2022年小学教师节活动方案_教师节活动.docx

《2022年小学教师节活动方案_教师节活动.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学教师节活动方案_教师节活动.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学教师节活动方案_教师节活动 在秋韵荡漾的日子里,迎来了一年一度的老师节，9月10日是中国的老师节，小学举办老师节活动，对活动制定方案，本文是学习啦我整理的2022小学老师节活动方案，仅供参考。 2022小学老师节活动方案篇一： 为搞好今年的老师节庆祝活动，依据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一.指导思想 进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热情、务实、简朴的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为

2、丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。 二.活动时间 老师节前夕 三.活动支配 老师节的早晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声老师好或老师节日欢乐等祝愿的话;方案2、在学校大门口，上书敬爱的老师，您辛苦了或老师，我们感谢您等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成我们爱您老师等字样或心型，摆在校门口。4、老师，我想对你说老师特性袋打算。 会场布置：台上四周布满气球，空中犬牙交错挂着同学们亲自制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标运用大的氢气球悬挂体操台两侧(

3、到礼仪公司租，因为设计经费，需再定) 学生每人依据不同年级打算一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上运用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目) 会中 (一)开场 主持人宣布大会起先，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏生日欢乐歌第一段齐奏，其次段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请尊敬的校长亲自点燃，全校同学一起高呼：老师，节日欢乐! (二)朗诵 然后由头戴花环的学生上场，在音乐的协作下一起朗诵我向老师说句心里话为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，全

4、部朗诵的学生渐渐走下台，把自己的花环戴在全部老师的头上，附在和老师说一句祝愿的话，并和老师深情地拥抱。 (三)沟通 在开学初每个老师都自己设计了一个具有个人特性的袋子，袋子的形态各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日起先把袋子贴在操场的老师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平常不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个老师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。 (四)表演 老师与学生同台表演。表演唱同一首歌老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。 2022小学老师节活动方案篇

5、二： 一、活动思想： 今年9月10日是我国第32个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动时间：2022年9月9日至14日(老师节一周) 三、活动内容： 金秋9月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来，今年9月10日是全国第29个老师节。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来，心联学子之心。老师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物，在老师节来临之际，

6、队部建议各班按以下几种方式庆贺： 1、9月10日早晨组织全体同学参与升旗仪式以及颂扬老师的国旗下讲话。(由六年级二班负责) 2、一、二年级学生用画笔画下我心中最美的老师，每班上交两幅作品。 三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。 3、以老师节为主题，更换班级黑板报。 4、进行有关老师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责) 2022小学老师节活动方案篇三： 活动目标: 在其次十六个老师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师

7、的感谢之情，从而激励学生更加酷爱老师，把对老师的敬重化为发奋学习的动力,以最好的成果报答老师的培育之恩! 活动形式 观看短片、讲解并描述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等 活动地点：学校多功能教室 活动打算 制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长 活动过程 一、整理队伍、报告人数 二、宣布活动起先。 中队长：我宣布希望小学六(4)中队'感谢您，老师'主题活动起先! 三、出旗。中队长：出旗，敬礼。 四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。 五、队长讲话 中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热情的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌) 本

8、次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感谢之情，从而激励队员更加酷爱老师，把对老师的敬重化为发奋学习的动力,以最好的成果报答老师的培育之恩!希望全部队员在活动中能有精彩的表现，并能从中受到教化或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈漂亮和刘刚。 六、活动内容： 主持人(陈)：风沙能吹老岁月， 主持人(刘)：但无论世事如何变化， 主持人(合)：我们都不会遗忘我们的老师! 主持人(陈)：在老师的教化下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。 主持人(刘)：这中间，老师不知为我们

9、操了多少心，流了多少汗水! 主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个 难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片，女主持人旁白) 主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们许多的回忆，谁情愿来说一说? 队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒适，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师望见了，她连忙走过来，亲切地问：你怎么了?老师明白我的病情后，立刻跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还叮嘱另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，暖和的话语，让我感受到生活的美妙，师爱无价。 主持人(陈)：是的，老师对我们的

10、爱是无私的，是宏大的。 队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和谐相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，假如手指之间不和谐，哪能干好事?在老师谆谆训诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。 主持人(刘)：对，是老师的教育让我们走过了人生的坎坎沟沟。 队员3：我记得上个学期期中自查，我因马虎大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后激励我说：失败乃胜利之母。一次失误没关系，重要的是吸取教训，下次仔细审题就行了。在老

11、师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成果。 队员4：上个学期，刚刚摸熟电脑的我，由新颖走向痴迷，一到周末，就沉迷于网络中，成果急剧下降。辅导员看在眼里，急在心里。于是深化家访，了解状况，与我促膝长谈，帮我制定学习安排。在老师的帮助下，我胜利地走出了网游，并正确地利用网络构建学习的平台，成果有了明显的进步。 主持人(陈)：恩情如海深，训诲如春 风。一颗颗真挚的心，想献给我们最尊敬的老师。请观赏诗歌朗诵老师，辛苦了。 老师，辛苦了 是谁- 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的学问? 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 培育了春日刚破土的嫩苗。

12、 是谁- 把淘气的我们 教化成能爱护帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好像和煦的春风 暖和了我们的心灵。 是谁- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的爱护让我们健康成长。 在金秋季节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! -您辛苦了，老师! 主持人(刘)：老师的辛苦，我们都能体会，每当走过老师窗前，看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长劳碌，我们都心存感谢。请允许我们在欢庆节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌颂!每当我走过老师窗前 主持人(陈)：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是宏大的。在

13、我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 主持人(刘)：老师更是辛勤的园丁，给我学问，教我做人。你们说，我们还可以把老师比作什么? 队员1：老师是太阳，给我能量，照我成长; 队员2：老师是铺路石，让我踏着她走向远方; 队员3：老师是小草，朴实无华，静默奉献; 队员4：老师是大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀; 队员5：老师是灯塔，照亮了我们前进的道路 队员6：老师是工程师，启迪了我们每一颗无趣的童心。 队员7：老师是春雨，滋润着每一个孩子的心田。 队员8：老师是一叶小舟，它载着我们在学问的海洋里遨游。 队员9：老师是春蚕，吐尽了蚕丝，牺牲了自己。 主持人(男)：同学们的比方真是太恰当了!

14、 主持人(陈)：这还算什么!同学们还打算了舞蹈来抒发心中对老师的爱。请观赏舞蹈我爱米兰。 主持人(刘)：在这个特殊值得纪念的日子里，老师，我们还有许多话要对您们说。 老师，您为了我们的成长，可谓呕心沥血，我们不会忘掉您的训诲，我们要好好学习，每天向上，以最好的成 绩回报你。 老师，您赐予我们的实在太多了，却从来不向我们索取什么，我们决不会辜负您的! 老师，您是孩子眼里的慈母，家长眼里的园丁。千言万语无法表达我的心愿，只有诚心对您说一声：感谢您，老师! 老师，每当我们犯错误时，您总是谆谆教导，晓之以理，直到我们心悦诚服;每当我们取得进步时，您就勉励我们要做得更好;每当我们面对挫折时，是您激励我们

15、不要气馁，要英勇面对。老师，您为我们做的一切，我们看在眼里，记在心中。 老师，我们曾埋怨您的唠唠叨叨，也曾埋怨您对我们管得太严，却从来没有读懂您的专心良苦，在此，请您宽恕我们的无知。 老师，我们懂您。我们的成果中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航。 老师，可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您宽恕。我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生! 老师，您在我们心中是恒久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着不行替代的地位，我们真的特别感谢您! 我认为千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我只想走上台来把老师们夸一夸。 主持人(陈)：那太

16、棒了!掌声有请。(快板表演) 夸老师 走上台，竹板响 我们的心情多安逸 一心一意夸老师 我们的老师个个棒 我们学校的晏校长 工作实力特殊强 教化教学两手抓 带领老师向前闯 亲善可亲的刘校长 他是老师的好榜样 分管德育工作忙 一心只为学校想 敬业爱岗的主任们 工作仔细任劳任怨 教学工作抓得实 每个老师都赞扬 咱们中队的辅导员 班级管理的确强 关切学生个个爱 家长翘指来赞扬 黄老师上的数学课 题目道道奇思妙想 学习虽然有些难度 乐趣却在终点上 温顺和善的卢老师 英语说的那叫洋 教咱发音耐得烦 准叫老外都惊羡 帅气十足的彭老师 性格活泼又开朗 体育课上嬉戏多 强身健体手脚忙 音乐老师罗老师 多才多艺

17、真美丽 既把歌儿动情唱 又教舞来轻飞扬 学问丰富的张老师 科学课上不一样 活动精彩纪律好 同学个个学得牢 美术课的李老师 五十却有娃心肠 一支画笔顺手挥 惟妙惟俏直叫绝 魏老师呀教电脑 信息路上任翱翔 学好学问本事强 祖国发展无限量 我们的老师真的不一般， 是我们心中的好园丁! 老师节，齐庆祝。 感谢老师一片心，一片心! 主持人(陈)：三位队员的精彩表演，道出了我们的心声。 主持人(刘)：这何止是我们的心，更是家长们的心声。 主持人(陈)：是的，有一位家长知道我们中队今日要开展老师节专题主题队会，也想趁此机会感谢全部的老师。(看录像) 主持人(刘)：是的，我们今日成果的取得，是离不开老师的辛勤

18、教育。 主持人(陈)：活动差不多接近尾声，我们的老师观看了我们的主题会，会有怎样感受或对我们有什么期望呢?让我们一起来采访一下台下的老师。(采访：苏老师和刘老师) 主持人(刘)：特别感谢两位老师的发言。 主持人(陈)：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师对我们的期望， 希望队员们能努力做到以下几点： 学生(男)：在日常学习和生活中，应当严格履行老师提出的要求。 学生(女)：课堂上，要仔细听讲，主动思索并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。 学生(男)：要虚心接受老师的指责，有错即改，要是老师错怪了自己，要谅解老师。 学生(女)：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好;与老师交谈，看法要

19、恳切。 主持人(刘)：队员们，能做到吗? (全体队员：能!) 主持人(合)：老师们，请信任我们吧!我们将会用行动来证明一切。 主持人(刘)：天长地久有时尽，只有师恩无穷期。请观赏歌扮舞感恩的心 主持人(陈)：在老师节来临之际，让我们全体队员再次对您说：感谢您，老师! 主持人(刘)：让我们把早已打算好的鲜花献给我们最尊敬的老师们吧!(音乐下献花) 七、中队辅导员为活动作 总结。 中队长：请中队辅导员为我们今日的活动作总结。 辅导员：本次主题会搞得特别胜利，队员们的表现特别棒!老师的心被你们的一言一行震撼了。我代表全部的老师真诚地感谢你们。希望队员们能把对老师的感谢之情化为学习的动力，好好学习，健

20、康成长，努力成为一个对社会有用的人才。 八、呼号。中队长：呼号。由辅导员领呼。 辅导员，呼：打算着，为共产主义事业而奋斗! 全体队员高声回答：时刻打算着! 九、退旗。 中队长：退旗，敬礼。 十、宣布活动结束。 中队长：我宣布希望小学六(4)中队'感谢您，老师'主题活动完满结束!我代表全体队员祝愿全部老师身体健康!工作顺当!家庭华蜜第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页