2022年小班劳动节教案大全.docx

《2022年小班劳动节教案大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小班劳动节教案大全.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小班劳动节教案大全 国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日，那么你知道小班劳动节教案该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于2022小班劳动节教案大全【5篇】，欢迎阅读! 小班劳动节教案【篇一】 【活动设计】 每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子们都喜爱亲切亲善，多才多艺的老师。纲要中指出：建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成平安感、信任感。我利用老师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式，让孩子们更深一步了解他们的老师，走进对方的心里世

2、界，从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。 【教学目标】 1、知道每年9月10日是老师节并了解老师节的来历。 2、感受老师平日工作的劳碌与辛苦。 3、萌发酷爱、敬重老师的情感。 【教学打算】老师们工作时的PPT，毕业生的祝愿DV，各种制作材料。 【教学过程】 (一)老师本事大。 1、小挚友们，今日早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参与了全省的竞赛获奖了，看看这就是奖杯!幼儿园里还有许多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下吧。 2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室，向幼儿介绍幼儿园里的老师们所获得的荣誉。 3、观看PPT老师的一天，引导幼儿思索。 你看到了谁，老师在干什

3、么? 从老师那儿你学会了什么本事? 你还知道有哪些类型的老师?如小学老师，中学老师，高校老师，特长老师等等。 4、表演唱老师本事大。引导幼儿在演唱时抒发自己对老师的崇敬之情。 (二)老师的小隐私。 1、激励幼儿探讨，当小记者采访。 您为什么要当老师?当老师多久了? 您平常最喜爱做什么? 您什么时候不快乐? 您喜爱小动物吗? 2、提示幼儿仔细倾听，为自己的问题找寻答案。观看毕业生的祝愿DV，共享老师的华蜜感。 3、为什么老师笑了，感到欢乐和华蜜? (三)老师，感谢您。 1、还有几天，就是9月10日老师节了，这一天是全部老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心愿呢? 2、让幼儿分组探讨自己

4、的形式的方式。 画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。 3、让幼儿把自己设计的礼物送出去 你打算向老师说些什么? 你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到快乐? (四)送礼物，送祝愿。 小班劳动节教案【篇二】 活动打算： 1.相识五一劳动节的多媒体课件。 2. 工人、农夫、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。 3.劳动最光荣音乐磁带。 活动目标： 1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。 3. 激起幼儿敬重和酷爱劳生动民的感情。 活动过程设计： 一、观赏歌曲劳动最光荣，在精致的歌曲中引发幼儿活动的爱好。 导入语：今日

5、，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁? 二、介绍五一国际劳动节。 老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜爱它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗? 1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日? 2.讲授五一劳动节的来历，告知幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。 3.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者? 三、观看五一劳动节的多媒体课件，相识劳生动民。 1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家

6、服务的人。 2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。 四、出示劳动者图片，指引幼儿建立敬重劳生动民的感情。 1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干干净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授学问，建筑工人盖高楼大厦，农夫种庄稼等等。 2.依据幼儿已有阅历，谈谈自己身边的劳动者。通过探讨，启发幼儿发觉他们的工作和小挚友生活的关系，指引幼儿敬重他们。 【活动延长】 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日欢乐! 小班劳动节教案【篇三】 活动目标： 1.知道五一国际劳动节是劳动者的节日。 2.懂得劳动是最光荣的。

7、 3.有参加劳动的热忱和爱好。 活动打算： 1.劳动工具或替代物品。 2.教学挂图：劳动最光荣。 3.歌曲磁带，录音机。 活动过程： 1.幼儿观赏歌曲劳动最光荣。 (1)老师：歌曲里有谁?它们在干什么? 幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。 (2)老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么? (3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 2.了解五一国际劳动节的含义。 (1)老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗? (2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢? (3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?

8、 3.嬉戏我也来劳动。 (1)老师：小挚友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢? 幼儿自选一样能代表自己志向的劳动工具或替代物。 (2)幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。 小班劳动节教案【篇四】 活动前言： 过完了清明节，又到了五一劳动节，那么小挚友们知道五一劳动节的来历吗?在五一期间你有什么准备呢?今日就让我们一起来看看五一幼儿园都有什么活动支配吧，了解下我们中国的传统文化很重要! 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。

9、 活动打算： 1、假日里，布置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动过程： 1、介绍“五一”国际劳动节。 (1)老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 2.相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成

10、若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 5、幼儿探讨，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 6、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和

11、欢乐。 7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 活动延长 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 反思： 通过此活动，让孩子走出幼儿园，走向社会，可以让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，尤其是父母为自己所做的事情，培育孩子们从小就懂得关切他们，关切身边的事，从而提高孩子们的责任感与社会的适应实力! 小班劳动节教案【篇五】 活动目标 1.能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。 2.了解四周人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。 活动打算 阿姨打扫卫生的录像、劳动最光荣音乐。 活动过程 一、引发探讨 1.今日老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，

12、录像里有谁?他们在干什么? 2.观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并沟通。 3.你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)激励幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。 4.录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小挚友也肯定会发觉在我们身边有许多人都在劳动，你见过吗?他们在做些什么呢? 5.幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，发觉身边爱劳动的人们有很多。 二、跟随音乐动作 1.听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜爱一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲!今日，我把小挚友劳动时最喜爱的一首音乐带来了，我们一起来听听。 2.老师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦

13、窗，幼儿随着音乐的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。 3.老师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示(老师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏)。 4.沟通自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。 三、表演创建 1.自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。 2.轮换地为大家表演(老师可扮作主持人，分别介绍)。 3.观赏老师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着老师一起舞蹈。 2022劳动节小班劳动节教案大全 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页