2022年如何培养小学数学学习习惯.docx

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1、2022年如何培养小学数学学习习惯 随着现代养分水平和生活条件的提高，小学生五六年级大致就进入了青春期，这时小学生的生理和心理起先产生巨大的改变。下面我给大家整理了关于如何培育小学数学学习习惯，欢迎大家阅读! 1如何培育小学数学学习习惯 创建机会让学生养成主动发言的习惯 发言须要学生将自己的思索过程用言语的形式表达出来，要把内部的学问转化为外部的语言，必需表达清晰，使别人能听懂，因此自己内部的思维必需清楚才行，所以发言可以熬炼学生的思维和表达实力。我在课上尽量创建更多让学生发言的机会，留意学生表达的精确性与严谨性。但一节课让学生们发言的机会终归有限。有的学生按捺不住，提看法：“老师，怎么不喊我

2、呢?”我向孩子们说明：“一节课老师不行能让全班全部的小挚友都起来回答问题，但敢于举手的小挚友都是爱学习的英勇的孩子，这节课老师喊不到你，以后的课老师会尽量喊你。上课的时候假如你来不及跟老师说你的想法，下课还可以告知老师呀。”于是，一些课上没有来得及回答问题的学生会在下课以后跑到我跟前说自己的想法，适时的表扬仍让他们心满足足。另外我也留意利用“同位相互说说”“小组内大家探讨探讨”等形式，让学生有更多表达自己见解的机会。 规范书写让学生养成良好的书写习惯 学生做作业的状况，不但能反映学生学问技能的水平和学习效果，也能反映学生的学习看法和学习习惯。仔细书写不仅能提高数学的精确率，还可以端正学生的学习

3、看法，养成仔细负责的习惯，书写美观，工整是学生的基本功。做数学作业，一般要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写要规范，对于作业的书写状况，常常讲评。以典型示范，以表扬为主，一年级小学生在做课堂作业的过程中，常常会做做玩玩，心神不定，老师应要求小组同学共同督促，使学生仔细地完成作业。 变教为引，让学生养成主动思索的习惯 数学是“思维的体操”，假如不主动动脑思索就不行能学好数学。在详细的教学过程中，我不是单纯地“教”学问，而是通过引导帮助学生去做、去想学问。如在学习“10的分与合”时，在复习铺垫的基础上，提问：“10可以分成几和几呢?”引导学生一边涂珠一边思索，从而自己得出结论。多问几个“为

4、什么”比干脆告知学生“是这样的”要好得多。 2培育学生仔细听课的习惯 教学生四会：会听、会看、会想、会说。 会听：学生听讲时要边听边想边记忆，抓住要点。不仅要仔细听老师的讲解，还要仔细听同学们的发言，并能听出别人发言中的问题。为了考查和训练学生“听”的实力，可以组织如下练习：老师口述题目，学生干脆写出得数或说出已知条件和所求问题等。 会看：主要是培育学生的视察实力和视察习惯，要给学生视察权，不要以老师好心的“讲”取代学生的“看”。会看。首先是肯留意看，教学中要供应充分的视察材料吸引学生看。由老师带领视察到只给“视察提示”的半独立视察，到完全独立视察，使学生逐步驾驭通过视察比较。作出推断。发觉规

5、律的视察方法。 会想：会想，首先要肯想。课堂上要学生肯动脑子想问题，除了靠老师教学的启发性外，还要靠“促”，促使他动脑子。要求学生，老师每发一问，人人都要马上思索。打算回答。提问后老师要刚好评价，对回答好的，敢于发言的要赐予激励。 会说：听、看、想，要通过“说”这一点来突破。抓了会说，就能促进其他三“会”。数学课上训练说，可采纳以下这些做法：1，让学生习惯于“说想法”。2，训练学生运用数学语言。这些训练可以通过课堂教学的口算练习，板演回讲，总结定义，回答提问，小组探讨，争辩问题等形式进行。 3小学生不良数学学习习惯的成因分析 (一)生理与发育缘由 随着现代养分水平和生活条件的提高，小学生五六年

6、级大致就进入了青春期，这时小学生的生理和心理起先产生巨大的改变。探讨显示：女孩的发育一般都要比男孩早，而且女孩的大脑都要比男孩发育得快。从智力发展上来看，小学阶段女生的形象思维实力、形象记忆、语言表达实力、自制力、自觉性都要比男生强，男生的逻辑思维实力和理解实力相对较好。男生、女生生理发育的速度和程度的不同，干脆造成了小学男女学生课堂和课后学习习惯的巨大差异，也是造成男女小学生学习习惯优劣的缘由之一。 (二)父母与家庭缘由 由于工作时间的缘由和对课后预习和复习习惯的不重视，部分家长对子女课后学习习惯和课外阅读习惯这些须要后期培育的习惯，没有起到很好的监督作用。与那些重视子女教化的家庭相比，缺少

7、父母关切的学生，其学习看法和学习爱好相对要差一些，在养成好习惯的自制力和自觉性自然也会差一些，这也是一个很重要的缘由。 (三)学生自身的缘由 男生的自制力和自主性较差，这是部分男生没有养成习惯的重要缘由之一。有些男生课堂上表现不佳，留意力又较难集中，课外大多把时间花在消遣嬉戏上，不情愿在学习和作业上多花时间，对学习的爱好不大，通常只是把学习当成是一个任务，老师和家长要求做就做，要求学就学，被动学习的现象很严峻。由此可以看出，要想培育男生在课前、课堂和课后良好的学习习惯，其培育难度和时间花费上都比较大。 而大多数女生懂事要比同龄男生早，对学习有着较高的自觉性。她们勤奋仔细，守纪听话，在老师的指导下，不断地完善自己的学习习惯，因此她们的学习表现和学习结果往往就好于男生。 小学六年级面临着升学，又处于发育阶段，这时期小学生的心态会有很大的波动，对心情调整实力的欠缺，会干脆导致对学习爱好的下降，破坏原有良好的学习习惯，尤其是学生预习习惯和应对考试的习惯这两方面。 如何培育小学数学学习习惯第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页