2022年初中校园最新随笔精选大全.docx
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1、2022年初中校园最新随笔精选大全 竞赛照旧进行。友情也将持续下去。下面我给大家介绍关于初中校内最新随笔精选大全,便利大家学习 初中校内最新随笔精选大全1 思绪不停的往前回忆着,想起曾经和您一起的点点滴滴,像录像带一样从大脑中出现,那月,那天,那时,我都回味起来了。 春天,您总是要起的比上班时间早半个小时,一个人在厨房静静的为我和父亲做着针线活或是忙点杂七杂八的小事。我知道,做这些并不是为了打发时间,而是等待送奶人的来临,当她到来时,你便起先忙早餐,做着我爱吃的西红柿鸡蛋面,一边用温水为我热奶,等您忙完这一切,我们才刚刚起先起来。 自从我来了,您始终这样,从未更变,间或我会问您:“您成天这样做
2、不累吗?”您只是说:“春每天气干燥多喝奶对身体好,何况你正在长身体,那就更应当吃足喝饱了。” 夏天,您总是说我是大小姐命,冷了怕冷,热了怕热,因此,我每次放学回家,都能在厨房的小碗里,看到一支我最爱吃草莓口味的雪糕,剥开雪糕袋子,美滋滋的吃起来。家里不富有,所以节俭的妈妈在大夏天,只买了个小小的电风扇,但却只放在我的床头,不管天有多热,您从来不舍得把我屋的电风扇拿去用用。 那时,我问您为什么这样,您却说:“俺闺女得热不着就行啊!”就是这样朴实的话,触动我内心的涌动和担心。 秋天,满处皆是硕果累累,大量的美味水果纷纷来到我们眼前,您知道我很爱吃水果,所以家里的水果从未间断过。 那时,我又问,您却
3、总是说:“水果太甜。很腻,我不喜爱吃” 冬天,我是个大懒蛋,所以对于换衣服的时,我总是喜爱过个三五六天,然后一次性换下来,最终把厚厚的一挪衣服放在床头地上,便撒手不管了。 但每次到了其次天早晨衣服变奇妙的消逝了,我一抬头,看明媚的阳光,才发觉,我的衣服正干干净净的晾在了外面对于这事您始终毫无怨言静默地做着。 我记得有一年冬天,您的手被寒冷的天气冻裂了,加上工作的缘由变得更加严峻,裂得就像熟透了的石榴一样,即使这样也没能你阻挡你坚持为我洗衣服的毅力。 那时,你只是说:“一个闺女家家的要懂得爱干净。” 这些琐碎的事看似平凡,但我却真真实切的感受到了母爱的宏大,这些零零碎碎的小事对我来说她就是我此身
4、最大最值得傲慢的华蜜。 初中校内最新随笔精选大全2 炎炎夏日,你,还窝在家中吹空调看电视么。Hurry up 是时候该出来活动活动筋骨了。大约几周前。 我们小队呼应居委的要求。来到了位于西南影城后方的徐教院附小,参与全民健身活动。当时几乎摩肩接踵的场面让我大吃一惊。原以为在这烈日当头的日子,是没有多少人能够顶着酷暑来参与活动的,可是现场的喧闹气氛以及人们脸上所呈现的一种喜悦、期盼,全然否定了我的想法。我这才意识到运动对人们又多么的重要。阳光无情地灼烧着人们。但全民健身,由居委组织的居民的表演活动还是一如既往、热火朝天地起先了。我们小队结合自身,由小队长确定在这令人愉悦的日子与比我们大两岁的原徐
5、教院附小毕业的哥哥们绽开一场足球赛。场上,人人都热血沸腾,全然不管天气又多么燥热,用肢体,用眼神,用敏捷的双脚,用彼此的心有灵犀,传递着球,也传递这份悄然而至的友情。只见对方一位身材矫捷的队员,敏捷地带着球,在他面前是我放看似弱不禁风的防守队员,球已经进入禁区了,他敏捷地将球一挑,向在2点钟方向的队友传了球,球画了一个完备的弧度,精确地落在队友的脚下。他的队友,直逼球门,左脚敏捷一拐,右脚早已打算好姿态,只听“嘣”一身。球起脚落,球如同一支利箭,精准地扎向了球门。就在这一触即发之际,我方门将看准方位,脚一颠,手臂快速一挡,这才躲过此劫。这真是对我们的一个极大地突破。 但是,阅历不足的我们终归不
6、是他们的对手。在上一次进攻后的没几分钟,对手凭借高大的身形,连过我方几名队员,如入无人之境。这时,一个熟识的身影出现在眼前,瘦小的他打算去拦截敌方。谁知,悲剧的一幕出现了,对方本想传球,可是出现失误,误打误撞,竟然转身的时候把我们身材瘦小的同学给绊倒了,看着都揪心。令我意想不到的是,我们的同学缓缓地站起身,拍了拍泥土,微笑一下说:“没关系的,我能坚持。”仅仅一句话,拨动了在场全部人的心弦。 那位大哥哥也满怀歉意的向他道了歉,竞赛照旧进行。友情也将持续下去。这仅仅是一个小小的片段,微乎其微,但,在这场足球竞赛中,有受伤,有精彩,有失误,更有同学们体能上的突破,在这一个个小小的片段中,传递着一种热
7、量。不仅仅是身体更是心灵深处一种友情的热,一种欢乐的热。 最终,竞赛结果是5:3。看来这次小队活动,并不仅仅是小队中宅在家中同学迈出家门的重要一步,更是出去熬炼体格,增加友情的一步。 初中校内最新随笔精选大全3 对于刚从小学毕业,步入初一的新生来说,等待他们的是一个完全生疏的环境。这个新的环境与他们过去的环境不同:课程种类的隧然增多,学问结构的的巨大改变,以及教学内容和思维方式的要求提高,学习环境的变更。这些都使得大多初一学生措手不及,难以适应新的学习环境。所以我认为在初中数学教学中,初一是引导入门,打好基础的关键阶段。下面结合本人的教学实践,谈几点关于如何搞好初一数学入门教学的体会和做法:
8、一、 上好第一节课,取得学生的信任 初一学生会对将要学习的新学问产生胆怯的心态,认为进入初中后数学的学问将会变的特别困难,从而产生担忧、甚至恐惊的心理。而老师就要刚好帮助学生克服这种心态。所以我在第一节课支配的是“生活中的数学”,在教学活动中我模拟生活、结合生活,给予数学学习的现实意义。变单调乏味的数学学习为一种体验、一种享受,去关注学生的情感。 “宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之谜、日用之繁”,社会各领域无处不有数学的巨大贡献。引导学生将课堂中的数学学问与学生的生活实践结合起来,从心理上真正认为生活是数学学问的源泉。 “爱好是最好的老师”。只有学生对数学有了深厚的爱好
9、,才有学习的主动性和主动性。而初一的新生的爱好很大程度受老师的影响,所以老师要充分利用好第一堂课的机会,凭借老师优异的教学素养,敏锐的数学才智来感染学生,折服学生,激发起学生学习的深厚爱好,这将为以后的教学工作打下良好的基础。 二、运用启发教学,激发学生的抽象思维意识 由于初一数学教材的学问结构出现了很大的改变:先是负数的引入,完成了有理数域的建立;然后又从详细的数过渡到以字母代表数,体现了由“详细”到“抽象”的飞跃,其特点是概念多,基础性强,与小学相比内容较为抽象,方法更为敏捷。所以在教学中,应教会学生多角度、多层次视察分析问题,形成“立体思维”意识,拓宽思维的广度。基于上述缘由,初一数学入
10、门阶段教学,重要的是帮助和引导学生完成两个转变:一是由学习上的依靠性向主动性和独立性转变;二是由概念推断、推理的详细性和感性阅历向抽象的逻辑思维转变。假如学生能适应这一转变,取得学习的主动权,就能打下良好的基础。 例如我在引入“相反数”这个概念,向学生列举两个小动物从某地反向行走3米,要求学生用正、负数表示,接着启发学生用加法计算,取数中肯定值,将各数在数轴上表示出来,将结果对比,让学生通过自由辩论的形式,激励学生说出不同看法,我在课堂中只要适时的调控,疑点自会越辩越明,最终归纳总结发觉“相反数”的特点。 三、 因势利导,驾驭正确的学习方法 刚进入初一的学生,第一次接触初中的数学,此时对学生的
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