进标准化的建立;6.通过6S可以提高全员(qun yun)的士气。用法用法 内外兼服。用量用量 遵医嘱。注意事项:注意事项:一旦开始服药,请不要中途停止。 第十二页,共五十页。推行(tuxng)6S的目的 对于企业来说:对于企业来说:6S是一种态度,是不怕困难,把想到的做得,把做到的做好的坚决态度。 对于管理人员来说:对于管理人员来说:6S是基本的能力,是衡量干部管理现场能力高底的重要指
6、标。 对于员工来说:对于员工来说:6S是每天必须的工作,不是忙时忘记闲时做一做的事,更不是额外的负担。第十三页,共五十页。6S之间的关系(gun x)目的活动举例整理v没有无用品、多余物品;v尽可能减少半成品库存数量;v减少架子、箱、盒等清除无用品,采取发生源对策明确原则,大胆果断清除无用物品防止污染源的发生推进文件编制系统空间的确保和扩大第十四页,共五十页。6S之间的关系(gun x)目的活动举例整顿v做到必要时能立即取出需要的物品v决定正确的存放布局,以便充分利用狭小的空间场所v在提高工作效率的同时创造安全的工作环境高功能的保管和布局创造整洁的工作环境创造高功能的(质量、效率、安全)物品存
7、放方法和布局彻底进行定点存放管理减少寻找物品的时间第十五页,共五十页。6S之间的关系(gun x)目的活动举例清扫v为维护机械设备的精度,减少故障的发生v创造清洁的工作场所v形成能早期发现设备、环境、的不完备,及时采取措施的体制通过高功能的的清洁化,实现无垃圾、无污垢维持设备的高效率,提高产品质量强化对污染发生源的处置对策第十六页,共五十页。6S之间的关系(gun x)目的活动举例清洁v创造舒适的工作环境v维持彻底地整理、整顿v清扫,以保障安全、卫生强化公用设施的维护和管理努力使异常现象明显化,并通过观察进行管理第十七页,共五十页。6S之间的关系(gun x)目的活动举例素养v培养良好的习惯、
8、创造有活力的工作环境v创造能博得客户信赖的关系创造纪律良好的工作场所培养各种良好的礼节养成遵守集体决定事项的习惯安全v保证生产的正常运作v保障员工的身体健康和生命安全安全上岗作业隐患、险情的发现和排除突发事件的应对第十八页,共五十页。企业只有全面推行企业只有全面推行6S6S,才能,才能(cinng)(cinng)提升管理水平!提升管理水平!清洁整理安全管理水平提升清扫养整顿素第十九页,共五十页。三、6S推进(tujn)重点1&整理的推进(tujn)重点&整顿的推进重点&清扫的推进重点&清洁的推进重点&安全的推进重点&素养的推进重点第二十页,共五十页。整理(zhngl)的推进重点特别说明:如果你
9、的工作岗位堆满了非必需物品,就会导致(dozh)你的必需物品无处摆放;你可能希望增加一张工作台来堆放必需品,这样以来就造成浪费,并形成恶性循环。将必需物品与非必需物品区分开,在岗位上只放置必需的物品。含义含义目的:目的:腾出空间防止误用第二十一页,共五十页。整理(zhngl)的推进重点:缺乏整理而产生的浪费缺乏整理而产生的浪费w 空间的浪费w 零件或产品因过期不能使用造成资金浪费w 场所狭窄,物品不断移动的工时浪费w 管理非必需(bx)物品的场地和人力浪费w 库存管理及盘点时间的浪费第二十二页,共五十页。整理的推进(tujn)重点推进步骤:推进步骤:第一步:现场检查第二步:区分必需品海外非必需
10、品第三步:清理非必需品第四步:非必需品的处理第五步:每天循环(xnhun)整理第二十三页,共五十页。整理(zhngl)的推进重点推进实战技巧:推进实战技巧:1、废弃无使用价值的物品(旧手套、破布、资料、报表、工装夹具等)2、不使用的物品不要(多余的办公桌椅、生产设备、物料产品等)3、多余的装配零件也不要4、积压的制品、产品不要5、造成生产不便的物品不要6、占据现场重要(zhngyo)位置的闲置设备不要7、不良品与良品分开摆放8、减少滞留,谋求物流顺畅第二十四页,共五十页。三、6S推进(tujn)重点2&整理的推进重点(zhngdin)&整顿的推进重点&清扫的推进重点&清洁的推进重点&安全的推进
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