2022年学校法制教育年度工作计划.docx

《2022年学校法制教育年度工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学校法制教育年度工作计划.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年学校法制教育年度工作计划 学校要坚持以法律、平安、廉政、爱国主义、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、绿色环保、民族团结、文明礼仪等内容为主题，对全校师生进行宣扬教化。下面是学习啦我带来关于2022学校法制教化年度工作安排的内容，希望能让大家有所收获! 2022学校法制教化年度工作安排(一) 一、指导思想 根据素养教化的基本要求，完善在校学生学问结构，使法律学问成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教化体系，建立和健全家庭、学校、社会 三结合 的全方位青少年法制教化网络，以加强在校学生法制教化为重点，努力使青少年学生法制教化在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，

2、在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培育学生的法制观念和良好品德，有效地预障和削减小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培育目标。 二、详细要求 (一)进一步明确法制教化的必要性和其作用。 随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教化在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当困难的社会现象，其发生的缘由涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教化中是否实施科学的法制教化，家庭各成员是否能对其进行主动的正面领导，社会特殊是学生所处社区是否能为学生创建一种良好的环境，都确定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教化所能

3、带来的作用是相当巨大的。 通过法制教化，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵遵守法律律的习惯。通过家长学校对家进步行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教化。通过学生，指导他们进行普法宣扬，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教化，全部这些都必需通过法制教化来实现。 因此，每一个教化工作者，特殊是每一位老师、每一位班主任、辅导员必需充分相识法制教化在学生德育中的重要作用，并扎实有效地绽开法制教化，从而有效地限制学生违法犯罪事务的发生。 (二)法制教化对象及教化内容。 学校法制教化的主要对象为在校学生，以及学生家长、教化内容为：小学各学科教材中的法制教化素材;

4、小学生日常行为规范和小学生守则的内容中也容纳了许多的教化材料。预防未成年人犯罪法等各种法律法规的学习以及与学生生活亲密相关的如交通法、老师法。 (三)教化步骤及方法。 法制教化是一项长期的困难的过程，必需有精细的安排和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。 1、行为规范教化。 本学期我校法制教化可先从守则和规范为切入口，通过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能比照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣扬阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣扬,让学生懂得守纪是遵守法律的最基础的环节并自觉遵纪遵守法律。 2、法律常识教

5、化。 对学生进行于之亲密相关的有关法律常识的教化。未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、交通法、老师法、治安管理惩罚条例等等。要让学生清晰地知道秘书应当履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。 3、遵遵守法律律、法规及社会公德的养成教化。 通过法律常识的教化，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不行以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的限制。 4、树立自尊、自律、自强意识。 要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要敬重自己，不许别人羞辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋勉向上的看法。 5、增加辨别是非和自我爱护实力。 辨

6、别是非实力是一个推断对错、合法违法等状况的基本实力，自我爱护实力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己爱护自己的实力，这两种实力都会对一个人的行为产生影响，必需要通过多方的比较、推断、分析等训练，提高学生该方面的实力。 2022学校法制教化年度工作安排(二) 一、指导思想 深化实行科学发展观，紧紧围绕学校发展“十二五”规划，仔细实行我校“六五”普法规划，扎实开展法制宣扬教化，创新法制宣扬教化形式和方式方法，使全校师生的法律素养进一步提高，法治意识进一步增加，自觉学法遵守法律用法氛围进一步形成;深化推动学校法治实践，依法规范和管理的各项事务，使学校法治化管理水平进一步提高。 二、工作任务 1、加

7、强领导，推动学校“六五”普法规划的顺当实施。 加强领导，把依法治校工作摆上学校工作的重要议事日程，接着坚持依法治校工作的组织机构和办事机构，建立健全各项制度，做到学校主要领导亲自抓，分管领导，各领导小组成员帮助抓，分工合作，同心协力，落到实处，做到年初有安排、年未有总结，确保本年度学校依法治校工作的顺当开展，学校“六五”普法规划的顺当实施。 2、学校将保证开展依法治校工作的活动经费。设立并完善红领巾广播站、校内橱窗、班级黑板报、学校校讯通等宣扬媒体的设施设备，使它为更好的顺当开展依法治校工作提够有效的帮助。 3、坚持教职工代表大会制度，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用，学校重

8、大事务和涉及教职工切身利益事项都要通过较代会议事、决策与监督;坚持校务公开制度，让师生知校情;接着坚持教职工及学生申述制度，保证申述渠道畅通，切实依法维护教职工和学生的合法权益。 坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校内违纪违规事务与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。 4、加强对师生的法律宣扬教化工作。 仔细组织全体老师学习教化法、老师法、未成年人爱护条例、国旗法、小学生损害事故处理条例、宪法等法律法规学问，记学习笔记。目的是使全体教职工熟知法律基本学问，为教化服务，为自身遵纪遵守法律奠定基础。仔细开

9、展普法教化活动。如开展老师师德演讲活动;开展法律学问答卷活动;开展老师师德论文、廉政论文或民族团结征文等活动，在广阔教职工中树立依法治教，以德立校的意识。 5、加强对学生的普法教化宣扬活动。 (1)、加强诚信教化、法制教化、平安教化、心理健康教化、公民道德教化，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生普法教化和日常文明行为的养成教化。让学生懂得“行为确定习惯，习惯确定性格，性格确定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生主动参加的校内文化体育活动，以活跃校内文化生活，提高学生法律、自我约束等综合素养。 2022学校法制教化年度工作安排(三) 一、指导思想： 根据科教兴国、依法治国和社

10、会主义现代化建设的要求，坚持法制教化与思想政治教化相结合，坚持课堂教化与课外教化相结合，不断提高年学生的法律素养。学校法制教化坚持以科学发展观为指导，高度重视和切实加强学生的纪律教化、法制教化和心理健康教化，努力实现法制教化工作的常常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。 努力把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。 二、工作目标： 广泛深化地开展法制宣扬和法治实践，使少年儿童增加法律意识，树立法制观念，驾驭基本的法律学问，培育良好的法律素养。学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长。加强学生的文明行为教化，提高学生的整体素养。

11、加强法制平安教化，确保学期内无重大责任事故。构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教化网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和削减青少年违法犯罪。努力使法制教化在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新的进展。 三、主要工作： (一)加强对老师的法制教化。 根据“五五”普法规划，深化开展以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣扬教化，充分利用政治学习，组织广阔教职员工学习科学发展观，学习学校章程、教化法、义务教化法、老师法、老师职业道德规范等有关教化的法律法规及文件。通过学习统一思想，充分相识遵纪遵守法律的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性

12、。充分运用法律手段管理学校、管理教化、管理教学。 (二)加强对学生的法制教化。 1、行为规范教化。以新修订的小学生守则和小学生行为规范为切入口，以“学规范、争当文明学生”为养成教化主题，通过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能比照、会执行。重视学生文明习惯的养成，坐、立、行、走、用餐、与同学老师的相处等，都符合肯定的标准。通过纠偏和教化使学生养成文明的行为习惯，提高自身的整体素养。 2、法律常识教化。对学生进行义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、交通法、治安管理惩罚条例等的有关法律常识的教化，定期邀请法制副校长来校作法制、交通平安等方面的讲座，通过多种形

13、式提高学生的法律意识和遵纪遵守法律的自觉性。 3、增加辨别是非和自我爱护实力。辨别是非实力是一个推断对错、合法违法等状况的基本实力，自我爱护实力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己爱护自己的实力，这两种实力都会对一个人的行为产生影响，必需要通过多方的比较、推断、分析等训练，提高学生该方面的实力。 4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣扬阵地或集会，向学生传授基本道德规范和法律法规学问，使学生提高防范实力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。在每周四的小广播中开拓“法制教化”栏目，对学生进行爱国意识、遵守法律意识和权利义务意识的法律启蒙，培育自护意识，养成遵守法律习惯，预防和削减违法犯罪。

14、 5、充分发挥群少先队的组织作用，对学生进行法制教化。通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的四周。充分发挥队组织的帮助教化职能，以增加学生抵挡各种不良现象的侵蚀的实力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 6、加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教要反复抓，抓反复。要建立学校领导、优秀老师与后进生结对帮教制度，定期召开个别教化会议制度，与家长联系互访制度，切实把各项要求落到实处。 (三)加强对家长的法制教化。 充分发挥家长学校作用，通过家长会，印发家教信息等途径在家长中广泛宣扬向广阔家长宣扬义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、交通法等法律法规，提高

15、他们的法律道德素养和社会责任感，使父母做好孩子的表率，监护孩子遵纪遵守法律。 四、详细工作措施： 1、提高相识，加强法制教化管理。坚持“三个落实”。 一是机构落实:学校成立了一把手为组长，以教育处、少先队大队部和班主任组成的管理队伍和以班主任及相关学科老师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。二是责任落实。学校将法制教化纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。三是制度落实:学校制定师德承诺书并与全体老师签订，使学校化法为规工作取得明显成效。 2、做到“三个到位”。首先是相识到位：将法制教化与老师政治学习

16、有机结合，并纳入老师接着教化和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展阅历沟通等形式，组织学习教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，提高了老师依法治校的相识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施安排管理，将法制教化纳入学校总体发展规划和各阶段工作安排，学校特地制定工作安排，保证了法制教化工作的有序运行;加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实。第三是资料管理到位：建立了学校法制教化专项资料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学

17、生特地建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载祥实、装订规范。 3、严格措施，活化法制教化形式根据学校法制教化工作安排要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等敏捷多样的系列教化活动，使学生喜闻乐见，强化教化效果。 (1)教。坚持将法制教化与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律学问传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教化内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培育。 (2)听。听法制教化专题报告。每学期都请法制辅导员对学生进行法制教化或专题报告。使学生受

18、到系统的法律学问教化，良好的心理素养培育和高尚的道德引导。 (3)看。组织影视教化活动。坚持每学期组织学生观看法制教化资料片和爱国主义教化影视片，教化学生遵纪遵守法律。 (4)读。开展爱国主义读书教化活动。即组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制意识和酷爱祖国的道德情感。 (5)写。举方法制教化征文活动。协作影视教化，开展征文竞赛激发了学生学法用法的主动性，促进了法律学问的普及。 2022学校法制教化年度工作安排第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页