2022年初中的读书笔记伊索寓言.docx

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1、2022年初中的读书笔记伊索寓言 在伊索寓言中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主子公，极少部分以神或人做主子公，各个故事都富涵哲理，源于生活却高于生活，下面为大家细心整理了一些关于初中的读书笔记伊索寓言，欢迎查阅。 初中的读书笔记伊索寓言1 暑假我读了许多的书，其中我最喜爱伊索寓言。每一个故事虽然很短，但很生动、很好玩而且教会了我们不同的道理。 很久以前，在广袤的大草原上住着一个牧羊人。一天傍晚，牧羊人正赶着羊往回走，突然，他发觉羊群里混着几只野山羊，他也不声张，一起把它们赶回来关在羊圈里。其次天，草原上下起大雪，无法放牧，羊只能呆在羊圈里。颇有心机的牧羊人喂羊时,特殊厚待几只野山

2、羊，给它们许多精饲料，而对其他羊，只给一点刚够充饥的饲料。他打着如意算盘，希望能收服驯化这几只野山羊，这样就能不费吹灰之力得到几只羊，多划算!过了几天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群赶到牧场去吃草，几只野山羊复原了自由，立即撒腿就跑。牧羊人气得大骂，说野山羊忘恩负义，一点也不念及下雪天他的恩惠。一头野山羊回敬他说：“我们要离开你正是这个缘由，那些羊和你在一起那么久，你却冷落它们而厚待我们，假如我们留下来了，你岂不是立刻冷落我们?”牧羊人留不住野山羊，同时也让跟随他很久的山羊感到心寒，两头不讨好。这个故事同样耐人寻味 这故事说明，喜新厌旧的人的友情是不行信的。因为即使同他相交很久，他一有新挚友，

3、便会冷落旧挚友，所以我们交挚友的时候肯定要留意。 我今日读了伊索寓言，知道了伊索寓言大多是讲的动物的故事，以动物为喻教人处事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比方恰当，形象生动，对后代影响很大。 伊索寓言共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映出欺凌的下层平民和奴隶的斗争阅历与生活教训的总结。伊索寓言通过描写动物见的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫和别压迫者之间的不同等关系。农夫和蛇的故事故事劝说人们不要对敌人慈爱，狗和公鸡告知人们要擅长运用才智，战胜敌人，在狮子与鹿、捕鸟人与冠雀、两个锅等故事里，作者揭露当时政权驾驭在贪欲与残暴的统治者中时，贫苦的人是不行能平安地生活下去的。 伊索寓言

4、中有些故事还总结了古代希腊劳动人民的生活阅历，其中有的长期被后人引用，成为人们熟知的典故。如龟兔赛跑、狐狸与葡萄等等。但是伊索寓言中也掺杂着一些消极的思想，如宣扬乐大知足的故事由说马华蜜的驴子向强者妥协的故事有芦苇与橄榄树等等。 因为这本书，让我明白了很多道理。 伊索寓言是我最喜爱看的书。 伊索寓言里有很多我喜爱看的寓言故事，其中我最喜爱看的故事是受伤的狼与羊。故事的内容是始终狼被一只牧羊犬腰，伤势特别严峻，只有苦痛的躺在地上，不能外出觅食。这时狼望见一只受伤的羊，想吃掉它，于是狼说：“可爱的小羊，请你去小河边取一点儿水来，我就可以自己去找食物了。”受伤的羊说：“假如我真把水送到你面前，那么我

5、就会成为了你的美食了。”说完受伤的羊就走了。这个故事让我知道了一个道理，千万别上那些伪善的恶人们的当。 初中的读书笔记伊索寓言2 伊索寓言这本书是世界上家喻户晓的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中经常闪烁着才智的光线，爆发出机灵的火花，有着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。 伊索寓言共收集了三四百个小故事，寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不同等关系。寓言作者指责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。 特别喜爱伊索寓言里的故事，篇篇都有着深刻的寓意

6、。如对富人贪欲自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创建财宝的确定;对社会不同等的抨击;对软弱、懒散的讽刺;对英勇斗争的赞美。还有很多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪慧、才智。 例如，农夫和蛇的故事劝说人们不要对敌人慈爱;狗和公鸡与狐狸告知人们要擅长运用才智，战胜敌人;在狮子与鹿、捕鸟人与冠雀、两个锅等故事里，作者揭露出当政权驾驭在贪欲残暴的统治者手中时，贫苦的人是不行能平安地生活下去的。 我最喜爱的是龟兔赛跑、乌鸦找水喝的故事，信任这两个故事也是人人都耳熟能详的，可是生活中又有几人能有乌龟的毅力，却有许多人一不当心就变成了那个兔子，在学习上或生活中比别人聪慧一点点

7、，或者是比加人跑得快一点点时就有傲慢自满的心情。这个故事告知我们，假如你想恒久比别人快一点、聪慧一点，那你得戒骄戒躁，假如比别人“笨”一点或是慢一点也没关系，你只要向乌龟学习那种一刻不停始终坚持到最终的坚韧毅力和精神。 这样到最终你肯定会胜利，肯定会成功。 乌鸦找水喝的故事又让我们明白了另外一个道理，不管是在学习中还是生活中，遇到了困难，不胆怯不气馁，要勇于面对困难，运用你的才智，只要你开动脑筋主动面对，困难肯定能迎刃而解。 我想每个人的胜利都是来之不易的，在人的一生中会有各种各样的际遇，有失意的困惑，也有收获的喜悦。失意的时候要坚持不懈的努力面对，不被一时的失意或失败打到，意志肯定要坚毅;跌

8、倒了没有关系，爬起来拍拍身上的尘土，接着坚韧的前行，胜利和成功就在你前面。在你尝到成功的果实时，也请你不要傲慢自满，不要沾沾自喜，不要因为一次的胜利或成功，而让你陷入骄兵必败的境地。 让我们每个人都记得时时提示自己，不胆怯困难，具有和困难作斗争的志气和信念;在胜利的喜悦面前也懂得时时自律，永做一个醒悟的胜利人。 初中的读书笔记伊索寓言3 伊索寓言中有个故事叫做骗子，讲的是：从前有个人卧床不起，病情非常严峻，他恳求神仙，说若能使他病愈，肯定奉献一百头牛。众神仙想试验一下他，便用灵丹妙药使他康复了。那人并没有用真的牛来答谢神仙，而是用面粉做了一百头牛。神仙认为他不讲信用，就托梦告知他在海边可以捡到

9、很多钱。他醒来后很兴奋，兴冲冲地向海边跑去。可笑的是，他不但没找到钱，反而遇上了强盗，把他给卖了。 这个结果令我欣喜若狂，我觉得应当让这个不讲信用的人受到一些惩处，他才能幡然醒悟。合上书本后，我的脑海中又出现出了宋庆龄奶奶的身影。 宋庆龄奶奶是我心目中的一个偶像，她是一个守信用的人。一天，幼儿园院长邀请宋庆龄奶奶来参观，她答应了。傍晚，大风无情地卷起地上的黄沙，扑面而来，使行人无法上街、巷。院长心想：“唉，宋庆龄同志确定来不了了。”正在这时，突然传来“嘀嘀叭叭”的汽车喇叭声，声音越来越响，响彻云霄。再走近一看，从车上下来的竟然是宋庆龄奶奶。原来，宋庆龄奶奶迎着狂风、黄沙，艰难地来到幼儿园。大家

10、目瞪口呆，心中充溢了感动和钦佩。 我们应当向宋庆龄奶奶学习，她是守信用的典范，而文章骗子的主子公由于不守信用，最终吃亏的还是他自己，真可谓是搬起石头砸自己的脚。记得小学生守则中最终一条讲的是诚恳英勇，不说谎话，也就是说我们从小就应当做到诚恳守信，不说谎话，从小事做起，说话算数，一诺千金，只有这样才能赢得大家的信任与敬重。 在我身边也发生了这样一件事：一天傍晚，我和我的好挚友一起约好晚上七点到我家来一起玩儿。回到家，我很是兴奋，把全部的好东西都拿出来，想与她共同共享。我一吃完饭就一蹦一跳地跑进房间里，一边看书，一边等她来找我。我怀着开心的心情从六点钟始终等着，等着。当时针指到七时，我的挚友连个人

11、影也瞧不见。我焦急了，生怕她不来了，可我又转念一想：或许她遇到什么事了吧!我再等等。于是，我又耐着性子接着等。始终等到八点，可还是不见她的踪影。这时，妈妈回来了，她见我一晚上什么事也没干，就狠狠地指责了我一顿 虽然，这件小事已经过去很久了，可每当回想起来，我仍觉得万分委屈。 诚恳守信、不说谎是我们做人的基本准则。做人肯定要守信用，否则，轻之会给他人造成很多不必要的麻烦，重之，便会被别人轻视，甚至得到和骗子一样的下场。你说呢? 初中的读书笔记伊索寓言4 伊索寓言让我懂得了很多人生道理。伊索寓言是古希腊文学中的一块珍宝，数千年来已甚特有的才智和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。 寓言作为人们生活才智

12、的结晶，目的在于形象性地反映人们生活的方方面面的种.种现象给人的启示和教训。伊索寓言正是这样。在狼和小羊中，狼想吃小羊，试图以貌似公正的理由来掩盖自己的暴行，但当他的虚伪言词被纯朴的小羊一一揭穿时，他便不加掩饰地露出了固有的横暴本性。这则寓言以及一些其他类似性质的寓言揭露了强者凌弱的丑恶现象。农夫和蛇以人们日常生活常常可能发生的故事告诫人们，对好恶者要多加提防。狼和狗用人们熟识的两种动物之间一段充溢特性的简洁对话，赞颂逍遥自在的生活，反映了古代处于人类特有的发展形态奴隶制状态下的人们对自由的爱好。寓言集中有不少寓言反映了古代历来存在的社会问题贫富冲突。赫刺勒斯和财神把富人与恶人等同，表现了穷人

13、和夫人的不满。欠债人则表现了穷人的凄惨境况和债主的强横，后者为了自己的利益甚至不惜随口作伪证。 应当说，寓言集中更多的故事体现的是各种干脆的生活阅历和才智。例如有些寓言告诫人们，各种事物都有自己的特点，不行违被自然，牵强从事。乌龟和老鹰中的乌龟本是爬行动物，却想学翱翔，结果被摔死;鹞子和天鹅中鹞子本为飞禽，却想学兽类嘶叫，结果适得其反;肚胀的狐狸说明冲突会因情势的改变而改变;骆驼说明学问高于阅历;驼盐的驴告诫人们不行犯阅历主义的毛病，两只青蛙教育人们考虑问题要全面;狐狸和狗涉及的则是一个重要的美学问题心灵美赛过形体美;乌龟和兔子作为一则广为人知的寓言，特别简明而形象地说明白先天才能和后天努力的

14、辩证关系。此外，农夫和他的孩子们教育人们劳动创建财宝，蚂蚁和蝉讪笑好逸恶劳，叼肉的狗、寡妇和母鸡告诫人们不要贪欲，狐狸和猴子、狐狸和鳄鱼讪笑吹牛撒谎，狐狸和山羊告诫人们做事不行冒失上当，狮子和老鼠赞扬知恩图报，驴和骡子教育人们要相互帮助。打破神像的人反映的是当时人们朴实的神灵观念，卖卜者和女巫则是对迷信、巫术的批判。 伊索寓言中的很多题材都曾被后代作家继承和仿照，但人们读后稍加体会和比较，仍不免赞扬伊索寓言的艺术风格的超群。 初中的读书笔记伊索寓言5 伊索寓言来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪欲自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创建财宝的确定;对社会

15、不同等的抨击;对软弱、懒散的讽刺;对英勇斗争的赞美。还有很多寓言，让我懂得了如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪慧、才智。让我来向大家举几个例子吧。 牧人和驴：一个牧人在打猎的时候，发觉了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发觉，羊肉是那么好吃。回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底，其次天，他就把狼给杀了。这个故事让我明

16、白了人不能信任恶的东西，正所谓“江山易改，本性难移”。 胆小鬼这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到坐享其成的财物。有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，望见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这究竟是活的，还是雕像呢。那狮子纹丝不动，也不出声音，肯定是雕像，这是神赏赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。他向四周巡察了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他似乎很聪慧似的想：人多力气大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。它告知我们做事肯定要坚决，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，假如做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。 伊索寓言我肯定会好好保藏，因为它让我收益终生。 初中的读书笔记伊索寓言第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页