九年级历史下册 第5课《第二次工业革命》同步练习(学生版加教师版).pdf
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1、 九年级历史下犚 犑 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第课 第二次工业革命 一、 电的应用 第二次工业革命 ( ) 开始: 世纪六七十年代。 ( ) 特点: 。 主要成果: 美国发明家 发明了耐用的白炽灯泡等; 他还在纽约建 立了美国第一座火力发电站, 促进了电灯的广泛使用。 影响: 人类社会进入了“ ” 。 二、 内燃机和新的交通工具 内燃机 ( ) 地位: 是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。 ( ) 影响: 解决了交通运输工具的 问题, 带动了相关的新兴 工业的发展。 交通工具 ( ) 世纪 年代, 德国人 制造出一辆由 驱动的汽 车。 年, 美国的福特汽车公司使用 生
2、产汽车, 带来了汽 车制造业的革命。 ( ) 年, 莱特兄弟发明的 试飞成功。 三、 化学工业和新材料 地位: 现代化学工业的产生是应用技术领域的一项重大突破。 主要发明 代表人物 国别时间发明影响 瑞典 年现代炸药在军事、 工程等方面得到了广泛应用 海厄特美国 年赛璐珞现代 工业由此诞生 夏尔多内 法国 年 开辟了新的纺织品生产领域 第二次工业革命的影响 ( ) 促进了生产力的发展, 极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家 取得了跨越式的发展, 成为 强国。 ( ) 主要资本主义国家出现了 , 资本主义由自由资本主义向垄 断资本主义即 阶段过渡。 第二次工业革命对中国有什么影响? 世纪六七
3、十年代, 第二次工业革命兴起, 西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动, 争夺商品 市场、 原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分完毕的情况下, 中国成了它们掠夺的中心, 这次工业革 命对中国的影响是: 中国逐步沦为半殖民地半封建社会;中国开始进行政治制度和思想文化方面的变革;客观上促 进了中国民族资本主义的进一步发展, 为维新变法运动和资产阶级民主革命提供了社会基础和阶级基础, 这是世界历史发展潮流所产生的必然结果;客观上也传播着进步和文明, 促进了中国近代科技的发展。 历史比较 第一次工业革命与第二次工 业革命的比较 项目 第一次 工业革命 第二次 工业革命 开始 时间 世纪 年 代
4、世纪六七 十年代 代表 国家 英国美国、 德国等 工业 部门 以 轻 工 业 为主 以 重 工 业 为主 主要 标志 蒸汽机的发 明和使用 电 力 的 广 泛应用 进入的 时代 “ 蒸汽时代”“ 电气时代” 交通 工具 汽船( 轮船) 、 火车 电车、 汽车、 飞机 对生产 关系的 影响 资本主义制 度最终确立 资本主义进 入帝国主义 阶段( 出 现 垄断组织) 易错易混 第二次工业革命中, 人类社 会进入了“ 电气时代” , 电力虽然应 用广泛, 但这次工业革命中的主要 动力不是电力, 而是内燃机。 第二单元 科技改变生活, 科技有利有弊。 【 提取信息】 材料一: 世纪 年代, 实际可用的
5、发电机问 世。与此同时, 电动机也制造出来。不久, 出现了集 中供电的发电厂, 输变电技术也日益完善电灯、 电车、 电话、 电影放映机等机电产品纷纷涌现, 改变了 人们的生产和生活。 ( ) 从材料一中, 你能获取哪些历史信息?( 写出两点 即可) 【 观察图片】 材料二: 图一 早期汽车图二 飞行者号 ( ) 材料二中的两种交通工具的发明者分别是谁?它 们的问世得益于哪种新动力机的发明?这促进了 哪种能源的开采和利用? 【 观点点评】 材料三: 近年来, 深圳实行小汽车限购, 电动汽车也 在限购之列。深圳由此成为继北京、 上海、 广州、 贵阳、 石家庄、 天津和杭州之后, 第个实施汽车限购的
6、城市。 ( ) 深圳等大城市为什么要限购汽车?关于汽车的发 展, 有以下两种不同的观点, 你同意哪种观点?请 说明你的理由。 观点一 汽车的发明给我 们带来很多的便 利, 应当积极地发 展汽车工业。 观点二 汽车的大量使用带来空气 污染、 交通堵塞、 交通事故 等问题, 应当停止发展汽车 工业。 【 展望未来】 ( ) 你认为汽车行业将来的发展趋势是什么? 全球通史 中有这样一段记述: “ 工业研究的实验 室, 装备着昂贵的仪器, 配备着对指定问题进行系 统研究的训练有素的科学家, 它们取代了孤独的发 明者的阁楼和作坊。 ” 这段材料反映了第二次工业 革命的主要特点是( ) 兴起于重工业欧美国
7、家同时发生 科学和技术紧密结合电力的广泛使用 “ 年 月 日, 参观者从四面八方赶来参观 一项最新发明, 那是 盏白炽灯释放出的光明, 这 是他们见过的最神奇的东西! ” 这一神奇东西的发 明者来自( ) 英国美国法国德国 年某煤气公司的股票猛跌, 煤气灯也随之被 淘汰。导致这种现象出现的原因是( ) 瓦特改良蒸汽机 流水线生产方式的出现 电的发明和广泛应用 汽车的应用 世纪末 世纪初, 造成世界交通领域里一场新 的革命的发明创造是( ) 内燃机的发明和运用 蒸汽机车和轮船制造成功 发电机制造成功 电力机车的制造和运行 亨利福特至今仍被美国公众奉为“ 最伟大的企业 家” 。 世纪初, 他的一项
8、创举成为 世纪大规 模生产的基础。这项创举是指( ) 工厂中采用蒸汽动力 建立工厂和工厂制度 成功研制第一辆汽车 采用流水线生产汽车 九年级历史下犚 犑 第二次工业革命给整个资本主义社会带来了重大 影响。下列不属于第二次工业革命中出现的新兴 行业的是( ) 机器制造业电力工业 石化工业汽车工业 摩根于 年正式成立美国钢铁公司, 他首先通 过抬高产品价格、 提升行业门槛来挤压中小公司, 然后趁其财务吃紧时予以兼并或收购, 最终控制全 国钢产量的 。其做法反映了( ) 手工工场的消失工厂制度的出现 垄断组织的发展竞争机制的强化 下列关于图中段对应历史时期的 叙 述, 错 误 的是( ) 轮船、 火
9、车等新型交通工具促进世界市场的形成 世纪 年代, 电力作为新能源进入生产领域 电话、 电报等新通信手段加强了世界各地的联系 内燃机的发明促进了石油开采、 交通运输的发展 通过对下表中两次工业革命相关内容的分析, 得出 的结论中不正确的一项是( ) 项目 发明者 身份 进入 时代 开始的 国家 发明到应 用的时间 第一次 工业革命 技术 工人 “ 蒸汽 时代” 英国 蒸汽机 多年 第二次 工业革命 科学家 “ 电气 时代” 美国、 德国 电动机 多年 科技发明都促进了生产力水平的提高 都极大地改变了人们的生活和社会面貌 都发生和发展于经济发达的国家 科技成果从发明到应用的时间越来越长 阅读材料,
10、 回答问题。 材料一: 不同时期的煤炭、 石油产量变化图。 材料二: 从手工工场制到工厂制的过程, 使经 济基础发生了根本的变化。各主要工业部门劳动 生产率成几倍、 几十倍的增长。资产阶级在它不 到一百年的阶级统治中所创造的生产力, 比过去 一切时代创造的全部生产力还要多, 还要大。 共产党宣言 材料三: 如英国的曼彻斯特在 年建立起 第一个大型机械化的棉纺织厂, 不久便成为一个 主要的纺织中心, 人口由 年的 人增加 到 年人口普查时的 万人大大超过了 城市资源和环境的承载力, 严重影响了城市的可 持续发展。 何成刚等 史料教学中的方法与策略 材料四: 在第二次工业革命中, 许多重大的发 明
11、创造都是出自科学家与工程师之手, 科学与技 术的紧密结合推动了当时生产力的发展。科学 技术生产力, 在这里成为实实在在的论断。 梅朝荣 人类简史 ( ) 根据材料一, 指出不同时期的煤炭、 石油产量 呈现怎样相同的变化。结合所学指出带来这 种变化的原因。 ( ) 材料二、 三提到的内容都是由哪一重大历史事 件引起的?根据材料二、 三, 概括这一重大历 史事件对社会发展产生的历史影响。 ( ) 根据材料四和所学知识, 概括第二次工业革命 的标志和特点。 ( ) 综合上述材料, 谈谈你的认识。 九年级历史下犚 犑 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第课 第二次工业革命 一、 电的应用 第二次
12、工业革命 ( ) 开始: 世纪六七十年代。 ( ) 特点: 科学研究同工业生产紧密结合 。 主要成果: 美国发明家 爱迪生 发明了耐用的白炽灯泡等; 他还在纽约 建立了美国第一座火力发电站, 促进了电灯的广泛使用。 影响: 人类社会进入了“ 电气时代 ” 。 二、 内燃机和新的交通工具 内燃机 ( ) 地位: 是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。 ( ) 影响: 解决了交通运输工具的 发动机 问题, 带动了相关的新兴工 业的发展。 交通工具 ( ) 世纪 年代, 德国人 本茨 制造出一辆由 内燃机 驱动的汽 车。 年, 美国的福特汽车公司使用 流水线 生产汽车, 带来了 汽车制造业的
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