2022年初中描写老师记叙文600字.docx

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1、2022年初中描写老师记叙文600字 老师是春蚕，吐尽银丝赠他人御风寒;老师是指传授学生学问的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来肯定正确学问和指导的有实力的人。今日我在这给大家整理了一些初中描写老师记叙文600字，我们一起来看看吧! 初中描写老师记叙文600字1 世间最过美妙的事，不过是遇见对的人。而她，是我在中学阶段，遇到的第一个对的人。她叫张冰冰，是我的数学老师，是我初中阶段的班主任。 虽说夏季昼长夜短，可六点多却也是微微拂晓，她的身影却在学校中出现。 拂晓的天还是微亮，始终看得不是很清。可那出现在学校中熟识的影子，闭着眼，我都知道是她。她一身正气的气息，她昂首挺胸的姿态，她走路带

2、风的铿锵步伐 不论春夏秋冬，我们年级她始终是第一个到达学校的老师。 她的家离学校很远，她的孩子今年初三，她呆在学校的时间比家里还长。 她披星戴月，或许，天上一颗颗闪耀的星也对她的坚持做出感叹，为她照亮黑压压的天。 白的花胜似绿的叶，恩师就如其次位母亲。 母亲与孩子，是密不行分的关系。同样，我与她，也密不行分。 细数岁月，与她相处的日子，只有三年。三年看起来貌似很长，却立刻即将过半。 “别离是朦胧的月日，是憔悴的落花”仅一年，对她的信任，对她的喜爱已经入骨。该是有多喜爱，才能让我还在一起时一想到之后的分别，便忧心不已。 她是一位严厉的老师，她用严要求对我们坏习惯进行订正，用高标准将偏离的我们拉回

3、正轨。 火车偏离了原本规定好的轨道，结局只有一个，走上绝路;人偏离了人生的轨道，后果，也只有以悲剧收尾。 所以，她常告诫我们：“在适合的年龄段做适合的事，不该做的不要触碰，该做的必需拼尽全力。”从小，对于严格的老师我们都是从心里本能地排斥，可惊奇的是，她说的每句话我们都记得。 学校，是她的信仰;学生，是她信仰的根本。 或许，在其他人眼里，她只是一个极其负责的老师，可在我们眼里，她还是我们可敬可亲可爱的张妈。 初中描写老师记叙文600字2 我的书法老师姓苗，他是一位亲善可亲而又肃穆仔细的人。 苗老师高高的个子，乌黑的头发，浓眉下是一双虽不大却炯炯有神的眼睛，声音低沉而富有磁性，留着小小的胡子，这

4、样看起来很有艺术气质。我发觉许多搞艺术的人都有一种特别的气质。夏天，他常常穿着白色的衬衫，黑色的短裤，脚蹬一双休闲运动鞋。他精通书画，不但是国家高级书法注册老师，而且还是国家一级美术师。 就在上周的课堂上，我忘了写作业，原以为苗老师会像其他老师一样重重地责罚我，可没想到他只笑了笑，说：“要想练好字，必需要多练。”我总感觉这次的“笑”中含有某种深意。“教书育人，崇德尚艺”是他在课堂上说的最多的话，同时他也很肃穆。假如哪个同学敢乱说话，都会被他重重地指责一顿;假如有谁写字不仔细，比如“横”画写不到位，字的笔顺不对，那后果就很严峻了。我记得当时有过这样的情景，苗老师面带愠色，表情肃穆，生气地说道：“

5、你不但不专心练字，还影响了其他同学，这样做是不对的!假如再这样，我就得和你家长沟通沟通了。”听了这话，那位同学马上惭愧地低下了头，不再说话了。 假如他发觉哪个同学的字书写不到位，就会细心、耐性地给他讲解，直至学生完全弄明白为止。 李晓同学明明知道笔画写得不对，却非和苗老师顶嘴，认为自己就应当这么写。这时，苗老师也不焦急，笑眯眯地说：“那我们就来比一比吧。”李晓不服气：“比就比!”结果，他是满脸骄傲上去的，满脸悲伤下来的啊。苗老师语重心长地说：“我们要写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。凡事必需虚心向别人请教，要虚心，要知道学无止境。”最终，在老师的教育下，李晓很快就改掉了这个坏习惯。苗老师说：

6、“知错能改就是好孩子。”现在，李晓明也能写出一手美丽的毛笔字了。真替他兴奋! 在苗老师的指导下，我们的书写水平都有了长足的进步。 初中描写老师记叙文600字3 “啊，你们来吧!我跟你们拼了，啊!”这声音惊天地、泣鬼神。这声音正是我们赵老师的，老赵真是搞笑极了! 那天，她正给我们上狼牙山五壮土这一课，她表演了五个壮士的动作、神态、语言。首先是班长马宝玉。老赵抬起右手，正聚精会神地盯着同学们，她那肃穆的表情，吓得同学们捂住了嘴巴和小鼻子，教室里朗朗的读书声瞬间消逝。在宁静的教室中，突然传出一阵声音，吓得同学们大惊失色，原来是老赵大喊“打”。忽然，教室里炸开了锅，一阵阵欢乐传遍了校内内外。 接着，老

7、赵又学起了葛振林。她放下手的语文课本，右手比成小枪枪，对着同学们“打枪”。边打边配音：“啪、啪、啪，啊!你们来呀!”老赵像一个小孩，不注意形象。几个淘气的同学也学起了老赵，对着同桌“开枪”，吓得同桌一蹦三尺高。几个同学抱着肚子，忍不住，用力地拍桌子，缓解枪打之痛。老赵没有打断同学们，只是抡起拳头，本以为她要找同学出气，却抡了几圈，然后将虚拟手榴弹投出，演得同学一脸懵。原来，老师是在仿照宋学义的动作，教室里的欢乐源源不断。 记得还有一次，班上的有一位同学学习看法不端正，有几次不完成作业。本以为他完蛋了，可老师在课间找到了他，亲善可亲地对他说：”小毛，现在是六年级了，最关健的一年了，肯定要努力，不

8、能再贪玩了。”说完，老赵用暖和的手搓着他的脸，好像他的脸成了老赵手中的一团面。同学们听了老赵这意味深长的话，再看了老赵的动作，限制不住地笑了。“小_”也非常尴尬，脸变得红红的。 老赵非常搞笑，有老赵，上课时才会妙趣横生，搞笑的老赵让我们学语文不再枯燥，让我们的童年充溢欢乐。 初中描写老师记叙文600字4 “啊!这道题我讲了多少遍，怎么还要错，完了，完了，你们真是脑袋被驴踢了。”小华老师又在河东狮吼了。听到这话，大地都要抖上三抖才会安静。 这就是我严厉的数学老师，一个严厉起来犹如母老虎一样的人。记得有一次，中午第一节课是美术课，刚一下课，同学们在教室里各自打算，打算在美术课上“大显身手”，画一些

9、前无古人，后无来者的神画，顺便争论着怎么挑逗美术老师。 突然，楼梯间里传来小华高跟鞋的哒哒声。我们听见并立即一窝蜂地冲进教室，立即整理好课本，等待审判。小华刚进教室，立即把手中作业本往地上一扔，一声巨响，同学一个个都吓破了胆。小华从包里拿出名单，大声地把几个同学的名字念了出来：“我刚才念到名字的都是中午作业做得差的，到数学课，看我不把你们整理成渣渣!”说完，她又迈着轻快的步伐离开了。教室里瞬间万籁俱寂，刚才那快乐的气氛早已烟消云散，化为乌有，空气都仿佛凝固了一样。 到了下课，根本没有人敢出去，同学们都宁静地等待着暴风雨的驾临。不料，暴风雨真的驾临了，还夹带几道照亮大地的闪电。数学课上，小华一如

10、既往地给我们讲错题。“第一题错了的站起来!”小华立即凶神恶煞地吼了起来，这狮吼功让教室都快倒塌了。“唰!”后面几个同学站了起来。小华面无表情，眼里只有怒火，真是此时无声胜有声啊!“这道题我讲了多少遍，怎么还要错!完了，完了，你们真是脑袋被驴踢了。”我们在坐的同学已经吓得魂飞破散。那几个站起来的同学也已经脸色苍白，像是被恶鬼吓住了一样，他们摸摸自己的后背早就湿了。 小华老师，就是这样一个人严厉无比的人。但我总知道，严师出高徒嘛! 初中描写老师记叙文600字5 尤老师这个人嘛两个字来形容“自恋”，三个字来形容“自恋狂”。 阳光静静地挪移，在黑板上投下菱形的光斑。 “谁来读这段话?”尤老师指了指开国

11、大典的第十自然段。 “这位穿黄衣服的同学，你来吧!”老师的目光扫视一圈后，最终落在我的同位身上。 “中华人民共和国” 刚读完，老师满脸惊喜地走过去：“你叫什么名字?” “花子墨” “嗯!声音洪亮，音质美丽，不急不忙，镇定自若，停顿、节奏恰到好处”老师话锋一转，眉毛微微上扬，大拇指和食指之间空出一毫米的距离，“但比我呢还要差一点点。”尤老师把手靠近花子墨眼前 “诶”教室里爆发出一阵会心的笑声。 尤老师作文课上的“自恋”更是肉麻到不要不要的。 “周恩泽的周记太妙了!一个醒字让灯有了人的情感，太精彩了!”尤老师不一边读一边夸。 “周恩泽皮肤白，眼睛大，个子高，人也帅，作文还这么棒，看到他”尤老师又停

12、下了，教室里宁静下来，全部同学的目光聚焦到他身上。 “像极了小时候的我。”尤老师说完，用手抹了抹头，意味深长地看了看大家。 短暂的宁静之后，老师里再次沸腾起来，“石化”的、“呕吐”的、“晕死过去”的全部人都被尤老师的花式自恋“雷”到了。 周恩泽的脸红红的，够他美一阵子了。 尤老师虽然“自恋”，但他在学校里却是鼎鼎大名，每次上公开课，教室里都挤得满满的，许多老师叫他“大师”! 有了尤老师的“自恋”，我们班的满分作文越来越多，发表的越来越多，原本死气沉沉的作文课变得活跃起来，我们也慢慢爱上了语文和写作文，尤老师，接着“自恋”吧 初中描写老师记叙文600字第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页