2022年初三中考前家长会发言稿优秀范文.docx

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1、2022年初三中考前家长会发言稿优秀范文 初三的家长会是实现学校教化与家庭教化亲密协作的有效途径，因此要重视初三学生中考前的家长会，并做好发言稿。下面是学习啦我给大家整理的初三学生中考前的家长会发言稿，仅供参考。 初三中考前家长会发言稿篇1 敬重的各位家长: 下午好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!在此，我代表学校和我班46名学生以及全体任课老师,对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作、耽搁了各位的珍贵时辰表示愧疚。 今日是 4 月 3 日，再过 77 天，我们的孩子就要面对人生的第一次大考中考了，时间虽说是 71 天，但是除去清明节

2、、劳动节、端午节和周末休息，在校学习时间却只有 44 天了;假如星期六补课，可以补8天，那么也只有52天时间。在这关键的时刻，把大家请来，无非是希望您了解分析您孩子的学习、生活状况，给他们适当的帮助与推动，使学校、学生和家庭形成合力。希望这一措施能得到大家的理解与支持，并请大家就孩子的教化献计献策，争取在今年6月21日的中考中最大程度的发挥他们的水平，以志向的成果顺当地升入高一级学校。 俗话说：机不行失，时不再来。中考全市有近 5665 名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前面就能过河，稍有放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅77天时间里，我们肯定要以孩子复习迎考为中心，

3、孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得志向成果。在这中考前冲刺阶段，我们老师和家长该做些什么呢?这就是今日我们坐到一起来的目的所在。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高总复习质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是一切为了学生。 下面我从 五 个方面来说一下： 一、班级现状汇报 从整个班级看，在全体师生的共同努力下，和刚上初三的时候相比，各项工作均取得了肯定的进步。 1、半年多来，我们首先对学生进行良好行为习惯养成教化，通过教化，学生上学能够按时到校，每节课能够提前

4、进教室进入学习状态，课堂纪律有了明显好转; 2、自习课保持宁静已经成为常规，每天最终一节自习课都有特地的学生坐在讲台前维持纪律，督促全班仔细学习; 3、课间消退了在走廊上追逐打闹、脏话连天的现象; 4、特殊是，对学生的仪容仪表严格整顿。 5、学生的文明礼貌习惯好转。 6、仔细学习、抓紧时间复习的学生增多了(有的常常学习到夜里11点以后) 初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成果也起先分化。可以说初三一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好。 二、下面汇报我班第一次中考模拟考试的成果 1、本班总体成果分析

5、 总体状况：与上期相比有所进步，最高645分，最低109分，500分以上11人，进入全校前30名的学生有15人。 去年录用线为文化成果 520分左右，对比本次成果，估计您的孩子要在 500分以上才有望上中学。但是，剩下这几十天特别关键，假如刻苦，好些480分左右的学生也会迎头赶上;假如放松，500分以上的有些学生也要后退。 2、这次考试中我们也发觉了一些问题： (1)、学生基础学问太差。 (2).学生学习方法不科学。一是不重视笔记内容，二是没有合理支配时间(白天玩，熬夜学，适得其反，事倍功半) (3).学习自觉性还存在一些问题。主动性、主动性差，老师不逼就不理 (4).部分学生自信念严峻不足，

6、少部分同学盲目自大。 (5)、有的学生认为升学无望，就烂船把倒烂船划、破罐子破摔，学习看法特别不端正。表现在：一是平常从不主动完成作业，抄袭;二是考试不仔细做题。 (6)、最突出的问题是偏科严峻，(理科)文科考90多分或者100分，(文科)理科却不及格。感爱好的科目就用功，不感爱好的科目就同流合污，甚至自暴自弃。要引起重视，同时希望家长协作教化，有的同学几门成果很好，就是有一两门课不如别人，结果总成果下来啦。(偏科学生成果：成果表中画圈学生)。 4、下面对各位家长汇报您的孩子本次考试中的成果、在本班、年级的名次以及须要弥补的学科：(给各位家长分发成果单及留意学科) 三、谈一谈个别同学的不足之处

7、。 1、学习目的不明确，个别同学努力不够。我们的学习过程不仅是学学问的过程，也是一个学做人的过程，更是一个熬炼意志品质的过程。我们班上有的同学学习目的明确，还有个别学习是为了应付家长、应付老师的同学。干脆导致了努力程度的降低，或是思索问题不深化，这也是我们班个别同学在成果上难以突破的缘由。 2、自主学习意识和实力不强。 作为初三的学生，个别同学还是一种无意识、无安排的学习，他们每天的学习时间松散，每天缺少课后复习的环节，导致头脑中的学问不系统、不清楚，在考场上混混浊浊，正确率不高; 个别同学自我要求不高，每天只满意于完成作业，或是应付作业，养成了对学问不深化思索，做作业只图快，不图精的作业方式

8、，以至于将这种粗枝大叶、马马虎虎的习惯带到考场，造成审题不细致而丢分的现象。 个别同学缺乏独立思索的实力和对自己的自信，做完作业总要找他人抄袭。 个别同学只是艳羡其他同学在学习成果上的优异或是进步，将别人进步的缘由归结为他们天生聪慧，而没有看到别人长期以来付出的努力，没有相识到自己用功不够。 3、交往挚友格调不高。 部分同学之间交友形成的小圈子所关注的话题大多集中在嬉戏、零食、偶像、手机、搞笑等，玩乐摆在生活的首位，而很少有更高的追求和人生目标。 4、个别同学不诚恳、常撒谎。 个别孩子为了多制造玩的机会，又要躲避家长和老师的责怪，从而养成了撒谎的习惯。遇到节假日，就找各种各样的借口、编造各种各

9、样的谎话欺瞒家长和老师，放任自己在外玩耍，甚至晚归，让家长担忧。 5、自我约束实力太差，常常严峻违反学校和班级的纪律。有的多次抽烟，直到现在还屡教不改(摘录检讨书);有的多次赌博，甚至公然在教室、寝室赌博打金花;有的周日老早就离家，来了却不在学校看书学习，去外面三个一群、五个一伙的东游西逛、进网吧上网观看;有的男男女女鬼头鬼脑，很有早恋的嫌疑;„„„„ 以上是班级中个别同学的不足之处，希望我班的家长都能提示自己孩子重视这些不足，不断反省自己，让孩子的成长日益完善。 初三中考前家长会发言稿篇2 敬重的各位家长挚友们、老师们、敬爱的同学们! 大家下午

10、好! 首先我代表威县二中校委会，感谢各位家长对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日这样一个优秀学生家长座谈会。 各位家长请为您有这样一个优秀孩子而感到傲慢，我们也感谢您为学校、为社会培育了这样优秀的人才，他们是您的傲慢，是威县二中的傲慢，也是威县教化事业的傲慢。 初三对我们的每一位学生来说都至关重要。面对今年6月份的中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期。在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关切、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，以及给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在今年的中考中最大程度地发挥他们的水平，取得更为优秀的成果。下面我将

11、从部分学生的现状，学校实行的措施，家校如何联手服务于孩子三个方面谈谈我个人的看法 一、部分学生现状堪忧 1、饮食习惯不良。这主要表现在吃饭不刚好、饮食不健康等方面。一些学生过于在乎学习时间，吃饭时间就被学习占用，只在午休时间吃点零食，甚至部分学生吃饭不按时进食。另外一些学生吃饭只是吃一些没有养分的食物，比如便利面、油炸食品等等。这些饮食问题，都会影响学生的身体健康，好的身体才是胜利的最主要的资本，所以，我们有必要时刻嘱咐学生要留意健康饮食。 2、面对考试心浮气躁。通过这学期的几次考试，我们发觉，部分学生的考试成果波动较大。这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定，面对即将到来的考试而产生焦虑感。

12、而部分学生急于求成，不能够实打实地抓好基础，全靠着做题来提高成果，这一点是须要修正的。 3、上课留意力分散。部分学生上课留意力分散，不能跟着老师的讲课思路走，课堂效率低。这些学生可能学习时间很长，但是学习效果不佳，缘由就在于课堂效率不高。我们现在要求老师上课能尽可能地利用5+2教学模式，创建高效课堂，而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理，认为自己再怎么努力也不会有多少突破，或者认为自己学习的学问点已经差不多，于是课堂上就走思，甚至不听老师讲课，这些都是不行取的。因为越是最终，老师的讲授就越是大纲性、总结性，比自己学习更为系统，更为完整。 4、学习习惯不好。由于前一段时间复习任务重，部分

13、学生养成了开夜车的习惯。这种学习习惯一方面会使得学生其次天的听课效果较差，甚至课堂上会打瞌睡;另一方面，学生的生物钟会失调，甚至生物钟整个颠倒，晚上学习精力十足、思维灵敏，白天提不起精神、留意力不集中。假如剩下的这段时间还不适当调整的话，到中考时就会出现精神兴奋状态与考试时间不同步的现象，将会严峻影响学生考试成果。总之，现在中考在即，学生须要有一个良好的学习习惯和作息习惯。 二、学校方面将全力以赴 学校的工作措施：一是领导重视，二是配强老师，三是营造氛围，四是探讨教学，五是强化管理。这些措施，在此我不再赘述。现在我仅就中考前孩子出线的种种令人担忧的现象，提出我们的应对策略。 1、针对部分学生饮

14、食不规律或饮食不健康等问题，我们会间隔性地给各位班主任开会，刚好督促学生按时、健康地饮食。我们也会配备值班人员督促学生改掉不健康的饮食习惯，使学生能以一个健康的身体、良好的精神迎接考试。 2、针对学生在心理上出现的一些问题，我们会在接下来的时段里请学校的心理老师做团体辅导或心理讲座或个别辅导。我们学校有专职的心理老师作为后备力气来为我们的学生学习、生活服务，以期学生在接下来的日子里能快欢乐乐地迎接中考。 3、学校、班级会营造一个舒适、和谐、温馨的气氛。不是采纳过分偏激的语言、过于骇人动目的标语式文字，而是通过简洁、愉悦的复习方式充斥整个复习应试的空间，帮助他们消退、排解焦虑、减缓压力，调整心态

15、，满怀信念迎接考试。 4、适当开展一些体育活动，给学生减压。现在我们每隔一段时间组织一次体育活动，目的就是让为了让我们更好的把握学生的心理动态，刚好赐予调整，让学生以愉悦的心情备战中考，取得好的成果，实现幻想。 三、家校合作至关重要 面对中考，家长的压力普遍比考生大：有些学生第一次面临这样的大考，不知所措，难以应对。而家长深知中考对孩子的重要性，普遍对孩子的期望较高，无形中会把压力传递给孩子，有的则干脆对孩子施压，如对孩子提出过高的要求，看到孩子不仔细对待中考时更倍感焦虑，进而把心情发泄在孩子身上„„家长的这种做法，简单造成冲突激化，对孩子的考前心理有很大的影响。因此我

16、们希望各位家长挚友能在以下方面协作我们的教学管理工作。 1、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有过高的期望，爱把至少要考多少分，肯定要考上什么学校之类的话挂在嘴边，孰不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和实力基本可以应对中考。而对家长来说，首要任务就是对孩子要有信念，正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，再依据孩子的真实水平提出期望。 2、家长应当尽量为孩子创建舒适轻松的家庭氛围。家长是孩子最信任的人，家是孩子最有平安感的地方，所以孩子在家的时候，家长挚友们请尽量避开一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，为孩子创建良好

17、的学习环境。家不是学校，更不是考场，虽要创建良好学习环境，但也根据平常的生活状态进行，家长用不着刻意压低声音说话，更用不着为了孩子连电视机也不开。 敬重的家长挚友们，敬爱的同学们，为了达到我们共同的目标，实现我们共同的志向。让我们立足今日、把握明天，争分夺秒，使自己做到初三无悔，青春无悔，成功必将属于我们大家! 感谢! 初三中考前家长会发言稿篇3 各位家长挚友们： 今日距离中考好有18天，到了最终的冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教化、学习、生活等问题。为他们在今年中考中考出好成果做最终也是最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关切、又是对学校工作的支持，在此请

18、允许我代表初三年级全体老师向大家表示诚心的感谢和热情的欢迎! 今日家长会的主题是家校共育，冲刺中考。目的是在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化子女做人与成才。我希望，也信任，我们的家长会，肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利! 首先向大家分析一下年级学生现状。这届初三在校学生402人，全部班主任及大部分任课老师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是特别有利的。我们的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生熬炼的尽量

19、让学生熬炼。在学习方面，不以成果论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，刚好表扬。在师生共同的努力下，现在我们各班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，拥有良好的班风。当然班级也存在一些问题，须要和家长共同携手来解决。 下面我就将学生在校表现对家长做详细的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美妙的明天。 我将年级的孩子大体分为四类： 第一类，得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习。，刚刚结束的市二模考试中，全县共有7名学生上600分，我校有6名。他们是高伟、李金山、安康、刘立齐、许同、宋丹华，他们能冲击全

20、县的状元，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢。年级前150名都有上重点线，入重点班的实力，希望家长多激励，高标准要求。这些孩子在生活上须要家长赐予更大的关切，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。我们的理解才会给孩子更大的动力。 其次类：他们努力学习，但基于多种缘由，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成果不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，基本上集中在150-200名。这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅须要赐予关切，有时也须要赐予

21、必要的帮助与督促，孩子的成果中，不仅有老师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，但成果始终不志向，以致自己信念都大打折扣。面对这些学生，老师都倾注了更大的热忱，耐性的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊。我能理解家长面对孩子成果不志向的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不须要责怪，他们更多的须要激励，尽管他们成果不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。坚持上中学，上高校，信任这些孩子肯定能有一个好的将来。 第四类学生是平常关注最多的，他们活泼好动，充溢了青春的活力，也因此经常违反纪律，影响其他同学听课，他们对

22、学习没有爱好，成果也普遍不好。面对这些孩子我们有义不容辞的教化责任，我希望家长能够理解我急迫地心情，只要我们携起手来，亲密协作，肯定能帮这样的孩子找到方向。 最终18天，老师们肯定会最大限度的发挥主观能动性，以最高度的责任最饱满的热忱、最集中的精力投身到教化教学之中。成果的好坏不仅取决于学生学问的凹凸，也取决于学生的心理素养。考生只有心理稳定，心态平和，才能冷静思索，灵敏思维，敏捷多变地处理考试中的问题。最终时刻，我们特殊留意到必需把心理工作做到细处、实处。我们将从以下几个方面着手做这项工作。 (一)协调各科老师，指导学法，树立学生自信念。 临考18天，变更做新题的一贯做法，师生一起回来课本，

23、夯实基础，进行学问点再现和学问点保温，让学生带着一份自信，从容地、科学地、理性地学习，直至从容地、自信地走进考场。 (二)帮助学生相识考试作用，消退他们怕考、怕败的心理。 考试本身就是帮助我们发觉问题，查漏补缺。考砸了，没关系，只有通过考查，问题才能发觉，漏洞才能找出，才能刚好弥补，刚好巩固。考试，不仅能弥补我们学问的缺陷，还能提高我们的应试实力。真正到了中考，做起来才会得心应手。 (三)关切每一位学生，赐予学生心灵的依托和情感的安慰，保持他们学习的恒心、耐性，和平常心。 年级统一支配老师和学生多接触，多闲聊，多谈心，做到勤了解、勤视察、勤发觉学生的问题，并刚好解决问题，防患于未然，解决问题于

24、萌芽状态。对心情低落、心理压抑的学生赐予特殊的关注，实行多种途径拉近和他们的距离，让他们倾吐心里话。让学生们真正体会到老师的严、慈、新，找到心灵的依托，释放出压抑的情感。使之能安静如水，以一颗平常心面对即将到来的中考。 作为家长，中考前不要过多地介入孩子的学习，少给包袱，多给动力。详细希望家长能留意以下几点： 1、正确看待学生的成果。关切孩子的学习，不要只关注他的成果多少，名次的凹凸。成果和名次肯定程度上反映了他的学习状况，但成果出来已是事实，我们应当和学生去分析胜利的阅历和失败的教训，尽可能多的激励他们，以利于下次能有所提高。 2、孩子回家要督促他学习，不看一些闲杂书籍，不玩电脑，少看电视。

25、 要和子女开心沟通，主动营造学习环境，要对子女主动示意，以树立孩子的信念。同时也要防止对子女过分关注，只要孩子尽力就行。 3、要帮助孩子在考前或是平常保持正常健康的心态。不要给孩子施加压力。平常怎么做，现在还是怎么做。当然学生的状况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。 4、不要过高的期望，让考生心里有底。现阶段，绝大部分孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复吩咐、唠叨，相反应当找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散漫步，放松一下惊慌的神经。降低过高的期望，让考生心里有底。孩子心里也就踏实了，保持一颗平常心，以最佳状态在中考时发挥出最佳实力，从而达到预期目标。 5、要心

26、情稳定：家长心情稳定通过感染、示意等心理机制，有助于考生心情稳定。家长心情不稳定，心情惊慌，不利于考生良好的心态的建立。 各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。父母是孩子最亲最爱的人,孩子须要父母的信任、激励、支持、理解,信任我们共同努力，定能决胜中考。最终，欢迎家长多多来校沟通状况，带来你们珍贵的看法和建议。感谢大家! 初三中考前家长会发言稿篇4 各位家长，下午好，特别兴奋能和各位再一次相聚来共同沟通、探讨孩子的学习状况，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也

27、能够主动参加到学生的教化管理中来。 今日的家长会我将从以下几个方面对大家汇报半学期来我们的各项工作。 一、三个月来孩子的表现 首先，这一批孩子进入班级以来，思想上比较稳定，能够基本适应初中的学习生活，大部分同学有良好的行为习惯、学习习惯。他们能遵守学校纪律，关切班级，在学习上，能够适应初中的多个学科，在作业方面，也能够合理支配各科的学习、复习时间，因此班级已经逐步形成了良好的班风，学生适应了自己的角色，同学表现都特别精彩，这可以从我们的个人量化成果看出，但仍存在部分同学的学习习惯令人担忧，象学习用具、书籍带不齐，作业拖拉，学习效率低下，不会梳理归纳、巩固学问，上课精力不集中，间或有说闲谈的现象

28、，这都是出现成果分化的缘由。 二、谈谈这三个月我的工作重点 我除了担当班主任外，还教两班的数学，作为班主任，我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯，在培育这些习惯的时候，我首先抓学生的思想问题，在思想上高度相识，老师的这些做法是如何为他们着想，为他们以后的发展奠定基础，在学生理解后，他们自然认为老师的这些做法都是应当，而且非做不行的，此外，我主要是通过学生的自我管理和老师的督促检查相结合完成的，班级实行值日班长制度，现在已有10位同学轮番担当值日班长一职，他们仔细、负责的管理好班级的日常事物，是同学们心目中的榜样，我还激励同学主动参加班级的各项工作，向他们灌输集体意识，我们一荣俱

29、荣、一损俱损，在参加班级工作方面比较主动的同学有：?孟楠、张鑫茹、郝彦阔、孙静乾、李流畅、周扬等，这些同学有些可能在学习成果上不是特别突出，但他们表现出很强的集体意识，这是一种优良的品质，我认为在孩子成人之前，我们应当培育他们关切他人，关切集体的意识，这也是走到社会去做事、做人的必备素养。在抓学习方面，我主要是全方位督促检查，每天作业上，有我亲自抽查的，有我询问课代表、老师的，在各节课当中，我采纳询问老师，班干部等方式了解学生课堂上的表现，在期中考试前，我制定了复习安排和检查安排，每天有各科复习的任务，并将复习状况详实记录到进程表中，从复习进程表可以看出，凡是仔细去执行的，自然成果较为志向。

30、三、期中成果分析 本次考试是学生入学的第一次大考，说实话成果出来后我很悲观，当然缘由是多方面的，我们更应当静下心去分析各个孩子的状况，看看他每一课的成果，假如孩子的数学、外语成果突出，而其他学科影响了他的成果，这你应当心中有数，孩子有巨大的潜力，但学习看法可能有问题，须要家长协作疏导，假如数学、外语不志向，(这里的不志向，并不单是从成果上去看，更重要的是平常做题的状态)那你心理更得清晰，应刚好想方法让孩子上来，要知道这两门学科特别性和重要性，每天都有新课，每天都有作业，非一时一日之力能够挽回局面，一旦等到初二、初三，意识到成果差时，那么你想补也已经来不及了，另外，假如这两门学科学生学的轻松、有

31、爱好，那么自然会促进他学习其他学科和培育自信念，大家都知道数学，物理，化学都是相通的，自信念形成了，那么孩子进入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。 四、初中的特点、面临问题及对策 大家要熟识初中每个阶段的特点，初一、初二应是立规则、抓行为、养习惯、扎实基础 的关键时期，初一没有良好的习惯，就没有较高的学习效率，没有效率还谈什么扎实基础，到初三、初四应打算冲刺的阶段，到那个时候应是比基础、比智商、拼体力的阶段，可见没有初一严格要求，想到初三、初四出成果那将是空中楼阁。 大家还要意识到孩子渐渐长大了，思想会不断改变，你可能会面临到以下的某些问题： (1)由于期中考试刚过，学生学习状态上会

32、浮躁，所以我们学校会支配某些学科的抽考以衡量每个班级的学习状态。 (2)习惯养成有早有晚，有些学生假如现在仍旧各项习惯差，请家长学习我制定的一日常规，要知道习惯确定命运。 (3)有些孩子具有肯定两面性，可能你平常感觉他在家表现不错，敬重师长，团结同学，在家平常也不出门乱串，但你可能并不了解他在学校的表现;可能你会说，我们的孩子小学五年也没被请过家长，怎么一到初中变的这么难管了呢?你殊不知，在小学没被请过家长，并不意味着他不存在问题，老师请你过来，确定存在这样或那样的问题，须要你的协作解决，你须要做的除了听听老师的建议外，还得多考虑一下平常你的家庭教化上存在什么样的问题。 (4)初中生逐步长大，

33、进入青春期，可能会出现痴迷网络嬉戏、早恋倾向、挚友圈子形成、同学之间的聚会过生互送礼物。请家长不要轻视这类小事，可能这类小事就是你的孩子分心，学坏的起先，所以要求各位肯定不要和孩子有很大的距离，应走进孩子的内心世界，让孩子有话想与你倾诉，沟通。对孩子不要粗暴、武断，正确的疏导孩子的叛逆心情。 (5)上学要准时，课堂要守班级纪律。特殊是自习课纪律，我们的值日班长、班主任很累，对自己负责就是对他人负责就是对班级负责。 (6)告知我们的学生有事要刚好给老师反馈。争取我们能把学生间的冲突解决在萌芽状态，孩子们自己能解决的，我们成年人在宏观上调控，但不要干预细微环节。告知我们的学生不要打闹，不要窜班，一

34、旦出现人身损害，家长肯定要刚好到位，损害方要刚好给被损害方医治。 五、几点建议 (1)家长多看看关于家教方面的书籍，通过上网也了解一下现在青少年的心理状况。用正确的方式去爱孩子。 (2)注意孩子学习的过程管理(尤其提及家长的签字)常常说到万事开头难，但许多事情的夭折是毁在过程。肯定要杜绝督促过程的虎头蛇尾现象，象查学生的作业，听写单词、背诵课文、史地生的复习等。重视语数外的学习，了解孩子在这些主要学科上的优势和不足，出现问题，应想方法弥补，假如成果较差的学生，这说明他基础不行，可以说小学就差，那么他就应当家长或找一个家教帮助他点点滴滴的弥补，针对性要强;假如孩子处于中等左右，那么可以说他可能就

35、是差那么一层窗户纸，须要有人赐予指引，帮助他输理所学学问，作到不光学会还得会学，这一类孩子上升的潜力巨大，假如是他的某个学科有这类现象，我想应当找个一线的老师赐予辅导，千万不要轻易上一些商家办的辅导班，在那些大面积的授课下，往往缺乏针对性，孩子上完还是原来会的还会，不会的还是不会。假如孩子程度较好，应当让他开阔视野，不能仅停留在课本、伴你学会做即可，以数学为例，建议有一辅导书籍，完成作业后，做做辅导书上多种类型的题目，以巩固课本基础学问。 猜你喜爱： 1.中考前家长会上的讲话 2.家长会初三学生发言稿 3.初三优秀学生家长会讲话 4.最新初三家长会讲话稿范文 5.关于初三家长会学生代表发言稿 6.九年级家长会讲话稿 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页