2022年初中风筝的日记五篇.docx

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1、2022年初中风筝的日记五篇 凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。这里给大家共享一些初中风筝的日记，欢迎阅读! 初中风筝的日记1 每当我牵动那长长的风筝线，看着那逍遥自在翱翔的风筝，我又想起了一个人。她曾在我的幻想风筝跌落的时候，化成了我的线，把我牵进了那片期盼已久的刺眼天空 而她，便是我的老师崔老师。 我没有漂亮的外表，也没有出众的才能，一切都是平平凡凡。可我也是一个一般人，和别人一样，想和那些出类拔萃的同学一样优秀。可我无论多么努力都不过如此，微小得犹如一粒沙子我慢慢放弃了。 直到遇见了崔老师，见

2、到了她那慈爱的笑容，如同窗外那缕缕阳光，暖暖地照在每一个人的心田上。开学第一天，我上台做了自我介绍，我有点害怕，崔老师却拍拍我的肩膀，好像在激励着我，替我加油。当我吞吐生硬地做完自我介绍后，崔老师尽然带头鼓掌起来。忽然，我的心暖暖的，这个是我听到最真诚，最好听的掌声。而这个掌声是为我而响的。或许是因为第一次有了被重视的感觉，心情也开朗了很多，课堂活动，课外活动，我都变得活跃起来。我的幻想风筝又要起先起飞了! 因为崔老师的原故吧，我对于每一节的语文课都会用心听讲，却在不知不觉中落了个“偏科”的名号，以至第一次期考数学才考了八十几分。后来，崔老师利用双休日把我叫到了学校。我本以为老师会惩处我。但事

3、实说明我所担忧的错了，从头到尾，崔老师没有责怪过我什么，她脸上仍旧是那阳光般的笑容。她细心地为我讲解做错的数学题。我的心鼓鼓的，满装着崔老师的每一句话。她的教育成了我这一路上最大的动力，而我的幻想风筝也将越飞越高!最终，我的各科成果都以很快的速度提升着，也获得了各种荣誉。分班了，崔老师也离开了，但她却化成了一根隐形的风筝线牵动着我! 有一只风筝，曾经憧憬着一片天空 有一条线，曾经牵着风筝去到了那片天空 我想和她说：老师，您辛苦了! 初中风筝的日记2 又是一年的风筝季节，望着漂移在空中的各色风筝，我的思绪也飘向了远方 记得那是万物复苏的季节，更是放风筝的最佳季节。每到这时，我都会吵着要爸爸带我去

4、河提上放风筝。拿着灵巧的风筝轴，看着爸爸拿着“蝴蝶”风筝奔跑的样子，真想笑。可望见风筝飞得老高老高的，就知道爸爸的奔跑有多辛苦。爸爸跑过来笑嘻嘻的说：“怎样，我跑得快吧!”我讨好地说：“快，真的很快哦!”接着，爸爸总是抓着我的手，细心的教我怎样才能把风筝放得更高。于是，风筝在我和父亲的手中越飞越高，高得我们只能抬头仰视才能看到它的身影。放了一会儿，要回家了，可风筝线这时变得不听话了，它和风筝紧紧的缠在一起了，怎么理也理不出线头来、拉也拉不开。无奈之下，我们只好一团抱着带回了家，把风筝放进箱子里。 上了初中，别说是放风筝了，就连玩的时间也很少。一堆一堆的作业应接无暇，积累如山。忙得头晕眼花，总觉

5、得脑袋不够用似的。还好有老师的帮助，让我驾驭了肯定的学习方法和技巧。现在不觉得脑袋不够用，反而觉得积累的只是越来越多，变得越来越聪慧了。 我觉得爸爸妈妈就像是线，我就像是风筝，他们引导我越飞越高;老师是线，他们告知我前进的方向。假如没有老师的引导，方法的传授，“风筝”没了“线”的掌控，风筝就会偏离“轨道”，最终从遥远的天空坠入万丈深渊。所以风筝离不开线，线也不能没有风筝。 今日，我把那尘封已久的箱子拿出来，上面早已布满灰尘，风筝安稳无恙的躺在箱子里，线却从风筝上脱落了。在之前放风筝的过程中，我总结出一个道理：风筝线放得越长，风筝飞得越高，风筝线放得越短，就会约束风筝飞行的高度。今日当我再次拿起

6、风筝的时候，我感觉回到了从前那个自由自在的我 初中风筝的日记3 蔚蓝的天空上，雪白的云在渐渐飘扬，一阵阵凉风拂面，一只风筝直冲云霄，一条细细的长线牵引着风筝，使风筝多么地稳定。 假如将我自己比方成风筝，那么我的母亲就是那条牵引着风筝地线，我的母亲时时刻刻在引导着我，让我朝着正确的方向走去，假如线断了，风筝便会一瞬间堕落，失去前进的方向，假如线不断，那么他又会飞向高空，找回自我。风筝有了牵引着他的线，才能重新飞回天空。我和妈妈就好比这样。 记得那是我三四岁发生的一件事情，那时是春天，小草冲地下钻出来，伸了个懒腰，冬眠的动物也都从深睡中醒了过来，整个大地都朝气盎然。 我正在和妈妈在草地上玩耍，妈妈

7、在我前面跑着，我在后面追着妈妈，突然，脚下的一颗石子绊倒了我，我大哭着，妈妈听见声响后，她并没有立即跑过来将我扶起，而是，站在原地不动，她温顺的对我说：“宝宝，别怕，快站起来，”但是我还是没有停下来，接着朝妈妈大哭着，满的心并没有动摇，他仍旧站在原地激励我说：“别哭，坚毅点，快站起来，”听到妈妈的一再激励，我站了起来。 妈妈看到我站起来后，心里特别兴奋“兴奋着二个字在他的面孔上表现了出来，妈妈跑过来，一把将我抱了起来，对我说：”宝宝真棒。“快乐的笑了起来，泪水已在我脸上逝去。 我和妈妈回家后，妈妈有嘉奖了我一朵小红花，这是我从妈妈给我激励看到那收集柜里的一朵朵的小红花和星星，我心里特别兴奋。

8、从那以后，我懂得了英勇，他让我英勇的面对困难。 我的妈妈就像冬日里的一缕阳光，给我带来了暖和，我的妈妈就像黑暗中燃烧的蜡烛，给我带来光明;我的妈妈是牵引风筝的线，而我是那风筝，她时时刻刻地都在引导着我，让我走向正确的道路， 我要感恩您，我的妈妈! 初中风筝的日记4 天气晴朗，万里无云，微风缓缓的吹着，今日下午，我们全班同学一起放飞风筝。 我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以起先起先放风筝了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正值我们要起先放的时候，已经有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己美丽的舞姿，四周的同学都在为这只风

9、筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，连忙起先放风筝。 放风筝看起来简单做起来难，一起先，我们五个都没有放风筝阅历的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次胜利。 我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干焦急，不过同时也学习了许多阅历，我们变更了作战安排，一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果真，这次真的飞起来了，可是我们没有驾驭住技巧，没一会就落了下来，最终还是失败了。 这次失败，让我们的线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也渐渐失去了耐性，放一次失败一次，大家都好无奈。 不过，向我们组这样的组还有很多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就

10、掉了下来，唯独一个老鹰风筝始终在天空中翱翔，线已经放到了终点，我们看到了可真艳羡啊! 于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。过了一会，王明辰又来帮忙，当风筝快要飞上天的时候，王明辰竟然摔倒了，风筝挂在了树上，卡住了，怎么也弄不下来，我们只好用力向下拉线，风筝杆掉了下来，紧接着风筝线有拽断了，但风筝还是在上面，真是惨啊，王明辰真是越帮越忙! 虽然放风筝没有胜利，还有这样一个滑稽的结局，但是我们还是特别快乐。 通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明白了从实践中获得欢乐，我爱放风筝! 初中风筝的日记5 我总是觉得放风筝是一件很

11、美妙的事情。因为一只小小的风筝可以翱翔在很高很高的天空，最接近我想要看到的那个视角。小时候我们曾经幻想过，假如我能飞，那该有多好。或许我们不能飞，但是风筝可以，并且可以由我们限制飞得有多高。所以放风筝的过程，就是像把自己的想象。寄予在风筝上，看这个世界。其实这样的东西有许多，尤其是在这个科技发达的时代，可是数不胜数。但是为什么我执着于风筝呢?也许是因为风筝，是有情怀的东西吧。 要想风筝飞得起来，须要许多的因素。比如风向风力，比如放风筝的技巧，比如你的风筝骨架怎么样。有太多太多因素确定，所以放风筝能够飞起来，就有点儿不太简单了，能够放的好，那就更不用说了。放风筝的时候，难免会失败几次，尤其是在最

12、初起先的时候。会放风筝的人，有的还会看天，胜利的几率比较大。可是不会放风筝的人，往往须要一段时间的摸索，或者是说只能凭运气。不过假如你有老师的话，自然就会轻松许多。 在放风筝的过程中，我们也要学会收放自如，不然风筝不当心，不由限制，飞到哪个地方，我们也无从找起。而且在许多人放风筝的地方，要是想真正的较量一番，总是有人的风筝要受伤的，所以肯定要有足够的自信，更要有肯定的技巧。说的越多，越觉得放风筝就像是走一个人生。 成长的过程中，我们经受的任何一次磨砺，就像是组建风筝的型。我们真正的面临生活，就像是在风筝要飞向天空的那一刻。又须要一次一次的学习，探究。等我们好不简单飞上天空，却还有更多的危急等待

13、着我们。或许在某一刻，我们就成为了那只失踪的风筝，飘落在一个不为人知的地方，没有人记得，也没有人再询问。要是碰上势均力敌的敌人上来挑衅，你要有着随时被击落但我仍旧不会胆怯的精神。 喜爱风筝，并不是喜爱人生。终归人生真的比放风筝，要难太多。但是，我们也比风筝强悍太多。至于能够在多高的天空中翱翔，能够击落多少风筝的傲慢，就要看我们自己，足不足够强悍，是不是够坚毅。 初中风筝的日记五篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页