2022年初二数学上册教学计划(2).docx
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1、2022年初二数学上册教学计划(2) 3、教学中抓住关键、分散难点、突出重点,在培育学生实力上下功夫。 4、课堂内讲授与练习相结合,刚好依据反馈信息,扫除学习中的障碍点。 5、仔细研读教材,不断改进教学方法,提高教学水平及自身业务素养。 6、教学中注意自主学习、合作学习、探究学习。 五、教学进度表 周次 教学内容 课时 备 注 一 11.1全等三角形;11.2全等三角形的判定 1+4 二 11.2全等三角形的判定11.3角平分线的性质 3+2 三 活动,小结,单元测验 3 四 12.1轴对称 5 五 12.2作轴对称图形 5 六 国庆长假 国庆放假 七 12.3等腰三角形 5 八 活动,小结,
2、单元测验 3 九 13.1平方根;13.2立方根 3+2 十 13.3实数; 活动,小结,单元测验 2+3 十一 14.1变量与函数 5 十二 14.2一次函数 5 十三 14.3用函数观点看方程(组)与不等式;14.4课题学习 选择方案 3+2 十四 活动,小结,单元测验 3 十五 15.1整式的乘法 5 十六 15.2乘法公式;15.3整式的除法 3+2 十七 15.4因式分解 5 十八 活动,小结,单元测验 3 十九 期末复习 5 二十 期末复习考试 初二数学上册教学安排篇三 一.指导思想 通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本
3、技能;努力培育学生的运算实力、逻辑思维实力,以及分析问题和解决问题的实力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,干脆影响到将来是否能升学。有少数同学基础特差,问题较严峻。要在本期获得志向成果,老师和学生都要付出努力,查漏补缺,充分发挥学生学习主体作用,注意方法,培育实力。 三、教材分析 第十一章 一次函数通过对变量的考察,体会函数的概念,并进一步探讨其中最为简洁的一种函数mdash;mdash;mdash;mdash;一次函数。了解函数的有关性质和探讨方法,并初步形成利用函数的观点相识现实世界的意识和实力。在教材中,通过体现“问题情境mdash;mdash;mdas
4、h;mdash;建立数学模型mdash;mdash;mdash;mdash;概念、规律、应用与拓展”的模式,让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念,并进行探究一次函数及其图象的性质,最终利用一次函数及其图象解决有关现实问题;同时在教学依次上,将正比例函数纳入一次函数的探讨中去。教材留意新旧学问的比较与联系,如在教材中,加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。 第十二章 数据的描述通过对实际问题的探讨,使学生体会数据的作用,更好地理解数据表达的信息,发展数感和统计观念,为了更好地理解较大的数据信息,本单元首先支配了有关大数的感受与表示的内容,重点是让学生运用身边熟识的事物
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