2022年初中教导主任述职报告范文.docx

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1、2022年初中教导主任述职报告范文 述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。下面是我细心整理的2022初中教育主任述职报告，供您参考，欢迎大家阅读。 2022初中教育主任述职报告(一) 各位领导，老师们： 大家好! 今日我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。 教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。 下面，我作为教育处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。 一、关注学生的发展，对学生负责。 从我进入逄山中学的第一天起，我就

2、严格要求自己的举止行为必需规范，因为自己是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关切酷爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格 孤僻的学生，赐予更多的热忱帮助，用自己的品德感化他们，使他们复原自信，走出自我评价的误区。 二、锤炼业务，对工作负责。 就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进管理理念;向老老师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻老师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探究，主动开展教学探讨活动。在教学中和老

3、师们 一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干老师的带头作用，让更多的年轻老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。 三、加强服务意识，对学校负责。 首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到上情下达，下情上晓，起桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作

4、中能以大局动身，为老师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平。 其次，主动协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学安排，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。 3、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。 第一：工作中的不足。 1、对学生的学法指导不够，方法过于简洁。 2、工作方法陈旧，缺乏主动性和创建性。 其次：下阶段教育处

5、工作设想。 1、完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。 2、加强毕业班的教化教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教化教学工作。 3、进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。各位领导、老师们，教务处的工作性质确定了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因而我们总是很当心的在做那点事，我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。 最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章! 述职人：x 2022年x月x日 2022初中教育主任述职报告(二) 敬重的领导： 您好! 2022学年第一学期教育处工作已顺当完

6、成，并在执行过程中，刚好发觉问题、刚好调整策略、刚好解决问题。现对工作进行详细总结。总结如下： 一、课程建设 首先我们根据市、区课程建设要求，规范开足课程，又以适切、特色为原则，开发学校的校本课程和特色活动。所制定的学校课程安排与实施状况完全吻合，接受了区的教化局的评估审核，迎接了市导检查。 对三类课程开设以及实施我们努力使内涵规范、丰富。且在处理三者之间的关系时注意联系、融合与发展。我们通过“指令”下达，“项目”落实，检查监督，反馈订正等措施，落实“基础课”的有效教学。通过作业布置、检查、落实双基。通过磨课研讨，优化教学五环节。通过专题式、课题式研讨模式，把基础课与拓展课、探究课融合、整合。

7、使之思维训练到位，实力提高，建构创智课堂。 本学期在拓展课上，我们结合教研组专题与课题内容，开展公开课。如语文组重点专题在阅读。而在阅读中各年级的专题又不一样，在拓展课展示中，又分内容拓展;学问点拓展，且注意思维训练，视野开阔，实力提高，这对构建创智课堂作了进一步实践探讨。当然在实施过程中还需进一步完善，尤其在评价上还需配套，如英语组专题式作文训练，在绿色指标考查时，作文分数得分率较高，高于区平均分，但在平常区质量抽查中却处于中等或中下水平。这些都是值得思索的问题。 对于探究课，本学期我们以课题探究的形式开展微探究，各备课组的任课老师依据学科特点确立自己探究课题，并进行问题设计，且时间贯穿一个

8、学期。目的是激发学生的学习热忱，培育学生对问题思索的连续性以及合作、动手、实践等各方面的实力。 本学期我们还不断完善了，机器人、头脑om、葫芦丝、古筝、人文历史、人文地理、装饰画、布艺画、民族文化、现代文赏析等校本拓展课讲义电子稿，其中机器人、葫芦丝已逐步成为较成熟的校本课程，且在区域范围内具有肯定的影响力。 二、初三工作 初三教学目标任务明确，实施反馈到位。 (1)开学前一周我们以备课组为单位对各科暑期作业完成状况进行了统一检测。对各班的学困生进行思想沟通和教化，与家长、任课老师一起共同制定了学习安排、分层辅导和针对性学习方案。 (2)我们做好了各阶段学生、家长、老师层面的思想统一工作。第一

9、周我们召开了初三学生大会、老师会、家长会，制定了有效的学习安排，目的是抓住学生刚进初三时的兴奋状态，使之激发学生学习热忱长久、耐长;通过召开家长会、学生大会、年级大会以及班会在期中考前，为使学生能能更有效地迎考复习，我们用专业指导为原则，请高级老师、教研组长对学生进行方法、学法辅导，也请专职心理老师进行心理辅导，为惊慌的学子加油。接近期末考试，我们更是加强对学困生的监管和教学指导，一帮一落实到位，每天建档反馈学生在课堂学习、作业状况、订正、默写、公式、定理方面完成的状况。利用“校讯通”与学生、家进步行沟通、联系反复、耐性教育，使其方法到位，学法驾驭，成果稳步提高。 2、教学检测、反馈、分析、总

10、结刚好到位 (1)本学期如期组织进行了两次月考、一次期中考和期末考试。我们充分利用区考试质量分析平台，依据数据对各科成果进行纵横详尽分析。各备课组在分析时找准自己的问题，对各问题又做深刻分析，各学科各班主任建立学生跟踪档案，对学生每次考试成果用曲线图进行分析呈现，刚好关注学生的思想和成果波动状况。每次考试对试卷的小分进行了分析。教育处又刚好指导帮助老师发觉自己在教学中的差异，刚好帮助老师分析、发觉学生学问环节的驾驭与缺陷程度，使教与学更具有针对性。 (3)借外力刚好调整教学策略，强化学科基础学问的落实。组织借助教研一体化的优势，三校联盟研讨、沟通之机和共享资源的条件，通过对各阶段的听课学习、题

11、型研讨、阅历介绍，整体推动师资水平。对薄弱学科语文、物理加强了关注。 3、因材施教，落实分层教学、分层辅导和分层作业的安排。三(5)三(6)班是学校的特长生班，我们始终在教学和教化方面努力做好优秀率巩固和突破，加强其班优秀学习习惯的培植，期中考试平均分有所提高，但特殊冒尖生还不尽人意，班中还有学困生的现状，将在下学期进行对策实施。对三(2)、三(3)、三(4)班刚好巩固了及格率，并渐渐在消退好、中、差三段学生间的差异，对期中考试时不及格者我们加强了教化与管理，并与家长亲密沟通和联系，每天落实老师检查项目，早晨7：20查作业，中午查订正，下午查上课效率，刚好做到人人关切，时时关注、面批面改，增加

12、信念强化提高。逐步使不及格范围缩小， 期末考试及格率提高了一倍。对三(1)班，我们做好随迁子女报考中职校的宣扬落实工作。 4、细致做好毕业班的招生工作。 根据招办布置的任务和工作进度支配，本学期我们对本届学生招生政策进行了宣扬和解读，尤其是非户籍学生政策。10月对初三学生进行了信息普查，核对户籍，登记好学生的各种信息。12月有组织学生进行拍报名照和招生报名核对工作。对随迁子女招生进行政策宣扬，有效组织学生进行自主招生报名工作。 三、教研组建设 1、以课题探讨为抓手，并贯穿了整个教研活动。首先教育处确立了探讨范围“建创智课堂，提学生实力”。各教研皆组依据自己学科特点，确立了子课题。 2、课题探讨

13、模式化。各子课题确立后，各教研组、备课组的活动、公开课、评课以及专题学习和研讨活动皆围绕此课题绽开，把提高学生思维、实力放在核心位子上。学期结束后，各教研组、备课组以及每个人，皆对自己在此探讨范围内参与教研活动的过程、体验和自己完成的任务和收获进行总结，教育处再依据各层面要求进行评优表彰，并通过论坛进行沟通汇报。 3、依据“校际教研联合体”的教研模式，我校与三门中学、育鹰学校三所学校以参与区创智课堂建设子项目探讨为契机，共同确立以“绿色指标’课堂评价”为主要探讨内容的教科研联合体。我校负责领衔高年级数学和化学两门学科的探讨与实践。目前化学探讨已步入正轨，通过对化学试验的创新设计、激

14、趣等方法，促进课堂教学生动有效，提高学生思维实力。 4、整合资源，开拓科技创新新空间。以课程为载体，学校利用其次课堂和拓展课的资源，构建校本科技课程，丰富学校的课程体系。我校创建条件，增加有助于学生创新素养培育的课程。如视频制作、多媒体制作、建模、环保作品制作、超轻粘土、麦秆画、易拉罐制作、快乐植物园等课程。同时适当削减学生参加度低，不感爱好的课程。对于机器人、防震减灾和民防教化，我校专职老师在每个学期整理出适合学生的教材和教案，逐步形成校本课程。 5、公开课研讨活动实践创智课堂 (1)三校联盟围绕课题探讨沟通展示课。本学期初三化学袁锦、初二数学组吴小宝，进行“三校联合探讨”公开教学。 (2)

15、周五青年老师研讨课。其中语文赵可红，数学何娜，外语张蕾，科学芮红，体育李斌。语文黄林林，数学莎茜茜，外语袁蕴哲，地理徐奕骅，体育俞蓓蕾。皆围绕本组课题进行说课、磨课、上课的公开教学活动。 (3)面上老师展示课，初一、初三任课老师，按安排如期完成围绕自己参加的子课题进行的教学公开设计和教学。 (4)区教研员在本学期来我校进行集体调研，各老师充分打算，对教材进行深化理解，对学生进行深化分析，细心设计教学，接受了专家调研。 (5)青年老师组团接受带教，数学组、语文组，并定期进行小公开，大家在带教老师的指导下，有效教学，互补共同进步。 四、常规要求 1、每个老师本学期完成了8节以上公开课的听课任务，学

16、校听课小组进行随堂听课，听完课后进行了教案检查，教研组长也进行了两次以上的教案抽查。有效督促老师自觉进行教学设计。 2、教育处对各备课组作业格式进行统一布置，并规范作业要求，在肯定程度上强化了学生学习习惯，且教育处伴同教研组长全覆盖检查了4次作业。对初三困难生进行全科检查，有效促使学生规范仔细完成作业，有效反馈作业，订正补差。 3、期中、期末考试以及各类摸底考、月考(初二、初三)等需按要求进行小分输入和细致的质量分析。本学期期中考试由本年级组和备课组进行命题和质量分析。 4、备课组长、教研组长每学期依据学校以及教学要求写好安排、小结以及沟通活动。 5、接着加强对专用教室的管理、检查和考核工作。

17、加强对专用教室的管理，加强检查验收管理条例和安排。按时定人检查专用老师管理教室的运用记录。接着采纳定人管理，定人负责检查与反馈方法，以及过程管理的考核和总结。平安文明检查赢得好评。 8、加强了体育卫生的管理工作。确保“三课两操”的落实，有效落实保证我校大课间活动的开展。做好初三体锻训练，有效提高初三学生体育毕业成果。 9、接着抓好疾病防治、卫生防疫工作，对医生进校内工作进行了有效沟通。确保了师生用餐卫生的平安。 10、加强随班就读的教学、作业分层辅导和心理辅导以及专用手册的填写工作指导。 述职人：x 2022初中教育主任述职报告(三) 敬重的各位领导、各位老师：大家好! 2022-2022学年

18、度第一学期在不知不觉中又要拉上了帷幕，回顾本学期工作，我心潮澎湃，感慨万千。本学期我担当学校教育主任，并兼任 教学，一学期以来，我仔细学习、求真务实，处室的工作及个人的教学工作都得到了学校各位领导和老师们的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢!为了在今后的工作中进一步推动课程改革，全面提升教化教学质量，现将个人工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识

19、到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好;老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、个人教学工作： 1、作为学校的中层管理干部，教学绝不能放松，教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。结合学生实际，尝试导学案教学法，仔细做到备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。 2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。课余，虚心向有阅历的老师讨教、沟通阅历，相互扬长避短，努力提高课

20、堂教学质量。 三、教育处工作： 作为教育主任学校的一名中层干部，正确定位，努力做好校长的助手， 协调教育处各成员，做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任。现在就本学期我处室所做的学校管理日常工作汇报如下： 在校长室的指导下，教育处成员共同研讨，制订好学校的教化教学工作安排并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。完善教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，做好教学工作的常规检查; 刚好仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学籍档案、老师基本状况等数据的统计、完善、整理和上报，学校任课老师支配和调整，

21、课表、作息时辰表的修订、调整等工作，使学校教学工作顺当开展; 3、搞好校本研训工作。 (1)在总结阅历的基础上，制定了学校本学期好用的教研工作安排;组织指导各教研组制定了教研组工作安排;支配老师个人书写教学安排，做到早支配，早落实; (2)顺当开展校本教研活动。实行分组定点教研活动，组织支配观课、议课、老师公开课、示范课等教研活动; (3)胜利组织进行了小升初入学测试、九年级月考、期中考试、及教学质量分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高; (4)进一步细化并落实“123全全教科研”工作，接着完善相关专项资料; (5)进一步深化课程教学改革，聚焦课

22、堂转型，在初一年级数学学科进行“导学案”教学，并在我校逐步进行推广; 4、狠抓教学常规管理、检查与落实。 (1)组织教育处人员、教研组长对老师教学常规备课、听课、作业进 行检查，逐步树立典型并发觉不足，为老师量化考核供应依据; (2)落实课堂教学管理制度，做到勤查课、勤巡察、早发觉、早解决;坚决杜绝出现老师上课迟到、早退等违规现象;刚好化解和解决出现的各种问题、冲突;并与科任老师接着签订课堂教学平安管理责任书，切实增加老师的课堂教学平安管理的责任心; (3)在年级组长的协作下，做好老师病、事假的调课工作，确保我校教学工作顺当开展; 5、在市、区上级对学校的基础设施配备工作中，与总务处协作下，努

23、力完善各试验室、图书室、多媒体室、电教室等室的建设，强化老师对现代教化技术在教学中的应用，确保教化设施、设备在教学中发挥更大的作用。 6、胜利组织备战区中保送生和中考报名、摄像、体育测试等各项工作，并在保送生工作中顺当完成了本学年初制定的“”的目标。 四、存在的不足： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结许多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级不够，不能具体了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。 2、组织老师业务学习工作深化创新力度不够。 3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历。 我想这些是我在今后的工作中应当留意

24、的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。 2022初中教育主任述职报告(四) 陈万荣 2022年，在学校领导的大力支持和全体老师的亲密协作下，我校教育处根据学年初制定的教育处工作安排开展了一系列教化教学管理工作，带领中小学全体老师顺当地完成了教化教学工作任务。作为学校的教育主任，本人能够在德、能、绩、勤等方面严格要求自己，现将本人履行职责的状况向学校领导和老师汇报如下： 一、个人政治思想水平和综合素养 1、一年来，能全面贯彻党的教化方针，根据学校和上级主管部门的要求开展各项工作。能够主动参与学校和党支部组织的政治理

25、论学习活动，主动参与学校党支部组织的党员争先创优学教活动，能坚持依法执教，遵守国家法律法规，立场坚决，不断提高自身的政策理论水平。 2、本人能模范地遵守老师职业道德，在老师、学生和社会上有良好的师德形象。一贯坚持团结协作，民主同等，为人正直，作风正派，关切老师，酷爱学生。 3、自觉学习教化理论和教化管理学问，进一步端正了教学思想，树立新的教化理念。主持教学与教研的管理工作，能够坚持实事求是的原则，促进教化教学质量的提高。能够按时参与参与教研室和学校的各种会议、刚好上报材料，做到了上下协调、团结一样，有令即行，有禁则止。 二、年度内的主要工作和工作绩效 1、组织报名、分班。在每学期开学初组织各年

26、级学生报名、给新生分班、支配班主任，保证了学校的教学秩序。 2、制定四表。在开学初根据部颁要求制定中学各年级的课程表和辅导支配表，并支配调整好各年级各班的任课老师。同时，制定作息时辰表，依据季节刚好进行调整;根据学校要求制定制定具体的校历表，使学校各项工作能够有序的进行。 3、制定中学部老师晚自习辅导表，支配老师进行晚自习辅导，并支配好老师的临时学习的代课工作。今年由于我校支配了大批老师 参与骨干老师外出学习，为了支配好老师的代课事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。 4、坚持做好学生的转入转出手续的管理工作。由于我校学生流淌性大，在办理学生的转学手续时，能够作到不怕麻烦，坚持原则，对学生及家长

27、的怀疑，有问必答，维护了学校的声誉。 5、组织开展教研工作。一年来，教育处负责抓好了我校的各级课题的管理工作，徐翠萍主持的自治区级课题在上学期通过了验收，顺当结题。由我校教育处管理的国家级十一五规划课题“县域校本课程的开发”课题顺当实施，学校被县教研室评为“课题开发先进学校”，获得了教研室颁发的奖牌，现在该课题已经进入了结题收尾阶段。 6、组织学生参与各种竞赛活动，提高参赛水平。每次学生竞赛，都细心组织报名工作，刚好上报参赛名单，支配好带队老师。有时亲自带队参与竞赛。在上学期，组织学生进行了英语口语竞赛中，有多名学生获奖，张晓燕等人被评为优秀辅导老师，学校活得了“优秀组织奖”。参与全国物理、化

28、学竞赛，有四名同学获奖，王彦林、张凤霞等人被评为优秀辅导老师。之所以能取得较好的竞赛成果，得力于学校领导的大力支持和辅导老师的辛勤辅导，另外，今年以来，全部参赛学生自己付参赛的路费，为学校节约了大量的开支。 7、做好初三毕业班的管理工作。教学质量是学校的生命线，初三学生的升学率关系到学校的声誉。为了抓好初三工作，本人亲自担当初三毕业班的教学工作，团结广阔初三老师，全体初三老师的亲密协作下，今年年级的教学质量取得了历史性的突破。组织好初三学生的报名和综合素养的测试工作，在校长的支持下，报名时坚决对初三学进行分流。今年我校有50多名学生报名上了平罗职教中心，给一些学习成果差的学生找到了出路，另一方

29、面也复习阶段组织分层次教学供应了保障。学生参与中考时，和王彦林、李静老师亲自带队，住在平罗，保证了学生的平安。今年中考有29名同学被平中录用，总分超过600分的学生达到7人。张凤霞、王彦林、潘艳等三名老师的中考成果名列全县第一名，其他在九年级毕业班任教的老师成果普遍在全县名列前茅，取得了惋惜的教学成果。 8、组织进行教学常规检查活动，两学期共进行了四次，每次检查，细心支配，刚好反馈，对检查出来的问题，刚好督促老师进行整改。 9、坚持做好对老师业绩考核和老师业务档案的填写工作，为学校评定老师的工作质量和工作效率及评先、评优供应了依据。 10、做好迎接大型检查活动的档案材料的整理工作。今年以来上级

30、对我校进行的档案检查包括普高档案检查、巩固提高两基档案检查、综合质量管理工程档案、普九复验档案、碘缺乏档案、年终考核检查档案，对待每次的档案，都能够根据布置工作，支配老师打算材料，整理归档，保质保量刚好完成，做了大量的工作，付出了艰辛的劳动。 11、做好老师参与接着的报名和接着教化档案的管理工作，刚好给县继教中心上报材料，做好老师接着教化的各级培训工作，刚好完成校本培训的考核，整理出了比较规范的接着教化档案，顺当通过了上级有关部门的检查验收。 12、能组织好期中期末的教学质量的测查工作，每次考试从出卷、确定人数、支配考场、支配监考老师、分发试卷、巡察考场、收卷、装订、组织改卷，统计成果，都进行

31、全程管理，转变了我校的考风考纪和老师的观念，为今后学校评价老师供应了真实的依据。期中考试，和王占彪主任打印了全校的试卷，卷子印的比较清楚，保证了学生能考出真实的成果。 三、存在的问题和不足 1、作为学校的教育主任，我始终醒悟地相识到自己的责任与胆子。学校教育主任是学校教化教学的管理者，是校长的参谋和助手。因此，在日常的教学管理过程中，我意识到学校教育主任的职责一是管理，二是服务。所谓管理，就是要督促广阔老师实行教学常规，订正教化教学中的违规行为。服务就是要帮助老师解决教化教学中遇到的困难和问题 ，通过有效的管理促进老师的专业发展和业务实力提高。但是，管理工作确定要得罪人。某些状况下，由于本人是

32、急性 子，对有些总慢半拍的老师要求过严，或对有些老师提出的要求不能赐予满足的答复，希望大家从学校的整体利益考虑，支持本人的工作。 2、教学工作的顺当完成，成果的取得，是全体老师共同努力的结果，也离不开学校后勤、政教、共青团等有关部门的大力支持。平常和其他中层领导的沟通不刚好，以后尽量改正。只有大家心往一处想，劲往一处使，形成合力，才能有利于学校的发展。 3、某些学科的教学质量不高，出现反复，甚至下滑，客观上是由于学生来源困难、基础太差造成的，主观上任课老师和本人也有责任，今后要想方法，通过严抓教学常规管理，激发老师的敬业精神来变更现状。 4、由于教育处工作繁忙、缺乏人手，和领导、组长、及老师的

33、沟通联系的不多，某些工作的总结反馈不够刚好，造成了一些误会，今后尽量改正。 针对以上的问题和不足，我将努力在今后的工作中加以改进，不断提高自身的政治理论素养和专业学问水平，提高管理水平和管理才能，始终坚持正确抓好教化教学这一中心环节，团结和带领广阔老师把我校的教学工作做得更好，为家乡的基础教化快速发展贡献力气。 2022初中教育主任述职报告(五) 担当学校教育主任工作将近三年时间了。三年来，感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。三年来，我时刻牢记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。工作当中，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每件事情，现将个人工作总结如下。 一、政治思想方面

34、： 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师职业道德规范，坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。 二、个人教学工作： 1、作为学校的中层管理干部，教学绝不能放松，更要起到带头作用，本年度，我担当五年级的语文教学工作，教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量,让自己在业务上精益求精。 2、注意课堂教学效果。

35、在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课余，我还虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。与此同时，和语文组的其他他同事们主动进行集体备课，相互扬长避短，努力提高课堂教学质量。 三、教育处工作： 1、做好常规教务工作 学期初，刚好拟定教学教研安排，科学合理支配好课程，发放各类教学用具。重视教学效果，仔细支配组织中末期考试和阅卷工作，能以最快的速度统计学生的考试成果，刚好回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类竞赛、评优活动，完成其他事务，全力以赴贡献自己

36、的一份力气。 2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学安排，科学合理地进行教学工作。重视教案的签字检查工作，期末在各个备课组长的帮助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。 3、做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并刚好地完成各项工作任务，刚好将学校的各种支配传达给师生，快速将师生的状况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺当实施。 四、反思自身的不足，促进自己再提高： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结许多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级听课不够，

37、不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。 2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育处许多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。 3、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历性。 4、缺乏工作方法，工作实力严峻不足，缺乏耐性。如期初排课，初衷是想使每位老师都满足，结果不能达到，使部分老师在此受了委屈，在此我真诚的说一声“对不起”。 总之，在这三年中我取得了一点成果，也存在一些缺陷。 五、今后的努力方向： 1、不断学习，更新学问结构，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。 2、虚心谨慎，努力将工作做到好上加好。 3、加强教学探讨，虚心学习，不断提高业务实力和学生的学业成果，向课堂要效率。 以上是我的工作的简洁回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。今日借述职的机会感谢各位领导的信任和支持。以上是我的述职报告，不当之处，敬请领导、老师们指责指正。 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页