2022年写自由的六年级作文.docx

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1、2022年写自由的六年级作文 雪落无痕，心掷有声。空中的云和岸边的海都在用不同的看法张弛着彼此的漂亮。自由的火花，闪烁在我们最本真的心底，叩击着我们前行的决心，昭示着我们每一个梦的起先。下面给大家共享一些写自由的六年级作文，希望对大家有帮助。 写自由的六年级作文1 “生命诚珍贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”这是很多人耳熟能详的一首诗，它告知我们，即使珍贵的生命，还是美妙的爱情，在自由面前都不值一提。更是有很多人，为了追求自由，抛弃了一切。读了这篇文章后我发觉，自由的价值和生命的重量无关，即使是一只无名的小鸟一叶一菩提讲解并描述了我在阴天时发觉了一只从外飞来的无名小鸟，便把它关进了笼子

2、。几天后，我偶然发觉了小鸟的怪异，升起了怜悯之心时，小鸟已在笼中安详地死去了 古往今来，歌颂、关注自由的人不在少数，古有白居易“不得身自由，皆为心所使。”，元览“海阔凭鱼越，天高任鸟飞。”;今有斯米茨的“道德是自由的保卫者。”，费斯克的“思想的自由就是最高的独立。”可见从古至今，自由始终是人们争议的话题。追求自由的动物有很多：狼，它没有老虎的尖牙，也没有狮子的利爪，更没有大象的强壮;但，它至少不会出现在马戏团里。 用翅膀迎风翱翔，这只小生命已经习惯天空，可鸟笼束缚了它的翅膀，它宁愿在笼中无言死去，也不愿在笼中忍受被禁锢的天空。那些没有死去的鸟，他们的对自由的憧憬会慢慢被时间磨平、磨光。但这些深

3、厚的事例好像离我们太远了，那我们看看，离我们近在咫尺的被禁锢的自由吧。那些成年人，他们会言不由衷，发表一些违心的看法。他们无意间禁锢了自己的心灵。再说说孩子们吧，对于我们来讲，童年的自由应当是在草地上打滚，在广场上放风筝。可，事实却是积累如山的课外作业和多如繁星的补习班。有的，甚至一个大长假都没有放松的时间。文中的鸟儿被笼子禁锢的是躯体，可灵魂却已神游天外;反观孩子们他们的躯体是自由的，可灵魂却被禁锢于“笼”中。这样的孩子不正如小鸟，只能看着“笼”外可望而不行及的的自由 自由它可以由别人或自己赐予。为了得到赞许而两面三刀;为了金钱功利而不顾劳累;想想，你是否被“笼”束缚了自己的真实想法和天性。

4、记住，真正的自由不会因为身外之物而消逝 写自由的六年级作文2 在上天赐予我们的众多礼物中，自由是最奇妙的一件。 有些人经常否认这一点。当然，人生在世，的确会有特别多的不自由。例如当我们特别劳累,想要好好休息一下时，却总是不得不强打精神去工作、上学;父母、上司对我们提出的要求，时常让我们感觉受到束缚;因为境况、财宝的低谷，我们想买的东西、想做的事都不肯定能实现这些都是不争的事实。 然而，有一些自由是恒久无法被剥夺的。例如我们可以自由地呼吸、自由地发表言论、自由地思索只是这些自由太过平凡而毫不起眼，以至于我们经常忽视了它们的存在。 除此之外的其他自由，是须要我们自己动手去创建、去争取的。假如你拥有

5、一天的时间来完成一项工作，而你只花费半天就完成了，那么，你就拥有了随意支配剩下半天时间的自由。假如你成果优异，以至于很多名校都希望录用你，那么，你就拥有了选择自己最中意的那一所的自由。假如你赚取的财宝除了支付日常生活开销还有剩余，那么，你就拥有确定吃什么食物、穿什么衣服、闲暇时去哪儿旅行的自由这些是对于个人而言。对于全人类而言，飞机、轮船的独创给了人们去天空、海洋巡游的自由。网络的存在给了人们与千里之外的亲朋好友交谈、随时随地获得信息的自由;不断发展的科学探究给了人们全面、深化地了解这个世界的自由每一次尝试、每一次努力，都在把我们不断引向全新的、更多的自由。 因此，当你感到自己不自由的时候，不

6、要怨天尤人，埋怨父母或上司的苛刻、社会制度的不佳，也不要原地等待，期盼上天、命运的赏赐，境况自己的转变。本属于你的自由，没有人能剥夺;尚未拥有的自由，也没有人会给予。珍惜自由并尽可能充分地利用它吧，你有自由创建你始终向往的自由，选择权就在你自己手里。 写自由的六年级作文3 有人问：什么是自由? 自由，可能是畅所欲言，也可能是为所欲为，还可能是一场说走就走的旅行，更可能是放荡不羁爱自由。 有的自由，像英雄浪迹天际，为我独尊;而更多的却像傻子，只凭一句豪言壮语、满腔热血就想称霸于天下，流传于千古。 可悲的是，许多的人与后者极为相像。更凄凉的是，更多人还没有“敢自由”的志气。他们甘于平凡，静默无闻，

7、甚至无所作为。他们甘于看着身边的人远走高飞，抛下无比渺小的自己。 在他们的眼中，自由已变得遥不行及，高不行攀。仿佛只是属于那些光鲜亮丽的人。 自由，是酷爱自己所酷爱的，不受外界影响，超然物外，仿佛重生一回。 拿球迷来说，我们的酷爱就是我们的球队，我们队内的球员。无论他强或弱，胜与败，低调与张扬，我们都爱。我们情愿为它流泪，情愿为它呼喊、欢呼。我们会为某个球员的离去而哀痛，会因为某位球员的荣誉而傲慢，没有什么会变更我们对它的酷爱，义无反顾，从未停息，这就是自由。 譬如李白，他从小就放荡不羁，整个世界仿佛是以他为中心，他爱饮酒、赋诗，没人能让他变更。他骨子里的那种傲气，令人震撼，令人生畏。 他憧憬

8、仕途，希望从政，惋惜一生未能如愿。一个人孤独地怅望着繁华的长安城，心中几分怨恨，几分惆怅。他也不曾想到，诺大的官吏表上竟写不下“李白”二字。 把酒问青天，青天默不语。 坎坷仕途路，无人可相解。 独坐城楼边，眼前长安华。 金龟换美酒，酒中几分愁。 身旁无他人，无处解忧愁。 可怜李十二，苍天怎不悲? 一个人饮酒，几分柔情显现出来。白日里的万丈豪情也没了踪影。现在，放下了面子，非常轻松，此时才是真正的自由。 自由，可能是豪情万丈，也可能是目中无人。但只有独自一人，回顾往事，放下那个光鲜亮丽的自己时，才是真正的自由! 写自由的六年级作文4 一只瘦弱的老狼拖着乏累的步伐走到了一座村庄，偶遇了一条壮硕的大

9、狗。 狗看着骨瘦嶙峋的老狼，怀疑地问它：“老兄，你怎么沦落成这么个落魂的样子了?”狼叹了口气说：“现在生存下来可真难啊，食物难找，有时候拼了这条老命也弄不到一口吃的。而且草原上阴晴不定，夏天热得要死，冬天又冷得要命。这些就算了，最可怕的是还要时时提防猎人设下的陷阱，一不当心，连命都没了。我长这么大，连个平稳觉都没睡过。”狼连连摇头，深深叹气着。 狗听了以后，惊异地说：“啊!你的日子怎么过得这么艰难，和你一比，那我就华蜜多了，住在平稳的房子里，不用担忧会遭受什么不测，而且每天吃香喝辣的，从来没有饿过肚子，就只有一不当心吃撑的时候。” 狼听后，眼睛都亮了，艳羡极了，随后又问：“那你肯定要为主子做许

10、多事情吧?” 狗傲慢地说：“什么也不用做，只要主子摸我的时候，我把头靠上去，摇两下尾巴就可以了，每天都无聊得找事情打发时间。假如你情愿，我可以把你介绍给我的主子，我们一起做个伴。” 狼兴奋得刚要答应，却突然发觉狗的颈项上有一条细细的铁链，始终延长到狗窝旁边的一根木桩上，铁链四周的毛已被磨掉了很多。 “那是什么?”狼不解地问。 “哦，这个啊，是狗链啊，你没见过吗?等你住进来也会给你一条的。要知道，想过好日子是须要付出肯定代价的，这点不算什么。”狗无所谓地说。 狼听后，转身往森林当中跑去。他边跑边说：“还是算了吧，假如用珍贵的自由去换取安逸，我还不如在森林中受点苦。”狼头也不回地消逝在森林当中。

11、这是一篇富有寓意的童话，通过狗和狼的对话，从中探讨“自由”这一主题，是选择为了安逸放弃自由，还是为了自由甘愿冒险。读后引人深思。 写自由的六年级作文5 是谁在高歌“举杯邀明月，对影成三人”?是谁在高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”?是谁在高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”?是谁击破命运的枷锁，昂首阔步寻求自由、悄然走进盛唐，走近那个时代的李白。 一个人，一个新颖的小园，一张桌，一杯酒，杯中倒映着一个苦闷的表情，那是盛唐一颗大大的泪。 李白呀，是你!你说你要“举杯邀明月”，只有天际的一轮圆月才读得懂你的情思。别人以为你豪放不羁，写出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的你，还有什么让你

12、眉头紧锁?别人不知道你心中的热忱入仕。你的热忱包围着你来到长安，帝王的待诏翰林，帝王的屈才，帝王的无需治国才，慢慢歼灭你心中的热忱，一颗热忱的心起先冰凉，因为他们只要你在后宫写些“云想衣裳花想容”的艳歌而冰凉! 你伫立在长安城的烟雨中，注视着不远处的皇宫，交织的与正如你的思绪剪不断理还乱，你被紧紧束缚不能自拔。在狂热的志向和冷冰冰的现实的碰撞中，你醒悟了。你选择了离开，离开那个摧眉折腰的朝廷，离开那个使你不得快乐颜的尘世：去找寻能安放白鹿的青崖，找寻雪花大如席的转辕生，找寻那一叶日边的孤舟找寻自由! 你抿酒，拂袖，挥笔写下“昨日之日不行留”。一个王朝的背影在你朦胧的醉酒中慢慢失去;“今日之日不烦忧”!一个多彩的将来姗姗走来!“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你在名山大川中放纵性情。“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与你同销万古愁”!你在举杯落箸中驱遣忧愁。“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海”!你用酣畅淋漓的文字告知人们自由的境界。 时间可以消磨许多，但你能任凭时间长河的冲蚀，恒久冲不走你对自由的渴望和追求。所以，诗仙非你莫属。 写自由的六年级作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页