2022年创文明城市建文明校园演讲稿中学.docx

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1、2022年创文明城市建文明校园演讲稿中学 文明城市是城市物质文明，政治文明与精神建设文明三个文明建设综合性的最高荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。一起来看看创文明城市建文明校内演讲稿中学，欢迎查阅! 创文明城市建文明校内演讲稿1 敬爱的同学，尊敬的老师们，大家好， 我是八组的选手，李婷，我的演讲题目是：说文明话，行文明事，做文明人。 一个人无论走到哪里，都犹如一阵温柔的风。风过后，他什么都没有留下，只留下一串气味，香香的气味。你可知道，这气味是他们身上所特有的味道。这种味道的名字叫做教养。我们须要教养，我们要讲文明。 文明礼貌是人们在社会交往中为了有效的沟通，实现最佳的人际关系

2、须要共同遵守的道德准则。礼貌是最简单做到的事情，也是最简单忽视的事情，但它却是最宝贵的事情。讲礼貌的人受人欢迎，不讲礼貌的人被人排斥!礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人喜悦礼貌常常可以代替名贵的感情， 一切的门户都向礼貌的人放开。 文明不是直说空话，不是夸夸其谈，它隐藏在点滴行动中，它要靠行动来证明。文明是相遇时的微笑，文明是对人的热忱帮助，文明是相处时的亲切宽容，文明是见到师长是的问候祝愿，文明是一声对不起，文明是自觉的将垃圾放进垃圾箱文明就在我们平常生活中的细小琐事中。我们要让文明成为一种习惯，内化为自己的一种力气文明是一种无声的力气，良好的文明修养会帮助我们取得学业与事业的

3、胜利。 文明礼貌是一个人胜利的基石，你以礼貌对待他人，他人也定会做鲜花的使者敬重自己。文明礼貌体现了一个人的修养。有修养的人，不仅在意自己的衣着服饰，更在意自己的言行。言行是一个人无声的名片。我们确定都情愿成为有修养的人，拥有良好的言行。 我们要想完善自己的文明修养，并非肯定要做出震天动地的大事，而是要从身边的小事做起，养成文明的习惯，使文明贯穿我们生活的一举一动，让文明助我们胜利。文明礼貌从我做起，这不仅仅是一句口号，更是一种行动的号角。假如每个人都是文明达人，行文明之事，我们这个社会确定就没有了不和谐的音符。远离一切野蛮粗鲁的陋俗，与全部落落大方的好习惯站在一起最棒的你只为传播芳香而来，而

4、不是制造无望和糟蹋世界。 行胜于言，让文明礼仪在我们的行动中散发迷人的光彩。 一个人的文明是小事，但一群人的文明呢，还是不是小事?假如我们每个人都敬重别人，理解别人，给别人尊严，那么这个世界将是个怎样的世界?与之相反，我们假如都不讲文明，不敬重他人，都想做这个世界的寄生虫，那么这个世界又将是个怎样的世界?文明是一颗种子，好的行为让世界成为花园，坏的行为让世界变成废墟每个人身上都可以散发教养的味道，世界的香气与我们有关! 虽然我们现在只是以中学生的身份出现在这里，但是我们每个人都不得不走向社会，所以现在我们就要培育文明礼貌的好习惯，跟风光、整齐和清洁站在一起，跟宛转、礼貌与优雅站在一起，跟名贵、

5、深邃和广博站在一起，用礼貌和文明的芳香装扮我们的人生。 文明，有时只是一个微笑，是一声问候，是一句关怀的话语，是弯腰捡起的一张纸文明向世界散发香气，我们须要这种香气。 所以，让我们从现在做起，从小事做起，培育懂礼貌、讲文明的习惯，从校内里的点滴起先，树立文明礼仪新风，做一个受人欢迎、敬重、有教养的、有气质的当代中学生，让学校因有我们而骄傲。 我的演讲完毕，感谢大家! 创文明城市建文明校内演讲稿2 敬重的各位领导，各位老师，各位家长，同学们， 大家好! 作为老师代表，我很荣幸能为_创建文明城市鼓劲助威、摇旗呼喊! 文明是个人素养修养的名片，也是城市发展旺盛的标记。开展创建文明城市活动，对于提高_

6、城市文明程度和市民素养，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。 诗人艾青有一句诗：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深厚。”面对_这片哺育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，我该做些什么呢? 作为_的一份子，我要为“创建文明城市”献出自己的一份力。记得有一次，我和怀孕的妻子去游憩广场漫步，因为天气比较闷热，妻子不停的擦汗，可当她打算扔掉纸巾时，却发觉四周并没有垃圾桶，于是打算顺手扔掉，我抓紧接过了纸巾，紧紧地攥在手中。妻子见状说一片纸巾而已，你还当宝了抓住不放!，我呵呵一笑，依旧抓着不放，直到走了很远才扔进了旁边的垃圾桶。古人云，勿以善小而不为，

7、勿以恶小而为之。我始终要求自己要做到语言礼貌、举止文明、爱惜公物，在不同的场合，留意遵守有关规定，在举手投足间表现出城市的文明。 作为老师，我更要为“创建文明城市”献出自己的一份力。 我们的孩子从小接受文明礼仪的教化，可是在我们身边，在一部分孩子身上，还是有着一些不文明行为和现象。校内内、楼梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，校内内个别孩子讲脏话、粗话，攀爬学校墙头，甚至还有个别孩子有意损坏学校公共财物。这一切怎能不叫人痛心疾首!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗? 明代高校者王守仁说“知行合一，知而不行，只是未知。” 我们要实践社会文明，就要从“知行合一”上下功夫、从自己

8、的坐言起行上下功夫。 面对孩子们的这些不文明的行为，我深深地知道“其身正不令而行;其身不正，虽令不从”的道理。 有这样一个例子，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。 伟人尚且如此，何况我辈! 我们要求学生要讲文明讲礼貌，遇到师长要主动打招呼，当学生向老师问候“老师您好”时，作为老师的我们也应当道一声“同学你好”，不能只随意点一点头，更不能束之高阁或满不在乎，否则会伤了学生的心，长此以

9、往他们也会用这种看法去对待别人。我曾今带的一个班的孩子，除了个别外向的之外，在校外见了我基本都是脸一红过去了，对此我很有看法，有次和孩子沟通的时候就说起这件事，孩子们起先还不情愿说，在我的百般激励和“说错了也没关系“的许诺下，孩子们说出了缘由，只有一个，老师您有点肃穆，我们见了有些怕怕，有时候问您好时，您点个头就过去了，我们多希望你也能笑着对我们说“你好”，额! 原来如此，就是如此。从今以后，我见到学生时常常主动询问，聊几句学习，家庭方面的话题。学生渐渐的也不再拘束，“老师好”也自然而然的脱口而出。文明礼仪有时候就是如此简洁! 我们常常发觉学生虽然听老师的话，但他不肯定会照老师的要求去做，可是

10、当我们把语言落实到行动上时，就有可能会带动一大批人。每当教室、操场里有垃圾时，我就主动捡起来放进垃圾桶;每当看到工具摆放不整齐时，我都会上前摆好;每当来到教室，看到讲桌凌乱时，我都会自己埋头一件件，一本本的整理整理好，此时我发觉，孩子们也起先整理整理自己的小书桌。孩子们就是这样可爱!其实他们的内心恒久有一颗文明的种子，老师只须要时时常的给点雨露，他们就会强壮成长，开出文明之花。 创文明城市建文明校内演讲稿3 敬重的领导，各位同事，大家好! 我演讲的题目是创建文明城市，争做文明市民。 在这个生气勃勃、万物复苏的季节里，为了给广阔市民营造一个干净、整齐、舒适、美丽的生活和工作环境，我镇政府发出了创

11、建文明城市的号召, 我们每一个人都应当主动响应镇政府的号召，同心协力，共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市”做出自己的贡献，为的是争取做一名合格的文明市民。 做一个文明人，其实很简洁，只不过是举手之劳而已。譬如，十字路口稍等一分钟就是绿灯，也不会误什么事;有人问路你具体地告给他，也费不了几句口舌;塑料袋废纸塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空间;按道行车依序走路不过就是几分钟时间，既不会造成堵车也不影响您挣钱;诚信经商不缺斤短两不假冒伪劣只会带来良好声誉，绝不会少了顾客淡了生意;拣到东西先想想假如自己是失主的那种心情，坐享其成实际是一种灾难 我们应对自己的言行

12、举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱惜公物，保证县城的卫生在不同的场合，留意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。我们也要提高自身的素养，关切时事、接受教化、培育良好的思想道德、主动参加公益活动，跟上时代的步伐，满意社会的需求，决不让自己落伍。 在工作上我们各司其职、各尽所能;在社会中表现主动、心态上进、追求完备;在精神上相互监督、互相学习;在人与人之间，我们更是相处融洽、互帮互助、诚信礼貌。整个社会呈现出了一个全新的面貌一派和谐相处、主动上进的景象。 而一个文明城市的创建绝不是单靠政府完成的，“文明城市”也

13、绝不是表面上的称呼，所以我们每一个人都得行动起求，带着同一个追求，共同努力奋斗，让我们的家乡变得天更蓝，草更绿，花更香，人更美。 创文明城市建文明校内演讲稿4 全国文明城市称号，是评价和反映一个城市物质文明、政治文明、精神文明建设整体水平的综合性最高荣誉，是城市综合实力的重要体现。创建文明城市是一项符合民意、造福群众的民心工程，它有助于提高市民的文明素养和城市的文明程度，为经济发展和社会进步创建良好的城市环境。 借助_市争创全国文明城市的动力，_县自_年起先创建文明城市，市容市貌发生了一系列的改变：原本拥挤堵塞的道路渐渐变宽，原本杂乱无序的交通变得井然有序，原本破乱不堪的垃圾箱被环保整齐的垃圾

14、桶代替?创城带给我们的不仅仅是一个地方的荣誉，更是一个整齐、漂亮的宜居环境。经过一系列的整改、蜕变，文明之花已经在_大地上静静绽放，如今，完善的城市功能、健全的城市设施、繁忙有序的交通秩序、街净楼美的环境卫生、谈吐优雅的一般市民，以及闲逛泇河两岸、健身休闲的人们，无不彰显着城市的文明品尝，焕发着城市的迷人光彩，增加着城市的文明气息，也使_的对外形象有了明显提升。 其实，一个城市的文明程度如何，归根究竟要体现在市民的日常修养、文化水平、道德水准和文明程度上。市民是城市的主子，是创建文明城市的确定性力气，作为_人，我们有责任、有义务、有实力为创建文明_、共建和谐美妙家园，出一份力、添一份光，为_市

15、争创全国文明城市贡献自己的力气。 为此，我们呼吁，把“做文明市民”的详细行动体现到共同讲求社会公德上来。全体市民要自觉遵守“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德基本规范和社会公德、职业道德、家庭美德，崇尚先进、争当先进，做到自我教化、自我完善、自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家中做一名好成员。 把“做文明市民”的详细行动体现到共同爱惜公共环境上来。全体市民要大力提倡文明行为，讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象。 创文明城市建文明校内演讲稿5 文明，一个并不生疏的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩汤

16、汤的历史长河，流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美，文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂 我生长在一个漂亮的城市滨州。这里百花争艳，绿树成荫，有着漂亮的三河湖，没有一个游客看到这儿不赞美的，作为一个滨州人我骄傲，我傲慢!可是确有一些不文明现象印象了滨州的漂亮。 有一次，我和同学去公园玩，走着走着就来到一个澄澈的小鱼池边，走在我们前面的是一位中年妇女牵着一位小男孩，也许是一对母子吧。他们嘴里都含着一根冰棒妇女吃完冰棒后就顺手将冰棒棍扔进了小鱼池里，原来安静的池面泛起了小圆晕

17、，小木棍漂移在池面。那个小男孩吃完冰棒后，也像他妈妈那样，顺手也将小木棍丢在池塘里。原本澄澈的小鱼池却漂移着两个破坏环境的小木棍。都说父母都是孩子最好的老师，这位妇女的行为影响他的孩子，她的孩子也如她的母亲那样，不讲文明，破坏环境。 我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能变更我们生活中的那些陋俗呢?我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象或许不行能药到病除，但是我信任，一条公益广告就似乎是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我信任，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我信任，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明

18、离我们只不过是10公分的距离，有时候，或许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度，我信任，其实文明，就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;还有时候，多一点耐性的等待，对别人来说就是一种关爱;有时，多一点点共享，对别人来说，就是多份暖和。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发觉，文明是一种力气，就似乎奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚全部人的热忱。 “好的环境可以愉悦人，更重要的是变更人、塑造人，搞社会主义市场经济，特殊要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想变更城市面貌，

19、不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主子，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增加亮色。把一座城市建设的更美妙，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有同心协力，从点滴做起，从我做起，从今日做起，为创建文明城市做出主动的贡献，才能把我们的城市建设的越来越漂亮。 创文明城市建文明校内演讲稿中学第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页