2022年初中生朝花夕拾读后感.docx

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1、2022年初中生朝花夕拾读后感 朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，因为覆盖在那个封建社会，时时常透出些迂腐的气息，所以鲁迅以看似温情的语言，激烈地批判着那个半殖民地半封建社会。这里给大家共享一些关于初中生朝花夕拾读后感，供大家参考。 初中生朝花夕拾读后感1 每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美妙的回忆。朝花夕拾这部散文集，讲解并描述的就是鲁迅儿时的经验。 狗“猫”鼠记述了童年时对猫和鼠的好恶。阿长与山海经回忆了保姆长妈妈的淳朴和善。五猖会回顾了儿时一次看庙会的经验。从百草园到三味书屋回味了纯真欢乐的童年和在三

2、味书屋读书的日子。藤野先生怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过等一些故事，而主子公鲁迅也从青涩懵懂的少年渐渐变得成熟起来。 而我个人最喜爱的一篇文章要数从百草园到三味书屋了。文中，充分描绘出百草园这个荒原充溢着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充溢生气，无一不充溢欢乐，难怪鲁迅先生喜爱这儿了。但到了鲁迅先生该上学的时候，他不得不和充溢着欢乐的百草园说再见，到三味书屋学习。进了三味书屋，鲁迅先生起先了乏味的学生生涯，“

3、每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们常常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，接着读书，远远不及在百草园里自由、愉快。 就如从百草园到三味书屋所写，我们的童年并非只有快乐，都是顺心如意的。但那也丰富了我们的一生，留下很多回忆。 初中生朝花夕拾读后感2 童年是美妙的，童年是充溢欢乐的，童年是最欢乐的。朝花夕拾这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的，摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。 最令我难忘的，是阿长与山海经和藤野先生这两篇文章。阿长是阿长与山海经的主子公。她是鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中影响力最大的人

4、。她睡相很难看，总在床中间摆成一个“大”字;她平日喜爱“切切察察”;满肚子繁琐的道理，常给鲁迅讲故事。文中到处体现了阿长对鲁迅的爱，和鲁迅对阿长的怀念。 藤野先生是鲁迅在日本仙台医学特地学校的解刨学老师，他正直，热忱，诲人不倦，治学严谨，没有民族偏见。他非常关切鲁迅的学习，耐性细致的订正鲁迅讲义上的错误，并引导鲁迅以实事求是的看法对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后，很惋惜，并把他的照片送给鲁迅留做纪念。 这两篇文章都表达了浓浓的爱，这种爱是人与人之间的相互关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时，你去帮助他，而不是讪笑他，这是关爱;当别人遭受不幸时，一句理解的劝慰，这是关爱;当别人帮助

5、你时，一句恳切的“感谢”，这也是关爱 生活中的爱无处不在。爱在一个激励的眼神里;爱在一句关切的话语里;爱在一桌美味的早餐里 我们的童年在渐渐的渐行渐远，留下了一个个美妙的回忆。细细品尝朝花夕拾，回忆自己童年的美妙。 初中生朝花夕拾读后感3 朝花夕拾早上的花儿盛开了，到黄昏才去摘。用以形容儿时的我们和青年的我们最合适不过。 朝花夕拾奇妙的利用了对比手法和讽刺手法。，是鲁迅先生用以追忆那些难以忘怀的事和人，并对旧势力进行了抨击和嘲讽。细致的品尝会令人受益匪浅! 令我印象深刻的是二十四孝图。鲁迅先生讲解并描述了儿时所听闻的“卧冰求鲤”“老菜娱亲”“郭巨埋儿”等故事，表面上是宣扬了孝道，但实际的性质是

6、不顾儿童的性命，将“肉麻当做好玩”。即使到了二十一世纪，还是残留少部分这种思想。 当“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”映入我眼帘，儿时的记忆涌上心头，我仿佛回到了无忧无虑的童年，那个每天田野中与蟋蟀唱歌与蝴蝶共舞的我;那个每天在天马行空地想东想西的我;那个渴望独立渴望长大的我。即使那曾经的不快乐，也因为时间的消逝而镀上一层淡淡地金黄色，仿佛当下的生活比不上过往的岁月。 人总要你离开家乡，到外地工作呢或上学。鲁迅先生曾到仙台留学，虽然成果不算很优秀，但是很努力。他刚到仙台时受同学的冷落，老师的蔑视，但此时，以为日本老师藤野严九郎。他打破我对日本老师的看法，他不但同等对待鲁迅，还关切弱国子民的学

7、业，他为鲁迅添改讲义，他就正式解剖图，关切解剖图实习，对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见。对他名贵的师品我感到非常钦佩，也难怪鲁迅先生说：“在我所认为我师之中，他是最使我感谢，给我激励的一个。” “朝花”待“夕拾”，童年的纯真待青年的稳重。然而人总不能在过去、活在回忆，我也懂得-一逝者如斯夫，不舍昼夜，要珍惜当下。 初中生朝花夕拾读后感4 我读的名著是朝花夕拾，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名着，反倒像一个挚友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经验，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。朝花夕拾原名旧事重提，是对逝

8、去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的悲伤，这一切都是能感受到的。 我最喜爱的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的热闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里相识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他同等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。 印象最深的情节是从百草园到三味书屋和阿长与山海经，细读从百草园到三味书屋享受这时常从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛

9、去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静静静的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而阿长与山海经说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了山海经等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且和善，关爱别人。作者由原来的厌烦她，变成敬她爱她。 一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充溢激情。鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然，憧憬自由的那份热忱，希望能逍遥自在的玩耍，与大自然密切接触，不希望整日被

10、父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。 曾几何时，我已远离了童年，每天都在这忙劳碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已慢慢遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下朝花夕拾体会一下那个不同年头的童年之梦，和鲁迅吧一起酷爱自然，憧憬自由。 初中生朝花夕拾读后感5 鲁迅有一篇回忆记事的文集叫朝花夕拾，里面多侧面的反映了鲁迅青少年时期的生活，反映了鲁迅志趣的形成过程。十篇文章既表达了半封建半殖民的不合理现象，又抒发了对往日师长，亲友的怀念，也讽刺了一些社会现象。 在狗猫鼠中写的是作者仇猫和仇猫的缘由，说猫的实质是纵恶养奸。其实是作者借猫讽刺和猫习性类似的一类人，我起先读这篇文集时还小，以为鲁迅只

11、是单纯的厌烦猫，现在细致的连接当时社会想想，那些“正人君子”，军阀统治者的帮凶就像猫对猎物一样施暴，实在寓意深厚。 阿长与山海经是作者对这位劳动妇女的惦念以及对年幼的时间的怀念，文中写出了作者由不喜爱到敬重的几件事，起先作者并不喜爱这位保姆，厌烦她的切切察察，但有一次，阿长给作者讲起“长毛”(洪秀全的军队)让作者产生了空前的敬意，但慢慢的消逝了，直到文章最重要的部分，阿长找到了鲁迅最喜爱的带插图的山海经，让作者感到惊异的是阿长把山海经听成了三哼经，最终竟然找到了山海经这着实不易，我也对此肃然起敬了。 父亲的病是作者用讽刺的笔调写了庸医误人，文中两个“名医”开的药一个比一个稀奇怪异，毫无科学可言

12、，讽刺了那些中医的故作高深，作者父亲病时花了大价钱请来“名医”效果都不见好，那些“名医”也相继借故辞去，父亲的病却一每天加重了，表达了作者对庸医的痛恨。现在看来，那些庸医的确可恶，可以说是草菅人命了，那些开的药完全就是异想天开，如败鼓皮丸，就是用打破的旧鼓皮做的，说水肿一名鼓胀，用打破的鼓皮就能克服，这实在是可笑。 这十篇写回忆的文章，的确像一面镜子一样放映了当时社会的陋俗，迷信和黑暗，也为鲁迅以后的志向做铺垫。 2022初中生朝花夕拾读后感第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页