2022年初中化学复习知识点总结.docx

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1、2022年初中化学复习知识点总结 生活难有一帆风顺，但不论为自己，为家人，为幻想，我们打拼的脚步都不能停止。愿新的一年，全部汗水都有收获，全部努力都不被辜负。下面给大家带来一些关于2022初中化学复习学问点总结，希望对大家有所帮助。 一.、化学之最 1、地壳中含量最多的金属元素是铝。2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。 3、空气中含量最多的物质是氮气 4、自然存在最硬的物质是金刚石。 5、最简洁的有机物是甲烷。6、金属活动依次表中活动性最强的金属是钾。 7、相对分子质量最小的氧化物是水。最简洁的有机化合物CH4 8、相同条件下密度最小的气体是氢气。9、导电性最强的金属是银。 10、相对原子质量

2、最小的原子是氢。11、熔点最小的金属是汞。 12、人体中含量最多的元素是氧。13、组成化合物种类最多的元素是碳。 14、日常生活中应用最广泛的金属是铁15、最早利用自然气的是中国; 16中国最大煤炭基地在：山西省;17最早运用湿法炼铜的是中国(西汉发觉刘安淮南万毕术“曾青得铁则化为铜” 、宋朝应用); 18最早发觉电子的是英国的汤姆生;19最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。 二.、解题技巧和说明： 推断题解题技巧： 看其颜色，观其状态，察其改变，初代验之，验而得之。 1、 常见物质的颜色：多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。 2、 一些特别物质的颜色： 黑色：M

3、nO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁) 蓝色：CuSO4?5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、 液态固态O2(淡蓝色) 红色：Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色) 黄色：硫磺(单质S)、含Fe3+ 的溶液(棕黄色) 绿色：FeSO4?7H2O、含Fe2+ 的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3 无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4 有色气体：Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色) 有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使潮湿pH试纸变蓝色)、SO2 有臭鸡蛋气味：H2S 3、 常见一些改变的推断： 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物

4、质有：BaSO4、AgCl(就这两种物质) 蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3 红褐色沉淀：Fe(OH)3 Fe(OH)2为白色絮状沉淀，但在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀 沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的：不溶的碳酸盐 沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱 4、 酸和对应的酸性氧化物的联系： 酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水： CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O(H2CO3 + 2NaOH = Na2CO3 + 2H2O) SO2 + 2KOH = K2SO3 + H2O H2SO3 + 2KOH = K2SO3 + 2H2O SO3

5、+ 2NaOH = Na2SO4 + H2O H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O 酸性氧化物跟水反应生成对应的酸：(各元素的化合价不变) CO2 + H20 = H2CO3 SO2 + H2O = H2SO3 SO3 + H2O = H2SO4 N205 + H2O = 2HNO3 (说明这些酸性氧化物气体都能使潮湿pH试纸变红色) 5、 碱和对应的碱性氧化物的联系： 碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水： CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O Cu(OH)2 + 2HCl = CuCl2 + 2H2O CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O Ca

6、(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O 碱性氧化物跟水反应生成对应的碱：(生成的碱肯定是可溶于水，否则不能发生此反应) K2O + H2O = 2KOH Na2O +H2O = 2NaOH BaO + H2O = Ba(OH)2 CaO + H2O = Ca(OH)2 不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水： Mg(OH)2 = MgO + H2O Cu(OH)2 = CuO + H2O 2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 = Al2O3 + 3H2O 三.解试验题： 看清题目要求是什么，要做的是什么，这样做的目的是什么。 (一)、试验用到的气体要求

7、是比较纯净，除去常见杂质详细方法： 除水蒸气可用：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂 质中有无水蒸气，有则颜色由白色蓝色)、生石灰等 除CO2可用：澄清石灰水(可检验出杂质中有无CO2)、NaOH溶液、 KOH溶液、碱石灰等 除HCl气体可用：AgNO3溶液(可检验出杂质中有无HCl)、石灰水、 NaOH溶液、KOH溶液 除气体杂质的原则：用某物质汲取杂质或跟杂质反应，但不能汲取或跟有效成份反应，或者生成新的杂质。 (二)、试验留意的地方： 防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4)或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前，要检验气体纯度。 防暴沸：稀释浓硫酸时

8、，将浓硫酸倒入水中，不能把水倒入浓硫酸中。 防中毒：进行有关有毒气体(如：CO、SO2、NO2)的性质试验时，在 通风厨中进行;并要留意尾气的处理：CO点燃烧掉; SO2、NO2用碱液汲取。 防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体，要留意熄灯依次。 (三)、常见意外事故的处理： 酸流到桌上，用NaHCO3冲洗;碱流到桌上，用稀醋酸冲洗。 沾到皮肤或衣物上： 、酸先用水冲洗，再用3 - 5% NaHCO3冲洗; 、碱用水冲洗，再涂上硼酸; 、浓硫酸应先用抹布擦去，再做第步。 (四)、试验室制取三大气体中常见的要除的杂质： 1、制O2要除的杂质：水蒸气(H2O) 2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：水

9、蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl，盐酸酸雾)(用稀硫酸没此杂质) 3、制CO2要除的杂质：水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl) 除水蒸气的试剂：浓流酸、CaCl2固体、碱石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色蓝色)等 除HCl气体的试剂：AgNO3溶液(并可检验出杂质中有无HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固体)、KOH溶液(或固体) 生石灰、碱石灰也可以跟HCl气体反应 (五)、常用试验方法来验证混合气体里含有某种气体 1、有CO的验证方法：(先验证混合气体中是否有CO2，有则先除掉) 将混合气体通入灼热的CuO，再将

10、经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水。现象：黑色CuO变成红色，且澄清石灰水要变浑浊。 2、有H2的验证方法：(先验证混合气体中是否有水份，有则先除掉) 将混合气体通入灼热的CuO，再将经过灼热的CuO的混合气体通入盛有无水CuSO4中。现象：黑色CuO变成红色，且无水CuSO4变蓝色。 3、有CO2的验证方法：将混合气体通入澄清石灰水。现象：澄清石灰水变浑浊。 (六)、自设计试验 1、 试设计一个试验证明蜡烛中含有碳氢两种元素。 试验步骤 试验现象 结论 将蜡烛点燃，在火焰上方罩一个干燥干净的烧杯 烧杯内壁有小水珠生成 证明蜡烛有氢元素 在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰

11、水变浑浊 证明蜡烛有碳元素 2、试设计一个试验来证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。 试验步骤 试验现象 结论 图 把两支蜡烛放到具有阶梯的架上，把此架放在烧杯里(如图)，点燃蜡烛，再沿烧杯壁倾倒CO2 阶梯下层的蜡烛先灭，上层的后灭。证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质 (七)、解题： 计算题的类型有：有关质量分数(元素和溶质)的计算 依据化学方程式进行计算 由和两种类型混合在一起计算 (一)、溶液中溶质质量分数的计算 溶质质量分数 = 100% (二)、化合物(纯净物)中某元素养量分数的计算 某元素养量分数= 100% (三)、混合物中某化合物的质量分数计算 化合物的质量

12、分数= 100% (四)、混合物中某元素养量分数的计算 某元素养量分数= 100% 或：某元素养量分数= 化合物的质量分数 该元素在化合物中的质量分数 (五)、解题技巧 1、审题：看清题目的要求，已知什么，求什么，有化学方程式的先写出化学方程式。找出解此题的有关公式。 2、依据化学方程式计算的解题步骤： 设未知量 书写出正确的化学方程式 写出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量 列出比例式，求解 答。 2022初中化学复习学问点总结第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页