2022年初二年级工作计划集锦精选5篇.docx

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1、2022年初二年级工作计划集锦精选5篇 为让年级有更好的发展，做好工作安排是少不了的。今日我在这给大家带来初二年级工作安排，接下来我们一起来看看吧! 初二年级工作安排1 本学期我担当初二年级(9)、(10)班的数学教学工作，八年级的数学教学任务特别重，既要完成新课的教学任务，又要复习初一数学学问。同时要补差补缺，做好学生的思想工作，所以在制定八年级的教学安排时，肯定要留意时间的支配，同时把握好教学进度。 一、学情分析 通过对上学期几次检测分析，发觉这一级的学生存在很严峻的两极分化。一方面是平常成果比较突出的学生基本上驾驭了学习数学的方法和技巧，对学习数学爱好深厚。另一方面是相当一部分学生因为各

2、种缘由，数学已经落下很多学问，部分学生已丢失了学习数学的爱好。 二、指导思想 以初中数学新课程标准为准绳，接着深化开展新课程教学改革。以提高学生中考成果为动身点，注意培育学生的基础学问和基本技能，提高学生解题答题的实力和逻辑推理实力。同时完成八年级上册数学教学任务。 三、教学目标 学问技能目标：了解轴对称、轴对称图形、线段的垂直平分线、角的平分线的感念，理解轴对称的基本性质;会利用性质解决有关的问题。驾驭整式的乘除和因式分解的运算。娴熟驾驭分式运算。知道样本平均数、加权平均数的计算、及中位数、众数。了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。了解无理数和实数的概念，知

3、道实数和数轴上的点一一对应;会解一元一次不等式(组)等;。 初二年级工作安排2 一、学期工作目标： 1、落实“一有四无”和“班级管理八要点”。责任到人，各司其职，做好本职工作，树立班级负责人的威信，责任落实到详细，逐步过渡到学生自己负责管理，提高其管理的能效，减轻班主任老师的管理压力，让班主任多关注教学工作，提高教学的质量。 2、班级稳定，教学顺当推动，预防乱班乱堂的出现。发觉问题刚好解决，班级之间相互协调，遇到问题班级之间刚好沟通，不积压问题，班主任和科任老师之间多协调多沟通，刚好化解遇到的冲突，形成教化教学的合力，不断提升班级整体的竞争力。 3、以活动育人为核心，利用天气转暖，相宜学生室外

4、活动的时机，年级组开展一系列的组织活动，比如跳绳竞赛、踢毽子竞赛、拔河竞赛等等，以中考科目为主的训练活动，增加学生的集体责任感和班级的凝合力，同时也达到熬炼学生体质的效果。 4、加强考试探讨，特殊是每个月底的月考，细心组织，严格监考，流水批阅，争取每次都得到最真实的成果，为我们下一步的教化教学工作供应参考。试题的难度有肯定的层次，题量应当靠近中考的要求，让学生完成题目之后有肯定的回味。提高出题的质量，达到考试的效果。 5、做好质量分析会的支配工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试结束，刚好组织质量分析会，可以是年级层面的，也可以是班级层面的，比如一个层次的班级可以放在一起，进行质量分析，分析

5、要落实到人，有层次有梯度，真正能够找到问题的所在，为下一步的教学做好铺垫。 6、开好家长会。开学之后，希望立刻召开初二年级的家长会，提出本学期的教学目标要求，希望家长能够主动主动的协作。也明确年级的要求，请家长周末督促学生好好休息，完成作业，加强家校之间的联系，增进彼此的情感，明确教化的职责。 二、学期工作重点： 1、加强学生管理，提高管理的实效性，关注年级落实“一有四无”和“班级管理八要点”的状况。 2、加强考试支配，力争摸清年级学生学习的实际状况，制定切实有效的措施，稳步推动，为初三上学期的中考目标供应参考。 3、加大常规管理，关注学生平安，预防恶性事务发生。加强老师值班管理，责任到人，争

6、取每个时段都有管理。 4、加强学法指导，提高学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生，提高年级的整体竞争力，抓好后四分之一的学生，预防两极分化，为年级稳定做好铺垫。 5、加强课堂教学管理，稳定有序的推动教学秩序。对问题生刚好处理，不能影响班级的稳定发展。 6、组织各类学科竞赛活动，多表扬先进，督促后进，鼓舞学生安心于学习。 7、加强班级干部的培训，做好责任分工，争做年级最负责任的小干部。 8、利用团组织的影响，抓好优秀生的管理工作，使更多的学生主动加入共青团组织，成为学生当中的先进分子，带动年级风气的转变，树立正风正气。 9、加强老师队伍建设，打造一支优秀的老师团队。 10、优秀班集体建设

7、。区级三好学生的申报。 三、学期详细措施： 1、加强班主任队伍建设，班主任管理工作牵动着整个年级的神经，是年级管理工作的重中之重，学校各项工作刚好布置，刚好反馈都须要班主任的参加。在日常工作中多帮助，多提携，多支持，形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，对于提升年级组的建设是特别必要的。 2、加强老师队伍建设。良好学风的形成，良好班风的建设，都和任课老师的工作分不开。对于老师要多帮助，多伸手，少一份埋怨，少一份指责，工作抢着做，事情抢着干，用自己的带头行动带动更多的人参加到其中。做好本职工作是天职，做好力所能及的事情是本分。 3、强化常规管理，培育良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为

8、习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教化，学习落实各项常规。严格根据学生处颁布的中学生日常行为规范进行要求、管理，促使学生自强、自律，培育学生养成良好的行为习惯。 4、注意学习爱好，培育良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，从学生的爱好入手，留意学习方法的改进和引导，从现在努力也可以扭转不利的局面。平常在教化教学过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发觉，早处理，不任其发展。学习上要照看大部分学生，抓两头、促中间，一方面注意补差，防止后进生队伍扩大，另一方面切实做好对学生自理、

9、自制、自解、自学实力的培育，树立典型，以点带面逐步推动。 5、提高自身素养，着力加强教学过程的管理。全部的年级老师激昂精神，充溢信念，勇于面对挑战，主动参加课程改革，尽快从老的教学模式中走出来，使新的课程理念真正能够内化为平常的教学工作中。主动开展教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向沟通、优势互补。另外，注意培优补差工作，各个老师依据本班的状况，落实补差工作，对学生分层辅导，分类评价，提高综合的竞争力。教学质量是学校的灵魂，是学校生存的所在。着力提高自身素养，加强对新课程、新学问的学习，主动参加课程改革，充分运用现代化的教学手段，努力上好教改试验课程，每位

10、老师必需把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保课堂效率的提高。 6、工作，注意教书育人，用爱心和信念去带好班级，管理好班级，充分发挥班主任、科任老师的作用，有效的协调好任课老师和学生之间的关系，使全年级的老师用力到一处，形成一个齐抓共管的新局面。 7、做好年级的卫生保洁工作，做到教室卫生，楼道干净，协作学校的检查，做一个文明卫生的年级组。 初二年级组会议内容开学须要做的各项工作： 1、开展班级常规工作检查，落实学生人数，男女宿舍的支配，住宿和走读人数的统计，课本作业的发放，桌凳的数目，教室电教设备的运用状况，能够正常开学。 2、检查暑假作业，进行暑假作业的检测。

11、回收学生处和教学处布置的各项作业。 3、召开班干部会议，稳定学生心情。召开班会，提出本学期的目标，结合初三中考状况，布置我们明年初三的要求。 4、抓课间操的质量，关注学生午休的质量，关注学生晚自习放学之后休息的状况。 5、杜绝电子产品进入班级，发觉之后马上没收。 6、表扬先进，树立榜样，办好班级黑板报。提高质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 7、做好开学典礼工作。 8、打算月考，备课组长牵头打算9月的试卷，集体出试卷，严格组织，细心备考，流水批改试卷，根据中考的要求给分，成果尽快批改出来，然后公布给学生。考后试卷要细心评讲，提高大家的自信念，也让他们相识到自己的不足，把心放在学习上

12、。 9、打算家长会，用学生的真实成果来说话。让家长看看学生的试卷，有的放矢的工作。中学生具有可塑性，家长会也要很好的打算，须要全部的任课老师参与。 10、新班主任尽快熟识学生，了解学生的状况，了解学生家庭的状况。 11、做好年级团员发展工作。 12、做好期中考试工作。 13、平安教化工作，防患于未然。 14、考风考纪大会，由学生处和教学处领导支配。 15、抓学生的发型和校服，关注课间活动状况，不追跑打闹，任何一位老师看到了就说，别躲闪，别回避，预防损害事故的发生。 16、做好各项档案的整理归类，班主任做好班会记录，日报表刚好上报医务室，关注学生的健康。 17、定期和学生谈心沟通，了解学生的思想

13、动向，刚好疏导解决学生问题。关注问题生。“严管、常跟、细导” 18、任课老师是本节课的第一责任人，有事情刚好和班主任协调，相互之间不推脱，相互帮扶，相互支持，以班主任为核心，共同管理好班级事务。 19、班主任之间相互协调，12班是一个整体，34班是一个整体，56班是一个整体，老师任务的叠加性在一起，须要形成合力，稳定班级，安心工作。 20、有益于班级的事情多做，有益于年级的话多说，不团结的事情不做，不利于安定的话不说，初二年级须要踏实工作的老师，不须要是非不断，绯闻缠身的人。 21、老师的活是良心活，须要我们真正的安心工作，付出是有回报的，过分的埋怨解决不了问题，只能显得自己无能为力。太精明的

14、人做不了老师，太算计的人不适合做拔萃初二年级的老师。 总之，我信任通过全组老师的共同努力，大家在抓紧各项工作的同时，真正的把各项工作落到实处，文明年级组的教化教学工作肯定会取得更大的成果。 初二年级工作安排3 初二是初中阶段关键的一年，有人把初二喻为“分水岭”，可见它的重要性。初二年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重因而，狠抓常规教学的同时，学生管理的冲突显得尤为突出。在明确了此阶段的症结所在之后，我们班级的管理思路也即应症而出。 本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际状况，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。 工作目标和要求 1、培育、

15、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。 本学期班级工作的重点是接着对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成果 (一)常规教化方面: 1、充分利用班队会的时间学习一日常规,中学生守则和中学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，请班干部加以督促并帮助他们刚好改正。 2、要求学生不断增加自我爱护意识，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。 3.合理利用

16、升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 (二)学会学习方面: 1.良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成

17、遵守课堂纪律的好习惯。 2.充分发挥小干部作用，接着开展一帮一活动充分调动学生的学习主动性以争取得更好的成果! 总之，班级管理须要突破口，班主任尽量用细心，耐性，爱心去培育学生。不求最好，但求更好! 初二年级工作安排4 通过一年半的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习爱好和学习看法也有了明显的转变,语文的综合实力也在原来的基础上有了较大的提高,下面依据初一期终考试成果进行详细分析如下: 目前两班级学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和学问难度的增加,加上现在依据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注意考察学生理解,运用实力,对学

18、生驾驭学问的深度和广度,思维实力和相识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,并非福音.因此我们的教学必需有备无患,因此,我们在接着以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与探讨。 教学措施 1).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求动身,使学生在潜移默化的过程中,提高思想相识,陶冶道德情操,培育审美情趣,做到既教书又育人。 2).语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注意学问之间,实力之间以及学问、实力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培育语感,致力于语文素养的整体提高。 3). 重视学生思维实力的发展。在

19、语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力,尤其要重视培育学生的创建性思维。 4).教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获得学问,科学地训练技能,全面提高语文实力。每堂课老师依据学生实际细心备课,尤其要备好学生,变更繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡敏捷多样的教学方式,尤其是启发式和探讨式,激励运用探究性的学习方式.要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。 5).重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。 6)作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,敏捷命题,形式多样,多写随

20、笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。 7).实行分层目标教学,依据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅差,力争整体提高。 8).引导激励学生成立课外学习小组,培育合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中下生提高学习爱好和成果。 9).优化作业管理,培育学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。 10).作业的布置和批改要有所区分,要因人而异.充分照看到不同学生的特点。 11).利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,熬炼实力,

21、提兴奋趣。 12).课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,熬炼表达实力。 13).组织3-4次辩论,培育思维及口头表达和语文学问的运用 。 14).组织采访和调查至少一次。 15).要求写一篇小论文。 16).做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。 17).教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少指责,让学生树立起学习语文的信念。 18).开展网络协助教学.对家庭有条件的同学激励和指导他们利用语文教化网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等。 教学过程支配 (一)识字写字方面 1、课后读一读、写写和课文注解为重点，学生识记并理解重点字词的意思。仔细完成语文词语手册上的相

22、关练习，自觉养成语言积累的状况，改正写错字别字的缺点。 2、在教学过程中，适当讲解文字学问，让学生能有效地进行识记和扩展。 3、课后听写，反馈普遍存在的问题，学生订正。 4、书写潦草的学生要求每天练字，优秀的进步的予以展览。 (二)阅读方面 1、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。 本单元的背诵量相当大。 2、提倡探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培育学生自行领悟的实力。文言和现代语同源而异流，极浅近的文言文，即使文化水平很低的人听人读一遍也能听出个也许，课本里的文言文内容和语言都比较浅显，不像古代经书那样深邃费解，佶屈聱牙，再加上注释全用通俗的现代语，简洁明白，仔细读几遍至

23、少也能读懂大半，这就是探究的基础。更为重要的是，从学生一拿到新的课本就要大致翻阅一番这个事实还可以看出他们原来就存在着探究的愿望。因此，问题仅在于老师要擅长因势利导，使这种探究式的学习收到最大的成效。 3、课堂教学方面：抓住关键，简化头绪，关注细微环节。首先要自主对文本进行细读。其次参考有关鉴赏文章。然后形成自己的见解，对文章的关键问题进行预设。关键问题要指向明确，有意义，有发展思维和提升语悟的价值，具有开放性，能让大部分学生有话可说，不同学生水平的学生都能够找到自己言说的凭借，都可能在原来的水平上有所提高。尽量多听其他老师的课。同时对自己的每一堂都要有反思。课堂比较精彩的地方做实录。鞭策自己

24、，仔细对待每一节课。 (三)写作方面 1、首先培育学生的表达欲望和写作爱好。因此这学期起先“班级日志”的活动，每组一本日志，一天一人，让每个学生都能有练笔的机会，文体内容都不限。 2、帮助学生积累写作素材，每个单元给学生类文阅读，并写读后感。既可以积累素材，同时也可以练笔，表达自己对文本的看法和理解。 (四)朗读方面 除了加强课堂的朗读指导外，进行自主早读的实践。 (五)实行反思型的单元学习评价。 课堂虽小，钻研进去，便会发觉，这里面有着广袤的天地，当然也就有无穷无尽的乐趣。借助导语激发学生爱好的方法当然不只上述几种，还有更广袤、更迷人、更深邃的天地。希望我们的每一个学生，都能对语文学习产生深

25、厚的爱好，让爱好带领他们在语文课堂中自主地、探究地、创新地学习，让每个孩子生命的活力都能在这样的课堂中得以充分的呈现! 初二年级工作安排5 一、指导思想： 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持从“做人第一，全面发展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。 二、本班学生的基本状况 本班共有79名学生，从上学期考试来看，其中有16名同学成果优秀;有30多名同学成果尚好;有35名同学成果较差。 三、本学期的工作要点 初二是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值

26、观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的实力较差，简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下： 1、加强行为习惯的养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生辨别是非的实力。 3、激励学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。 4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 5、加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理实力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好

27、的班风学风。 四、详细措施 1、思想品德教化 (1)思想品德教化 首先要关切爱惜学生，再利用班会课对他们进行思想品德教化，教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培育集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 (2)对学生进行量化考核 根据学校行为规范的要求对学生进行量化打分，班干部轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素养。 2、班委班风建设 (1)培育班干部 采纳先民-主后集

28、中的方法选举班干，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。 教化班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作常常检查，赐予详细指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们刚好阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 (2)增加班级的凝合力 我组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮助。通过活动扩大

29、班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 3、学风建设 (1)在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。 (2)抓两头促中间 对成果好的同学确定成果，常常激励，而对成果差的同学，则实行组织“一帮一”的学习组(请成果好的同学帮助成果差的同学)的措施。这样，成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。 4、双差生转变 (1)多谈话、多教化 平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 (2)多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并

30、时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。 5、加强卫生方面管理 本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员支配，实行组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评比优秀值日组，赐予加操行分等多种嘉奖。 五、活动支配 三月份：1、学习班级工作常规考核评比细则、文明班级评比条件及标准、学生一日常规、洼子店中学校内文明礼仪标准、2022年3月份文明礼貌月活动方案。 2、召开让语言展示美，让行为更规范主题班会。 3、开展我为校内文明献一计、我的陋俗有多少、夸夸他(她)主题班会。 4、全面检查学生的仪容仪表，评比“文明之星”、“最佳环保卫士”。 四月份：1、召开“父(母)亲，您放心吧”主题班会。 2、召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会。 五月份：1、召开“我为班级添光彩”主题班会。 2、召开“校内是我家，维护靠大家”主题班会。 六月份：1、召开“老师，我想对您说”主题班会。 2、召开“找寻生活中的道德细微环节”主题班会。 七月份：总结工作 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页