2022年初一政治知识点总结.docx

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1、2022年初一政治知识点总结 初中政治怎样才能学好它呢?有些人可能会说：“只要死记硬背就可以了”。事实证明这是错误的!以下是我为您整理的初一政治上册学问点总结【三篇】，希望对大家有帮助。 初一政治学问点总结 第一课珍惜新起点 2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?) 共同的目标，前进的动力;(集体成员要)各尽其能，发挥所长，奉献集体; (集体成员要)团结协作，互助前行。 6、体现出“团结就是力气”的诗词俗语有哪些? 一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。众人拾柴火焰高。人心齐，泰山移。 其次课把握学习新节奏 8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?) 学会

2、自主学习;提高学习效率;科学支配时间。 10、如何正确相识初中阶段的学习? 在初中的三年中，我们的视察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。 11、如何调整心态，尽快适应初中的学习?(要与第一课第1题区分开来，本题侧重于学习) 依据自身实际，刚好调整心态;驾驭科学的学习方法，找到适合的学习方式;适应老师的教学风格;建立新的友情，融入集体生活。【至少要说出前三点】 16、生命为什么须要相互关爱?(应怎样看待地球上的其他生命?或为什么要敬重其他生命?) 生命是地球上

3、最宝贵的财宝，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩; 生命是坚韧的，也是脆弱的，须要每一个人去关爱与呵护四周的生命，特殊是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的挚友; 每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、休戚相关，我们要敬重生命、关爱生命; 假如随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受损害的还是人类自己。【关于这个问题，至少要回答出这三点。】 17、人的生命独特性表现在哪些方面? 每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点; 人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命才智; 人的生命的独特性更多的表现在，人的特性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途

4、径的多样性。【关键是点，须要牢记。】 19、如何实现人生的意义，追求生命的价值? 要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 20、为什么要确定(他人的)生命，敬重(他人的)生命? 每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值。 22、怎样延长生命的价值?(怎样使自己的人生更有价值?或怎样使生命价值得以提升?) 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，贡献越多，生命价值越大; 人活着，应追求生命的质量，为社会多做贡献; 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延长生命的价值!【本题倾向于做法】 23、臧克家名篇有的人(内容略)给我们什么启示，或告知我们什么道理? 生命的意

5、义不在于长短，而在于对社会的贡献。很多人的生命虽已结束，可他们为社会所做的贡献却让后人收益无穷，这样，他们的生命价值得以延长。更有许多为社会作出突出贡献的人们，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延长、更充分的体现。【本题倾向于理论】 24、几个学问点的详解： 每个人要依据自己的特性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才华。(依据人的生命的独特性更多地表现在得出的结论或做法。) 在确定自己的价值、珍爱自己的生命同时，也应当确定他人的价值，敬重他人的生命。 世界上没有十全十美的生命，告知我们：华蜜欢乐的生活从悦纳生命起先，我们要悦纳、珍爱自己的生命。 在确定、敬重、悦纳、

6、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命。 (详细做法)当自己的生命受到威逼时不轻言放弃，不丢失生的希望;当他人生命遭受逆境须要帮助时，尽自己所能伸出救济之手。 26、青春期的身体改变主要表现在三个方面： 身体外形的改变，身体内部器官的完善，性机能的成熟。 28、如何看待青春期心理冲突? 青春期的青少年心理充溢着冲突。这是我们成长过程中正常的心理现象。 这些心理冲突有时让我们感到苦闷，假如处理的好，会构成促进我们发展的动力，假如处理不好，则成为阻碍我们发展的阻力。因此，我们要学会通过各种方式、借助各种力气调控内心心理冲突。 30、什么是真正的特性和独立? 追求特性不肯定要在装扮上独树一帜，真正的

7、特性在于从内心深处散发的魅力。 人格独立不是故作姿态，真正的独立是渐渐摆脱依靠，敢于为自己行为负责的精神。 32、什么是青春，青春的内涵是什么? 青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和塑身的身姿，更意味着一种新的精神世界; 青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉; 青春是活力的象征，它蕴含着才智、英勇和意志。 33、青春寄语(自由发挥) 青春如画，五彩的人生由自己来描绘。 我们要珍惜珍贵的青春年华，开创出属于自己的绚丽人生。 青春是幻想、是激情、是华蜜，让我们放飞幻想，拥抱青春! 青春即使在苦痛中也闪烁着它的华彩。雨果(名言) 1、人是不断改变发展

8、的。 正确相识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 3、外在形象(也叫外在美)包括哪些内容?包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。 5、内在美与外在美的关系是什么? 一个人的美应当是内在美与外在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 7、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”? 但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人看法;我们要重视四周人对自已的看法与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视;正确相识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己。 9、发觉自己的潜能是取得胜利的重要条件。 11、我们应怎样确立个人成长目标?(选择自己的职业) 我们要了解自己的特性特

9、点与潜能，了解社会对各种职业的角色期盼，从社会须要与自身实际动身，确立个人成长目标。 13、青少年时期的主要任务重在学问学习与品德培育。美妙目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。 1、心情的种类：其中最常见的把心情分为四大类：喜、怒、哀、惧。在这四种心情的基础上，又可以组合成许多困难的心情。依据作用可分为：主动心情和消极心情。推断一种心情是主动心情还是消极心情，不要仅看心情本身，还要看这种心情的作用及后果。如过喜难过，过喜就属于消极心情;哀兵必胜，这里的哀产生了主动效果，因此属于主动心情。 3、心情与个人看法的关系：心情与个人看法是紧密相联的，一个有主动乐观看法的人，往往会有更多的主动健康的心

10、情表现，在生活中，我们可以通过变更自己的看法来限制自己的心情。 5、调整心情有哪些详细的方法? (1)留意转移法，详细有：变更留意焦点法，变更环境法，做自己感爱好的事。 (2)合理发泄法，详细有：在适当的场合哭一场，向他人倾诉，进行猛烈的运动，放声歌颂或大声叫喊。 (3)理智限制法，详细有：自我劝慰法，自我示意法，自我激励法，心理换位法，情感升华法 1、情趣和爱好的关系?【主要理解两者的联系】 情趣是以爱好为基础而产生的，没有爱好就谈不上情趣;同时，情趣通过爱好表现出来。 2、什么是高雅情趣：高雅情趣体现了一个人对美妙生活的追求、乐观的生活看法和健康的心理。 3、情趣的作用：情趣能使我们因学习

11、紧绷的神经得以放松，疲惫得以解除，能使我们充分感受生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充溢快乐。 6、低俗生活情趣的危害： 生活情趣低俗的人，往往看不到生活的美妙远景，只看到眼前的事物，只追求短暂的欢乐。不利于青少年的身心发展，甚至有害与身心健康。 10、高尚情操的表现有哪些? 酷爱祖国的情感。爱惜集体的情感。担当责任的情感。匡扶正义的情感。 几个学问点的详解： 1、高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的酷爱、对生活主动的和美的感受。 2、乐观、幽默的生活看法是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 3、丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。 4、我们的基本任务和主要生活内容是学

12、习科学文化学问，在德智体美各方面发展和提高自己。 5、怎样对待新奇心理：我们不能仅仅停留在新奇上，还要擅长将新奇心转化为深厚的爱好，从而培育自己的高雅的生活情趣。 6、怎样看待从众心理：我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而该之”。盲目从众，跟着“群体”参与无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。 7、情操：一种价值追求的情感。如酷爱祖国的情感、爱惜集体的情感、担当责任的情感、匡扶正义的情感等。 第八课学会拒绝 1、身边的不良诱惑有哪些? 金钱的诱惑，嬉戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑，网络的诱惑，武侠小说的诱惑，吸烟、喝

13、酒的诱惑，KTV的诱惑等等。【主要记住划横线的内容】 1、在日常生活中，青少年可能受到来自家庭、学校、社会和司法等方面的侵害。 2、对于侵害，青少年能得到来自家庭、学校、社会和司法等方面的爱护。 3、青少年受到侵害的缘由： 青少年自身还不成熟，社会阅历不足;生活环境困难，存在不利于青少年健康成长的因素;自身警惕性差;遇到侵害行为时，惊慌而不冷静，缺乏自我爱护有效方法;受到不法侵害后，怕打击报复或其他心理的影响，不敢用法律武器来维权。 4、为何要加强自我爱护?(青少年学会自我爱护必要性和重要性) 青少年自身还不成熟，社会阅历不足; 社会环境困难，纯在着不利于青少年健康成长的因素; 具备自我爱护意

14、识是未成年人向成熟迈进的重要一步; 社会、学校、家庭爱护不能刚好到位时，我们就要尽自己所能，用才智和法律爱护自己。 5、保持高度警惕是避开侵害的前提。 6、青少年在遭遇不法侵害，实行有效自我爱护时，应留意以下几点：力气对比;四周环境的利用;机灵求助他人;主观心理的调整;人身平安第一;避开无谓地激怒对方;短暂妥协，事后报案。 8、遭受意外损害或遭受不法分子的侵害时，我们该怎么办?(怎样用才智爱护自己?) 遭受意外险情和损害时：须要冷静，要运用最有效的救助方法; 遭受不法侵害时：a、有实力将其制服时，当然要英勇地与其搏斗;b、如没有实力将其制服时，可实行“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等刚好脱身，c、万不得已时，争取将损失降到最低，保住的权益。 9、当我们的合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器爱护自身的合法权益。两部关于未成年人的法律：未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。 初一政治学问点总结第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页