2022年初一数学上册苏教版知识点.docx
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1、2022年初一数学上册苏教版知识点 天才就是勤奋曾经有人这样说过。假如这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。学习,就算是天才,也是须要不断练习与记忆的。下面是我给大家整理的一些初一数学的学问点,希望对大家有所帮助。 七年级数学学问点 变量之间的关系 一理论理解 1、若Y随X的改变而改变,则X是自变量Y是因变量。 自变量是主动发生改变的量,因变量是随着自变量的改变而发生改变的量,数值保持不变的量叫做常量。 3、若等腰三角形顶角是y,底角是x,那么y与x的关系式为y=180-2x. 2、能确定变量之间的关系式:相关公式路程=速度时间长方形周长=2(长+宽)梯形面积=(上底+下底)高2本息和=
2、本金+利率本金时间。总价=单价总量。平均速度=总路程总时间 二、列表法:采纳数表相结合的形式,运用表格可以表示两个变量之间的关系。列表时要选取能代表自变量的一些数据,并按从小到大的依次列出,再分别求出因变量的对应值。列表法的特点是直观,可以干脆从表中找出自变量与因变量的对应值,但缺点是具有局限性,只能表示因变量的一部分。 三.关系式法:关系式是利用数学式子来表示变量之间关系的等式,利用关系式,可以依据任何一个自变量的值求出相应的因变量的值,也可以已知因变量的值求出相应的自变量的值。 四、图像留意:a.仔细理解图象的含义,留意选择一个能反映题意的图象;b.从横轴和纵轴的实际意义理解图象上特别点的
3、含义(坐标),特殊是图像的起点、拐点、交点 八、事物改变趋势的描述:对事物改变趋势的描述一般有两种: 1.随着自变量x的渐渐增加(大),因变量y渐渐增加(大)(或者用函数语言描述也可:因变量y随着自变量x的增加(大)而增加(大); 2.随着自变量x的渐渐增加(大),因变量y渐渐减小(或者用函数语言描述也可:因变量y随着自变量x的增加(大)而减小). 留意:假如在整个过程中事物的改变趋势不一样,可以采纳分段描述.例如在什么范围内随着自变量x的渐渐增加(大),因变量y渐渐增加(大)等等. 九、估计(或者估算)对事物的估计(或者估算)有三种: 1.利用事物的改变规律进行估计(或者估算).例如:自变量
4、x每增加肯定量,因变量y的改变状况;平均每次(年)的改变状况(平均每次的改变量=(尾数-首数)/次数或相差年数)等等; 2.利用图象:首先依据若干个对应组值,作出相应的图象,再在图象上找到对应的点对应的因变量y的值; 3.利用关系式:首先求出关系式,然后干脆代入求值即可. 初一数学学问点 一元一次方程的应用 1.一元一次方程解应用题的类型 (1)探究规律型问题; (2)数字问题; (3)销售问题(利润=售价进价,利润率=利润进价100%); (4)工程问题(工作量=人均效率人数时间;假如一件工作分几个阶段完成,那么各阶段的工作量的和=工作总量); (5)行程问题(路程=速度时间); (6)等值
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