2022年初三化学基础知识复习练习.docx

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1、2022年初三化学基础知识复习练习 进入初三生活后，与初一、初二的课程相比，初三的课程内容不论从量上还是难度上都上了一个台阶。接下来我为大家整理了化学学习相关内容，一起来看看吧! 初三化学基础学问复习练习 1、化学改变和物理改变的最大区分在于化学改变有 。 2、在硫酸钙中，硫元素是以 存在的，在氮气中，氮元素是以 存在的，而在空气中，氧元素处于游离态的是，处于化合态的是 。 地壳中含量最多的非金属是 ，含量最多的金属元素是 ; 人体中含量最多的非金属元素是 ，含量最多的金属元素是 。 常温下液态金属单质是 ，常温下液态非金属单质是 。 硅 、磷 、氮气 、氯气 、碘 等属于非金属单质。 3、请

2、举出下列物质的同素异形体 红磷 ;氧气 ;碳60 、 。 4、请你写出下列元素符号表示哪种含义? N ; Ne ; CO2 5、你写出下列化学式中的“2”分别表示哪种含义 2CO ;2Fe ; SO2 6、酒精灯是试验室常用的加热仪器，在运用酒精灯前，先要检查酒精灯中酒精的含量，一般不能低于酒精灯容积的 ，也不能超过容积的。在运用酒精灯为试管中的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，液体体积不能超过其体积的 ，试管夹应从 往套上试管，夹持在试管的中上部，距管口约 ，试管应与桌面成 角，并留意试管口不能对着 。 7、量筒量取液体时，要放 上，用倾倒法倾倒时，要留意试剂瓶的瓶盖应 放在桌面上，试剂瓶的

3、标签应，倒至接近刻度时，改用 ，运用时要留意应位于量筒的 滴加，读数时视线应与相平。 8、可以干脆加热的仪器有 、 和等;不能干脆加热、需垫 才能加热的仪器有、 和 。 9、取用块状或颗粒的固体应选用 ;取用粉末状的固体时，应当用 或 ;取用液体药品时用选用或 。取用药品若没有规定的用量，一般状况下，液体取 ，固体 即可。 10、太平应放在 上，在运用时先放 ，再按键，药品要放在称量纸上称量纸上称量，易潮解且具有腐蚀性的固体应放在 中称量。 11、配制溶液的步骤有 、 和。其中，玻璃棒在第三步的作用是。 12、过滤，一般是分别 ，试验操作方法，过滤后滤液仍浑浊的可能缘由是： ，过滤速度慢的可能

4、缘由是 。其中玻璃棒的用途是 。蒸发过程中其中玻璃棒的用途是 。 13、空气中含量最多的元素 ，含量最多的物质 ，体积百分比为 ，它的化学性质 ，可用作 ;其次是 ，体积百分比为 。稀有气体的化学性质比氮气更 ，其中氦气可用作 。 14、主要空气污染物： 、 、 。 15、测定空气中氧气含量试验 (1)运用红磷，不用硫、木炭、蜡烛的缘由是。 (2)不能运用铁丝的缘由是 。 (3)试验结果集气瓶中水偏小的缘由可能是。 (4)试验结果集气瓶中水分偏多的缘由可能是。 16、氧气的物理性质： 色 味的气体， 溶于水，密度比空气 。 17、(1)工业上制取氧气采纳的方法是 ，属于 改变。 (2)试验室制

5、取氧气的两个反应方程式为它们的基本反应类型为 ;其中二氧化锰的作用是， 其在反应前后 和 都不变，是该反应的 ;试验室用 和 收集氧气。 (3)用氯酸钾加热制氧气时要留意：铁夹要夹在试管的 ，药品要平铺在 ，试管口要 ，以防 ，要用酒精灯的 加热，一起先出来的气体 收集，因为 ，当 时起先收集。若用排水法收集氧气，则反应结束后要 ，再 ，防止 ，排空气法收集氧气，所得氧气较 ，验满时用 放在 ，若则证明氧气已集满用排水法收集氧气，所得氧气较 ，验满时若视察到 则证明氧气已集满。 (4)用双氧水制氧气是要留意:若用长颈漏斗必需 ，形成，防止 ，长颈漏斗的作用： 。若用分液漏斗则可以限制 。 (5

6、)选择发生装置需考虑的因素是 。用氯酸钾加热制氧气所用装置的理由是 ;用双氧水制氧气所用装置的理由是 。 (6)选择收集氧气装置的理由是 。 (7)铁丝在氧气中燃烧时集气瓶要 ，目的是。 (8)硫在氧气中燃烧时集气瓶要加入 ，目的是。 (9)除去混合气体中氧气的方法： 。 18、用多功能瓶作为收集装置： 气体不与空气反应、收集密度明显比空气大的气体(如：O2或CO2)， 气体不与空气反应、收集密度明显比空气小的气体(如：H2)， 排水法收集气体：在瓶中盛满水， 。 测量所得气体体积：在瓶中盛满水， ，接 。 19、氧化物是由 组成的，其中一种是 的化合物。 20、质量守恒定律是指在化学反应前后

7、，参与反应的各物质的总质量和反应生成的各物质的总质量 ，这是因为在反应前后，原子的 和 都没有发生改变。 21、电解水的方程式为2H2O 2H2↑+O2↑，试验时，电源的两极都出现，负极产生的气体能 ，正极产生的气体能 ，正极气体比负极气体的体积比为 ，质量比为 ，通过这个试验，得出的结论是水是由 和 两种元素构成的。水的人工净化过程中明矾用于 、活性炭用于 、氯气用于 。 22、物质的量的符号是 ，单位是 ，物质的质量、物质的量和它的摩尔质量之间的公式是 ，物质所含的微粒个数和物质的量之间的公式是 。 23、溶液定义是 、 的混合物。 24、已知溶解度S,则饱和溶液溶质的

8、质量分数c%= 。 25、溶解度计算公式为 。 26、固体物质的溶解度只受 影响， 上升，大部分固体物质的溶解度增 大， (填物质名称)的溶解度受 影响不大， (填物质名称)的溶解度随温度的上升而减小。饱和溶液是指 ，不饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液可以采纳的方法有 ，不饱和的石灰水变为饱和溶液和前面操作的不同之处是 。 27、气体的溶解度不仅受 影响，还受 影响。在其他条件肯定的状况下， 越大，溶解度越大;在其他条件肯定的状况下， 越小，溶解度越大。 28、影响溶解速度的因素有： ， ， 。 29、五水合硫酸铜的俗名是 ，化学式为 ，是 色晶体，碳酸钠晶体的俗名是 ，化学式为 ，碳酸钠粉末的俗

9、名是 ，化学式为。 常用的结晶方法有 和 。从硝酸钾溶液中得到硝酸钾晶体通常采纳 ，缘由是 ;食盐晶体通常采纳海滩晒盐的方法，缘由是 。 30、 、 、 、 、 属于有机物。其中最简洁的是 。 31、氢气的物理性质： 色 味的 体，难溶于水，密度比空气 ;氢气的化学性质：氢气具有可燃性，因此在点燃之前必需先 ，氢气的燃烧化学方程式是 32、氢气和氧化铜反应的方程式为 ，其中做氧化剂的是 ,做还原剂的是 ，试验现象是 在试验之前应先检验气体的 ，在试验起先时，应先通 再 ，以免 ，反应结束后，先 ，再 ，避开 ;装置后接无水硫酸铜的理由： ; 装置前放浓硫酸的理由： 。 氢气导管伸到试管底部的理

10、由： ;氢气消耗的量比计算的量大的理由： 。 33、金刚石具有的特性之一是 ，因此可用于切割玻璃，石墨由于能导电，因此可用来做 ，并且石墨质软且滑腻，因此也用于制造铅笔芯;活性炭具有 ，因此家用净水剂常用到活性炭。 34、碳在常温下的化学性质 ，碳还具有 ，还原性体现在它可和某些金属氧化物反应，写出碳和氧化铜反应的方程式 ，本试验的现象是 ，反应类型为 反应。 35、燃烧的三个条件： 。 36、二氧化碳是 色 味的 体， 溶于水，密度比空气 ，因此要用 收集，它是造成 的主要气体。 37、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，因此可用作灭火，但二氧化碳能和石灰水反应，试验室常用此方法来检验二氧化碳，

11、这个反应的化学方程式为 假如将二氧化碳通入水中，也能发生反应，化学方程式为 。 38、试验室用大理石和稀盐酸(物质名称)来制取二氧化碳，反应方程式为 。 39、试验室制二氧化碳运用的装置名称叫做_，可以选择该装置的缘由是_。优点：_。只选择向上排气法收集装置的缘由是_。试验室不能用大理石和稀硫酸来制取二氧化碳，因为_，也不能用碳酸钠或碳酸钙粉末来制取，因为_，不能用浓盐酸来制取，否则_。验满方法：_。 40、启普发生器关闭活塞(简易启普发生器则关闭止水夹)反应停止的缘由：_。(假如盐酸回不去长颈漏斗则可能因为_) 41、二氧化碳中常有的杂质是：_。除去方法：_。 42、一氧化碳是_色_味的气体

12、，_溶于水，密度比空气_，一氧化碳有_，因此运用管道煤气时要留意平安，一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式为_，一氧化碳还原氧化铜的方程式为_，现象是_。先通一氧化碳后加热的理由：_。试验完成后，先停止加热接着通一氧化碳，冷却后加酒精灯的理由：_。装置后加石灰水的理由：_。装置前加氢氧化钠的理由：_，氢氧化钠后加石灰水的理由：_。 43、氢氧化钙俗称_，水溶液俗称_，化学式为_，是_溶于水的_色粉末。 44、检查气密性的方法： 简洁装置：讲装置导管的一端伸入盛有水的烧杯中，用手紧握容器，若导管口有 逸出，冷却后导管内形成一段 且不回落，则装置的气密性良好。带有长颈漏斗的装置： 止水夹，向长颈漏斗中

13、加水，视察到 则气密性良好。 45、影响化学反应速度的因素有： ， ，。 46、检验物质中是否含有水的操作和现象是，反应原理是CuSO4+5H2O→CuSO45H2O，检验某物质是否是碳酸盐的操作和方法是。 47、煤的主要成分是 ，煤气中的主要成分是 、 、，西气东输中自然气的主要成分是 ，自然气燃烧后产物的主要成分是 、 。 含碳化合物不完全燃烧可能造成的后果是。 48、初中化学常见物质的颜色(1)红色固体： 、 、。 (2)蓝色固体： 、 。 (3)黑色固体： 、 、 、 。 49、初中化学常见物质俗称 (1)氯化钠(NaCl)： (2)碳酸钠(Na2CO3)： (3)二氧化碳固

14、体(CO2)： (4)氢氯酸(HCl)： (5)硫酸铜晶体(CuSO45H2O)： (6)碳酸钠晶体(Na2CO310H2O)： (7)过氧化氢(H2O2)： (8)碳酸氢钠(NaHCO3)： (9)乙醇(C2H5OH)： (10)乙酸(CH3COOH)： (11)氢氧化钠(NaOH)： 50、物质的除杂(提纯)括号内为杂质 (1)CO2(CO)： (2)CO(CO2)： (3)H2(水蒸气)： (4)CuO(Cu)： (5)NaCl(KNO3)： (6)KNO3(NaCl)： (7)CO2(水蒸气)： 初三五种化学学习方法 第一、初三同学须要留意时间观念 有些同学总认为中考还有一段距离，处于

15、懒散的状态。其实初三的时间特别惊慌，新课程学习、体育、理化生试验考试、中考等等一系列考试占据着同学们的时间。一般状况下，大部分学校都会在寒假之前结束新课程的学习，所以同学们肯定要知道初三能利用的有效时间真的很短。所以初三同学要树立较强的时间观念，充分利用每一分钟! 其次、对新增科目适应性较差 进入初三，新增加了化学科目，初次接触化学，化学符号、化学公式等须要记忆的内容增多，对于化学的学习力不从心，感觉不那么简单学习。其次，物理也是一个新的学科。因为物理是分块的。力热声光电五个部分。是独立的。尤其是力电两块，相对于其他来说，它们需学得更深，而独立性更强。所以初三的物理也将面临一个全新的部分。这个

16、时候，就须要我们同学们快速调整自己，应对好新的学科及学问。 第三、学校会分层教学，不当心很简单丢失学习动力 初三阶段分层教学明显，为了能够保证升学率和名校率，一般老师课程进度、三轮复习支配以及关注意点对象都会针对班级前15名以上学员，其它学员若跟不上老师进度并被老师忽视，就会造成越学越差，丢失学习动力和学习方向。 第四、学习方法不对，学习效率不高 初三阶段对学习效率、学习方法以及良好的学问体系梳理都有特别高的要求，许多学生因为自身缘由没有驾驭相关技巧和方法，冲刺阶段进步缓慢或者倒退，造成后期苦学无效，不能考入志向学校。 第五、学问漏洞多，偏科弱科现象严峻 中考竞争激烈，它不同与以往的考试，对学问的综合运用实力高，具有很强的选拔性。每年名校都会有很大的竞争，同时分数线要求也很高。但是，有许多同学在初一初二的时候基础学问不扎实，偏科弱科始终没有得到改善，学科出现大量漏洞，在此，也提示广阔家长和学子，在竞争激烈的中考中，学科肯定要均衡发展，整体提升，才能上一所好的名校。 初三化学基础学问复习练习第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页