2022年大学生个人成长报告范文.docx

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1、2022年大学生个人成长报告范文 成长,是一个人在他漫长人生旅途中自身的演化。成长能令一个人的思想更成熟,使人凡事都懂得要三思而后行，为自己的成长做一个报告，让过去成为将来的基石。下面是我收集整理的高校生个人成长报告范文，欢迎阅读。 关于成长的经典句子 关于成长的好句好段 成长感言励志演讲稿 成长的话题作文800字 高校成长心得精选范文 高校生个人成长报告1 我叫zzf，1992年诞生，是一个活泼开朗的女孩，今年21岁了，光阴似箭，岁月如梭，回忆那曾经走过的路，有欢乐也有哀痛，有委屈也有挫折，有无趣天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的生活

2、，我要感谢我的父母和全部关切爱惜我的人，因为是他们给了我机会和力气。 我诞生在一个一般家庭里，爸爸妈妈虽然文化水平不高，但拥有一颗对生活炙热的心，他们主动进取，正直豁达，仔细负责。但是原本欢乐的生活停止在了20_年，因为房子的事情导致父亲的一阵不起，父亲信任法律，所以他通过法律手段来维护自己是权益，可是事实让他悲观，因为那须要钱;也因为母亲的文化不高，导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和，爸爸也经常在后悔娶了母亲，他或许不知道间接同时也在否定我。在这种状况下，再加上我的无趣、不懂事，还有父亲的身体也在每况愈下，不得不说，那段时间我有所察觉，但是我也在胆怯，所以我选择了缄默

3、。所以我成长为一个内敛、和善、倔强的女孩。 八岁的时候我就离开父母起先接受学校教化，小学阶段，在老师的教化和关切下，我无忧无虑的健康欢乐的成长着。但时间静静的溜走，我在成长。进入初中，一切都是生疏的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，慢慢地生疏的都变熟识了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为挚友了，于是走过生疏，一切都变得欢乐起来。然而20_年的一个事故让我措手不及。在我的家庭中，父亲是家里的力气支柱和经济支柱，所以这个事故让当时的我很茫然。中学主要是学习，自己却不曾仔细的努力的学习过。上课总爱睡觉，看课外书，间或间陷入自己的悲伤中，下课后和同学闹闹，就这样，我平凡的初中毕业。在

4、20_年的暑假里，我发觉了我一个仅初中毕业的应届生多找到的工作很不志向。所以我在收到中专的毕业证书的时候，恳求姑姑可以帮助我，然后我在姑姑的帮助下我进入了中专，进行了我三年的学习。 高一和高二的生活很宽松!高三的生活惊慌而充溢!高一高二的时候我试着去学习书上的学问，去将学问融入我的世界，然而英语学问的薄弱只能让我维持在班级的中上水平线上，与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得学习很累很烦躁。高一的运动会上变更了我我报了3000m。原先报3000m只是为了让我多余的精力发泄出来，然后跑完后我知道我也收获友情。同龄间有着许多话题，我不愿接触哀痛，所以我将时间花在了和同学玩闹上，也让我在初中时

5、期的悲伤慢慢的抚平了，虽然伤口还在，但我能感觉到它已经痊愈了。在高三的时候听了洪涛老师的讲座，我按着她说的方法一步一步的将英语单词背下去且吃透。慢慢的我的信念也回来了，也让我的成果进入了班级的前六。进而我考上经贸职业技术学院。 曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还须要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持主动乐观的人生观。 没有只有更好，主动

6、进取，根据安排定期目标行动，逐步实现目标。真正的胜利，来源于前进道路上的每一小步，不要幻想凭借好运一步登天，所以我把全部精力放在短期目标上，信任肯定能够实现更长远的目标。坚持不懈，每天都为实现目标努力，不管取得的成就多么微小。 我向往美妙华蜜的生活，希望努力学习工作，希望有所成就。 四周好友对我的评价：我外向合群，主动向上，有较好的交际实力，擅长表达，头脑敏捷有较强的思维实力，但我有我的缺点，有时太过于沉醉在自己的思维里进而给了同学一种忽视的感觉。但我信任我会完善我所欠缺的，走出一条属于自己的道路。 高校生个人成长报告2 不要希望，麻雀会飞得很高，高处的天空，那是鹰的领地，但是假如麻雀摆正了自

7、己的位置，它照样会过得很华蜜。而今的我们就是那不起眼的麻雀，要在如此激烈的竞争中活出自我，必需要端正自己的心态，把活着的每一天看作生命的最终一天，奋力拼搏，实现当时的踌躇满志。 花朵因绽放而漂亮，人生因拼搏而精彩，不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必需努力，这是一个不公允的不行逆转的命题，要想胜利，就要不断地自我剖析和进步。 一、自我分析 1、成长轨迹，重要事务或重要人物对我的影响 在我成长的人生之路上，对我产生影响的莫过于我的父母，我的家境贫寒，但人穷志不穷，这是我父母从小就教化我的，他们对我严格管教，只希望我有一天能有所为，而不是像他们一样一辈子面朝黄土，背朝天。所以不管是在学习

8、还是生活上，他们从不松懈对我的监督和激励，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血，而我从小就懂得了父母的苦心，多年来的努力也只为有一天能出人头地，让他们过上无忧无虑的生活。 2、爱好爱好对我的影响 我喜爱打篮球，因为它让我知道了团队合作的重要性;我喜爱赛跑，把别人远远的落在后面而舍命的追逐我是我的目标;我喜爱听歌，因为它能陶冶我的性情，能让我静静的思索人生;我喜爱挑战一些难事，即使失败了，至少它能让我明白，只要努力了，结果并不重要，重要的是参加的过程，乐在其中就好。 3、性格及对我的影响 从小我就乐观坚毅，无论遇到多大的难事，我都能英勇的面对，因为我深知，即使输掉了一切，也不能输掉微笑，只要嘴

9、角上扬，希望就还会有。我始终坚信世上没有无望的境况，只有对境况无望的人，越过那一道坎，前面就是铺满鲜花的阳关大道，前面就是成功的彼岸，掌声恒久只属于那些不甘失败的人。 4、实力与品质 高校期间，我通过担当学生干部，主动参与各项校内文化活动和社会实践活动，自身的组织，沟通实力在肯定程度上得到了很大的提高，然而我学到更多的是关于为人处事方面的良好品质，人不能只想着自己的利益，要须知，自己不是 一个孤立存在的个体，要学会与人沟通，待人友善，重视与他人接触，这样才能得到更大的进步。 5、自身的优势、不足与改进 优势：喜爱挑战自我，勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐劳，有肯定的组织，沟通和创新实力，并能保

10、持乐观的心态去对待每一件事， 不足：遇事不够冷静，有时行事鲁莽，大大咧咧的。 改进：以后遇事之前要冷静思索，学会分析，制定肯定的安排。 6、自我奋斗目标 熬炼自己的组织，交际，领导实力，结交更多的挚友，学习更多的专业学问，拥有一份很好的工作，创建一个美妙的将来! 二、职业期望及实现途径 我希望能从事自己喜爱的工作，爱好是的老师，我信任它能让我发挥出自己的优势，或许在这份喜悦来临之前，我还要经验更多的曲折，但是我不怕，人生哪有一帆风顺，在逆境中体验不一样的人生，那才是不平凡的人生。 在胜利还没有到来之前，我会接着努力做好一切，不断地提升自我，让自己变得更强大，在平凡的生活中做一个不平凡的人。 三

11、、自我总结 人生就是记住该记住的，遗忘该遗忘的，变更能变更的，接受能接受的。人不会因为做过什么而懊悔，更多的时候，是因为没做过什么而懊悔，只要尝试了，即使失败，那也是一种经验。所以我要学会用自己的头脑从自己的经验中体验不一样的人生，收获不一样的精彩。 高校生个人成长报告3 时间如白马过隙，年华瞬间斑驳，不知不觉中，我已经走过了20多个念头。通过心理健康这次作业，我回顾了自己的成长过程。心理健康课是对我们很有用处的一门课程，通过对它的学习，我们学到了许多有用的学问。我们懂得了如何去定义心理这个名词，如何进行心情的调控，如何正确地去面对失败与挫折，如何培育和塑造人格和意志品质，学问特别全面透彻。我

12、认为这次的自我分析对于我特别重要，我是怎么样的一个人，我会成为怎么样的一个人，在每一段成长历程和人生阅历中，每一步成长都是我学习主动面对人生的机会。在自我分析中也学会相识自我，完善自我。 一、自我成长分析： 上初中之后，大多一人在外读书，但父母从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我始终接受着良好的家庭教化和学校教化，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特殊是我的父亲，在我看来他是一个真正意义上的大男人，不但事业有成，生活中更是一位慈父。假如肯定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的父亲。他坚毅、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样，始终到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长

13、道路可谓一帆风顺。刚入中学，一切都是生疏的。生疏的校内、生疏的同学、生疏的老师。不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的艳丽。随着时间的消逝，慢慢地一切都变得熟识了，校内不再生疏，同学和老师也都成为了挚友。于是，走过了生疏，一切都变得欢乐起来了!中学的生活主要是学习，那时候我最厌烦的就是英语课，从第一节起先的时候，我就深深的厌烦上了这门课，还为自己找了个“满足”的借口：我信任我很爱国，所以我不学英语。现在想起来真是惋惜，长大了还是得学。中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜爱一个人却老是和她作对，喜爱她却老在别人面前说她的坏话。现

14、在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的新奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。中学的生活是劳碌的，又是单纯的，在快乐中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。在经验高考这个人生重大的转折点前，由于中学生活惊慌而充溢，但我却陷入地谷，后来才发觉初中的学习只是自己耍小聪慧，靠考试的突击来学习，而没有扎扎实实的一步一个脚印的学，没有驾驭好学习方法基础学问。所以与其他同学的成果拉开了很大的距离。慢慢的觉得老师没那么关切自己了，不再那么受宠爱了，不再那么傲慢了。想赶上却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的

15、激励下，我最终鼓起志气，信任自己，还不能放弃。我确定肯定要努力考上高校。 迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在如饥似渴的吸取丰富学问的同时，我起先学着用相对客观的看法去评价自己和他人，起先用自己的眼睛去视察世界上的人和事，或许这就是所谓成长吧!此后，我慢慢拥有了成人的感觉感到自己身上肩负着某种责任，自己天经地义地应当去担当生活中的某些东西。今日，当自己明白了一些人生道理，回过头来谛视自己成长经验，发觉过去所遭遇的那些挫折、苦痛并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。今日的我，对四周的人和事，有了更多的包涵、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、苦

16、痛的背后才是成长的空间。”高校生涯的头一年，也使我第一次有机会接触到了心理这个领域。在学校这个群体中，每个学生的特性特点千差万别，但也有着共同的群体特征，比如文化水平较高等特点。社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。在一个组织中，群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。相识并注意这一点，对于我今后进入工作，具有极其重要的奠基作用。 二、我的基本的人生观： 我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。无论是在中学，还是现在的高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我

17、读许多书，并主动参与活动，然后越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社

18、会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 这么多年来，我形成了和善、宽容、单纯和主动向上的品质，也恰恰因为这些良好的品质，使我从小到大始终都有着良好的人缘，得到了太多人的关爱和帮助。但也正是因为四周家人、挚友的宠爱，使得我在生活中有一些志向主义，同时又有些依靠性。因此，挚友们对我的评价是和善、开朗、单纯，他们总是指责我太过于志向主义了、太傻了、不够圆滑。我个人对此部分赞同，我觉得自己有时候的确应当变得现实一些、聪慧一些、圆滑一些，但肯定应当要分时机、场合和对象。 我信任人性本善，所以即使一个人作恶多端，我也信任他肯定是有着一些可以被宽容和理解的

19、理由的。也因此，我总是更简单能够理解和谅解他人。 三、评价： 同学眼中的我：开朗，有幽默感，真诚对人，较主动面对生活。指责：没有恒心，有时候很懒，很急躁，没有什么创建性。有时候会稀里糊涂地生气。 四、结束语： 曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。渐渐的发觉一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。我觉得自己还有很多当面还须要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。与宏大的灵魂对话，从而使个人修养得到提高。终身学习确定自己的目标。其次，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持主动乐观的人生观。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!

20、高校生个人成长报告4 我叫x，1994年诞生，是一个帅气开朗的男孩，今年20岁了，不短不长的20年中，我欢乐过、我傲慢过、我苦痛过，我无望过、我也感动过，跟同龄的人相比我好像更加的成熟，因为我有更多的机会去确定、经验和体验不一样的生活。蓦然回首，全部的不幸和不平、全部的喜悦和荣誉都让我有一种淡淡的感谢，感谢上帝在让我经验了许多之后依旧酷爱着生活，感谢我的父母和全部关切爱惜我的人，因为是他们给了我机会和力气。生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我漂亮的幻想和绚丽的生活，我信任自己生命的底色是真、善、美，我信任我的脸上始终洋溢着青春的光彩。特殊喜爱周弘老师的一句话：“生命如水，赏识人生。” 咿呀学说

21、话，跌跌撞撞的学走路，仔细的鞋子，读书。那些点点滴滴的成长记录早已在我的脑海变得零零碎碎甚至早已部记得了。但是他们是我这本人生阅历书的某一章节。它丰富的我的生活。它是我的调味剂，是我的生活变得有酸的甜的苦的辣的。我懵懵懂懂地度过了小学的时代，成了一名初中生，同时自信念渐渐膨胀。我发觉我很喜爱在老师和同学中爱表现自己。 总是在意老师和同学对我的看法，我总是把每件事做到，使同学和老师确定我。可是有时总是力不从心，总是想把事做到，可是总是做的很糟糕，总是受到很大挫败。但是那些挫败，总让我不尽如意。总是感到自责和失落，就如跌入深邃的低估，摔的粉身碎骨。记得一次期中考后的家长会，而且那次的考试成果可以说

22、特别失败，回想妈妈每天辛苦的工作，每天都是那么的乏累，我的心时时常的一酸，那是我偷偷的流下了眼泪，我知道流眼泪是无济于事的。可是一看到妈妈，一想到她每天工作那么辛苦。还为我操劳，好多头发变白了。有时就自问自己，为什么我努力了那么多却得到的的确这个结果。不断努力，激励自己。我信任我的命运驾驭在自己手中，我的将来不是梦。 就这样，伴随着失败与成长，最终迎来了高考。不过高考挺让人悲观的。没有自己志向的成果，那时我很懊恼，和想不通，为什么命运要这样对待我。不明白，也想不通为什么，我还是来到了浙工院，这所魂牵我的幻想的学校。我的将来，将是怎样的，我不知道。但是我信任，不管在多么恶劣的环境，只要自己那颗坚

23、持和永不言弃的心仍存在，再怎么经验怎么的挫折都不会阻碍自己前进，不管有多恶劣的环境，都能闯出自己的天空。 现在的我，是一个高校生。或许我现在还不是很成熟，但是经过这几年的熬炼，肯定能有属于自己一片天。因为我恒久信任命运驾驭在自己手中，我的路还没走完。 高校生个人成长报告5 人生的过程总是充溢了喜怒哀乐。我已经踏入人生第23个年头了。我回顾了自己的成长历程。通过高校生期间的学习，我学习到了许多有用的学问，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行心情的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培育人格和意志品质，学习心理到社会心理，特别的全面。 我从何而来，又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验，

24、形成了今日的我。在每一段成长历程和人生阅历中，每一步成长都是我学习主动面对人生的机会。在自我分析中也学会相识自我，完善自我。 一、自我分析 (一)爱好，偶像及对自己的影响 在个人爱好爱好上，我喜爱篮球，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜爱，并从其中获得欢乐。专业爱好上，我比较喜爱计算机硬件类的，也正是我现在所学的网络专业，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在职业生涯规划的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业须要。因为首先我是一个精力充足、自信、擅长交际、热忱洋溢、富于冒险;通常具有领导才能，能够劝服他人

25、共同达到组织目标;为人务实，做事有较强的目的性。 (二)性格及对自己的影响 类型：外向，开朗，但很感性。我是一个热忱开朗，很简单和他人交往，合作和适应的实力特殊强。喜爱和别人共同工作，乐于参与或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的指责也能欣然接受。和生疏人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于担当责任和担当领导。思维灵敏，头脑敏捷。心情比较稳定，对于生活中的改变和各种问题，一般都能比较镇静地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急状况下，也可能会有一些心情波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的推断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的看法，不会固执己见。

26、通常活泼任性，轻松开心，在集体中比较受人欢迎，对人对事特别热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和志向，虽然不是特殊远大，但会持续地去追求。客观理智，注意现实，独立坚毅。遇事坚决、自信。能坚持完成自己安排的事情，少数状况下，也可能会心情失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急状况时，也可能比较惊慌。 (三)实力与品质 我的人际交往实力很强，但创建性很一般，有领导和组织实力。 思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事仔细。 (四)人生观我始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。无论是在中学，还是现在的高校生活

27、中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读许多书，并主动参与活动，然后越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对

28、整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。我还主动要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。 (五)自身的优势和不足1.自身的优势 有精彩的视察力和对细微环节的关注实力。务实、实事求是，追求详细和明确的事情，喜爱做实际的考虑。擅长单独思索、收集和考察丰富的外在信息。喜爱逻辑的思索和理论的应用。做事有很强的原则性，敬重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，情愿担当责任，自己有客观的推断和敏锐的洞察力。 2.自身的不足压力很大时，会过度惊慌，甚

29、至产生消极心情。现实，考虑的东西太多，往往把简洁的事情考虑的太过困难。创建性不强。 3.我须要改进的人生五方面性格的冲动性，耐性。 (六)自我奋斗目标 完成学校里全部的学习任务，并正确相识自我，加强自我的领导实力，专业学习实力。最终实现自己的企业目标，成为一个专业人才。 二、我的成熟标准能够完成常规性的日常工作，并且进行劳困难思维的工作;富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝告、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充足、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，酷爱家人，挚友，懂得谦让，不会随心情办事情。 总之，向着自己的目标前行，实现自我，奉献社会。 2022高校生个人成长报告范文第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页