2022年初三化学教师述职报告5篇范文.docx

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1、2022年初三化学教师述职报告5篇范文 作为一名化学老师，须要在一学期结束的时候，写好一份化学述职报告，那么关于初三化学老师述职报告该怎么写呢？下面是我给大家整理的初三化学老师述职报告5篇范文_初三化学老师个人述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 ） 化学老师年度工作述职报告 初中化学老师个人工作述职报告 初三化学老师述职报告精选举荐 初三化学老师述职报告1 惊慌、劳碌的一学期即将结束。本学期，在校长的干脆领导下，整体工作取得了肯定的进展和提高。但是，与校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革;服务育人，管理育人;管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问

2、题，还有肯定差距，须要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报： 扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取。 考生答题中存在的问题，与他们平常没有精确地理解和驾驭初中化学的基础学问和技能有很大的关系，因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。 抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的学问的驾驭实力不同，老师应针对学生实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去爱好。 抓基本技能，要抓

3、好化学用语的运用技能和试验基本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做试验，体验通过试验进行过程。 重视获得学问的过程和科学探究实力的培育。要提高学生的实力，就要在教学中加强学生科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题实力的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视获得学问的过程，让学生驾驭学习化学的“基本学科思维方法”。 亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用。 今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的学问与实力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就

4、要求化学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和相识社会，用化学视角去视察问题和分析问题，学以致用。 深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。 基础教化课程改革是教化战线一件特别重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已起先探讨新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师刚好进行沟通，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。 加强试验教学，中考试题中，试验题所占的比例越来越大，引起了我们

5、老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。 义正词严抓好学有余力、有特长的学生参与学科竞赛活动，给有特长的学生创建发展特性的氛围，激励他们冒尖，脱颖而出，为将来培育特地人才打下良好的基础。 从实际动身，总结阅历，吸取教训。 全面实施素养教化，面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最终取得高的升学率及较好的优秀率。 今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参与各地组织的教研活动，提高自己的政治思想觉悟和业务实力;加强教研实力，多看教化和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到

6、理论高度。进一步学习电脑学问，多制作一些高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考复习阅历和会考复习阅历，并编写成资料，有利于自身的提高和帮助新老师尽快熟识教学工作。我决心接着努力，加强自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培育出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。 初三化学老师述职报告2 一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。这篇述职报告我打算以思想和行动来分析本学期的实绩和不足，我对自己提出的要求是：看法肯定要恳切，要言之有理，言之有物，言之有序，言之有文，言之有情，这要求有点高，但为了领导满足、自己满足、全部关切我爱惜我的人满足，我习惯于

7、严格要求自己，假如你不信任你可以检查我自20_年献身于宏大的神圣教化事业始的每年一份的总结，一直如此且渊源流传。由于教学阅历尚浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况述职： 一、思想方面： 1、以肃穆仔细顶真较真的看法完成学校布置的一切任务。本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 2、制定安排。新课改学生学习方式的课

8、题试验重在学生的自主与参加，为了让学生在爱好中体验学习，开学初，设计了具体的安排，并在实践时进行了补充。 二、行动方面： 我不知道工作的常规算不算实绩，但我知道正如一个富贵人家，29寸的彩电是只能放在卧房，而对于穷苦人家，即便是一台最古老的半导体收音机，也要将它放在家中最显赫的位置上而我就是这样的一个穷苦人家。一句话，所谓的实绩是相对的，存在问题则是肯定的。下面，我尊敬地摆放上的就是相对的实绩，当然这仅仅是半导体收音机。 (一)课堂教学： 1、备课 主动参与教研室组织的教研活动，在校教研员的指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备

9、课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。不过还好，这些努力没白费，我的每节课堂都非常丰富，学生学起来特殊带劲。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留

10、意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。坚持每天的三分钟演讲，使之真正成为孩子们喜闻乐见的活动方式。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 初三化学老师述职报告3 本学期，我担当高一13至18班共6个教学班的化学教学，下面就本人的工作作一个小结。 化学教学是探讨化学教学规律的一门学科。它的探讨

11、对象是化学学问系统和化学教学过程中教与学的联系，相互作用及其统一。它的中心任务是使学生驾驭学问，发展智能，形成科学的世界观，培育创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢通过对学生的探讨，发觉学生差别很大，主要表现在原有学问的基础上，学习方法上和信念上三方面。针对这种状况我实行以下分层教学对策： 一，弹性调整难度 教学要坚持因材施教原则，肯定要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。若要求过高，过难，学生接受不了，会产生厌学心情，成果更差;若要求过低，学生会感觉太简洁，无味，不投入精力学习，成果平平，甚至后退。所以我对不同层次学生驾驭学问的深度，广度要求不同，进行弹性调整

12、，使每个同学都能得到很好的发展。 二，加强方法指导 对原有学问基础较好，学习方法得当，学习信念强的学生，重点是指导学生把学问向纵，横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有学问基础一般，学习方法欠佳，学习信念时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生主动思维，形成良好的学习习惯和方法。 三，课堂，课后有分别 不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，老师的教法干脆影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担，提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原

13、则，依据化学学科的待点，多做试验，联系生活，从各方面激发学生的学习爱好，有时候适当利用课件加强教学直观性。注意课堂的节奏，容量大小，充分发挥老师语言的特点，形成以老师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生实行培优补差的方式。 四，主动抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展 根据学校的要求，我主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。每周至少两次的学生作业，全批全改，发觉问题刚好解决，刚好在班上评讲，刚好反馈;每章至少一次的学生试验，要求全体学生仔细视察并记录试验现象，课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问

14、覆盖面，有肯定的难度和深度。 以上是我进行化学教学中的几点做法，我会在以后的教学中不断总结，向老老师学习请教，争取更大的进步。 初三化学老师述职报告4 在敬德初级中学担当化学老师，主要的工作为初中化学教学和化学试验管理。现将本人工作汇报如下： 一、思想政治方面： 在工作中，我严格要求自己，注意政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养;坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业，有剧烈的事业心和责任感，对工作充溢热忱。同事间相互关切，相互团结，教化教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。肯定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，诚恳切恳，在工作中渐渐体会教书育人的

15、意义 初三化学老师述职报告 二、化学教化教学及试验管理方面： 任职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学实力。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生，把自己对教化的爱迁移到学生对化学学问的爱，用自己坚毅而执着的追求去默化学生对化学学问的探究。从实际动身，总结阅历，不断改善;全面实施素养教化，面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长。为了帮助每个学生学好化学，我一方面努力培育学生的学习爱好，调动学生的学习主动性，另一方面也严抓学习常规管理，特殊是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业

16、刚好批改讲评，对部分有须要的同学坚持面批。为了提高学生的试验技能，我仔细做好每个试验，采纳边讲、边议、边试验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让学生真正成为学习的主子。 而在化学试验及打算工作中，我坚持试验程序的一丝不苟，杜绝化学试验的担心全因素，主动做好试验药品的分类、贮存等琐碎工作。为广阔学生搭建好化学探究的平台。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏阅历，因此要不断学习，终身学习，多参与学校或教化局开展的活动，多向有阅历的老师请教学习，提高自己的政治思想觉悟和业务实力;加强教研实力，多探讨中考试题，多看教化教学理论方面的书籍，取其

17、精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。我决心接着努力，加强自身的修养及各方面的实力，为培育出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出贡献。 初三化学老师述职报告5 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现本人特就本学期的工作小结如下： 站在老师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、学生与老师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新谛视自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，已然不断成长了起来。 一、思想方面 主动参与学校的各类政治学习，提高思想觉悟，酷爱党的教化事业，自觉遵守教化法中的法律法规，仔细执行教

18、化方针，努力探究教化教学规律，主动参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作。 二、教学工作方面 这学期，本人担当初三化学教学工作。面对首次接触的教材，我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我实行了先独自备课再听取老老师示范课的方法，通过这样的做法不断发觉自己的不足并加以完善。在教学过程中，我努力做到以下几点： 1、课前仔细细致备好每一节课：仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、开动脑筋，上好每一节课：在教学过程中，主动开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学

19、的教学方法运用于实际教学活动中，努力培育学生的自学实力及创新思维实力。 3、对于学生作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。 4、坚持参与校内外的教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵看法，提高自身的教学水平。 三、副班主任工作方面 在本学期担当副班主任期间，我主动协作班主任开展一系列班级活动，帮助班主任做好班级日常管理工作。主动担当起力所能及的班级日常管理事务：每周周周清的扫尾工作;部分问题学生的转化工作;部分学生的评语填写工作等。除此之外，我还常常利用课外时间进行思想品德教化，帮助学生确立正确的人生观、世界观，激励他们努力学习，实现自己的人生价值。 通过这一个学期的历练，我已渐渐从青涩走向成熟，对于自己的角色也从不适应走向习惯。随着从事教化工作的时间渐渐增长，我也慢慢感受到了肩上的重量，“老师”这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光下最光荣的职业，我须要努力的还有太多太多。 初三化学老师述职报告5篇范文第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页