2022年小学学校第一学期工作计划.docx
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1、2022年小学学校第一学期工作计划 学校发展安排是指学校编制并指导学校发展的安排。依据国家或地区教化发展安排的要求,结合本身的条件,对学校肯定时期内教化活动,以及学校发展规模、内部结构、办学条件等方面所作的支配。小学学校第一学期工作安排怎么做? 小学学校第一学期工作安排一 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以改革开放四十年周年为契机,紧紧围绕xx“三区一基地”建设,紧扣整体教化综合改革和第三轮基础教化创新试验区建设,以学校章程为引领,以课程改革为中心,以学校五年规划为目标,全面实施学校课程安排,强化学校综合管理,加强老师培训,主动打造将来教室,努力构建绿色校内。 一、学校管理 1、接着
2、开展“不忘初心、牢记使命,勇当新时代排头兵、先行者”大调研。仔细落实市委、区委、教化局党委决策部署,以xx教化“五大”提升行动为重点,开展专题调研,全面梳理调研中反映和发觉的问题,形成问题清单。探讨制订解决问题的方案,明确责任部门和责任人,形成解决、建议、制度清单。主动总结调研实施、问题梳理、探讨解决中形成的好做法、好阅历,形成常态长效机制。 2、坚持依法办学依法办校。对标“xx市依法治校示范校”创建目标要求,落实xx区教化系统“谁执法谁普法”普法责任清单通知精神,把普法工作与依法办学相结合,深化开展法治宣扬教化活动,仔细落实“法律顾问进校内”制度,努力形成深厚的学校法治文化氛围。 3、加强政
3、风行风建设。仔细执行20XX年行风建设工作实施看法,深化师德师风建设,主动宣扬最新师德禁令,坚持师德问题“一票推翻”,切实做到领导到位、制度到位、责任到位。努力创设良好、和谐的教化教学环境,扩大对外宣扬,主动进行学生、家长满足度的自查,刚好发觉问题主动整改,提高家长、社会对学校的认同度、赞誉度。主动联系责任督学,借助xx督导力气帮助学校排忧解难,助力学校持续发展。主动担当社区责任,主动与社区进行互动,传递教化者的暖和与扶持。 4、健全内限制度和规范教化经费管理。健全和完善以内部限制制度为核心的财务管理制度建设,仔细排查管理中的风险点,刚好完善相关管理制度,规范操作流程。强化学校预算管理,进一步
4、提高预算编制的科学性、前瞻性、可持续性。强化预算执行,提高预算执行率。全面开展绩效管理,实施教化经费投入、运用、监督全过程管理,切实提高资金运用效益。 5、加强校内平安管理及构建平安防范体系。比照xx区教化局平安生产大检查工作方案的详细要求,规范建立学校校舍平安年检制度,定期对校舍进行平安隐患排查;加强食品平安和卫生防疫工作,不断完善学校食品平安管理制度和食堂就餐环境;建立隐患排查和治理制度以及重大事故隐患治理状况报告制度,做好校内平安风险自评工作及隐患排查整改。主动对接综治、公安、消防、交通、卫生等部门,做好校内及周边治安秩序,形成学校平安防范体系。 6、加强网络窗口建设(学校网站和微信公众
5、平台)。加强学校网站与微信公众号的基础建设,完善投稿、征稿机制,刚好将学校信息公开内容和各种教化、教学信息上传网络,确保交互性、生动性、时效性和好用性。 7、促进学校教化国内外合作与沟通。仔细做好与美国麦克唐纳小学友好学校间互访与沟通、xx区沪港青少年沟通系列活动之校内大自然欢乐操观摩沟通会,通过互相学习沟通,进一步提高双方的教化质量和共同发展。 8、主动投入创全及文明单位创建活动。仔细梳理总结提炼XX年区级文明单位创建活动成果,努力打造“重要节庆有主题、校内文化有特色”的工作格局,为创全国文明校内、未成年人思想道德先进城区尽力尽责。 二、课程教学 1、严格落实市教委有关文件精神。加强教化教学
6、管理,规范课程教学工作,严禁在开学两周内组织测试并对学生进行重新排名,严禁举荐学生购买各类教辅材料;严格执行市教委规定的作息时间,严格执行课程安排,切实减轻学生过重课业负担。 2、仔细制定实施课程安排。严格根据xx市课程安排的要求,制定学校课程安排并组织实施,重点落实好小学一至三年级每周“四课、两操、两活动”及规范运用一二年级的道德与法治、语文统编教材。进一步加强三类课程的系统性、统整性,更加明晰功能定位,不断优化课程实施,提升课程品质,以适应学生更好的发展需求。重点关注基础型课程的校本化的实施,在三四年级语文数学学科,围绕一学习单元进行教学目标梳理、特性化作业设计、单元练习卷设计的试点探讨。
7、 3、基于课程标准的教学与评价。围绕课程标准的要求,深化“基于课程标准的教学与评价”及“绿色指标”的理论探讨,细致研读市教研室颁布的各学科“基于课程标准”的教学基本要求、教学设计指南,以“创智云课堂”、“数字教材、“星评价”平台为载体,在“等第制评价”、“多元评价”、“过程性评价”探讨中,关注学生学习习惯的养成、思维品质的提升,主动将探讨成果在“教学探讨月”、“集团教学研讨”中展示。 4、深化“创智课堂”教学实践。主动参加区小学学科“基于课程标准的教学路径的实践探讨”和“基于学生学习表现改进教学的探讨”课题探讨,聚焦课堂,关注学习方式转变,开展以培育问题解决和实践实力为导向的分层作业设计,探究
8、“减负增效”的校本实践,择优举荐参与市区作业设计竞赛。做好一月一次的家长开放日活动,包括家庭教化讲座、课堂教学展示、学生运动会、学业综合评价活动等。 5、探究绿色指标校本化实施。仔细研读上一届五年级绿色评价学业质量测试区域总报告、区域指数报告,探讨和分析学校报告,探讨课堂教学实施策略调整,确保学校教学优质稳定发展。接着研磨纲要与学生成长手册关系,将“教、评、学”与各项评价合理对接。 6、提高教学流程管理质量。加强教学流程管理的各级监控,组织老师探讨修订xx小学教学工作基本要求和管理制度,完善“课堂教学信息管理系统”。结合听课评课活动,修订课堂教学评价表,落实相关学科组长或分管中层对课堂教学的刚
9、好反馈机制。夯实各学科教研大组、备课组活动,紧扣各教研组探讨重点开展主题式教研,通过诊断式探讨、才智共享,提升老师教化教学实力。 7、主动开展语言文字活动。以“班班有书声”主题活动推动中华经典“诵写讲”行动,力求图书、语言文字等专项工作要与部门工作、教研组建设、文化活动有机、有效结合。 8、携手共创集团品牌课程。基于集团章程“才智学习、学习才智”的共享目标,共育集团的才智课程文化、才智学习文化、才智老师文化,将校本课程足球黑科技注入集团儿童哲学+STEAM”品牌课程,研讨与共享课程特色,增加集团课程新活力。 三、学生成长 1、夯实德育基础工作。在学习推动中小学德育工作指南基础上梳理学校德育课程
10、,以“纪念改革开放四十周年”、“扣好人生第一粒扣子”等教化实践活动为契机,结合学校向上的力气读本、“孝亲敬老”品牌课程,开展丰富多彩的主题活动,持之以恒将社会主义核心价值观教化融入未成年人思想道德建设全过程。 2、重视德育队伍建设。依托主题式校本培训,关注不同类型老师德育专业化发展,重视青年老师育德实力的提升,努力培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。依托校外资源,拓展学校周边德育资源,大力引进校外德育工作者,助推学校德育工作多元化,立体化发展。 3、做好生命教化“一体化”项目学校工作。作为区生命教化家庭教化联合基地,主动参加区生命教化一体化项目展示活动、“xx爱家学堂”微信公众号
11、的课程建设,在区域层面沟通共享学校家庭教化阅历,推广辐射学校家庭教化特色亮点。接着抓好家长三支队伍(家长理事会、家长志愿者、全体家长),促进家校互动联动,形成新型家庭与学校关系。 3、细化学生成长目标。将学生成长目标作为特色章纳入少先队争章体系中,围绕 “会运动、懂礼仪、善学习、能合作、乐创建”学生发展目标,明确争章目标要求,在三年级中试运行“行规章”(集团激励徽章系统)、“艺术章”(校本章),让学生争获奖章的过程中感受到成长的欢乐和骄傲。 4、推动学校心理健康工作。组织老师参与区域培训活动、“xx区中小学心理健康教化活动月”活动、“走进校内心理健康教化公益宣扬”活动,调整和布置西部心理活动室
12、,开展“阳光心灵,拥抱幻想”校心理健康主题周活动,不断提高学校心理教化工作水平。 5、推动科普艺术工作。加强艺术社团建设,主动参与市、区、社区组织各类艺术表演、区校内艺术社团精品展演周活动,组织开展校一年一度的艺术节活动,搭建舞台展示才艺,丰富并提升学生的艺术素养。主动参加区“线上少科站”慕课平台活动,为学生播下创新探究的种子。 6、推动学校体育工作。挖掘潜力和汲取外援,将“4+2+2”体育课程设置落实到位,推动学生阳光体育活动,确保学生“每天熬炼一小时”,落实学生体质健康达标率,完成国家学生体质健康标准测试数据上报。强调小学体育爱好化,借助“活力校内项目”等力气支持,不断丰富校内体育社团,做
13、好趣味运动会筹备工作,让学生在欢乐运动中提升学生体质健康水平。 7、推动学校卫生工作。对标市教委考核指标,仔细做好学校食品平安等信息管理平台数据上报工作,健全学校传染病防控、学生健康监测与管理等工作机制。仔细学习教化部、国家卫健委等八个部委发布综合防控儿童青少年近视实施方案精神,实行各项措施,限制近视眼新发病率。 8、重视学生平安教化。以国教督办函文件和20XX年xx区教化局平安生产大检查工作方案的通知为依据,进行“开学条件保障状况、学校平安风险防控体系建设状况、食品饮水平安与卫生防疫管理状况、校车平安管理状况、校内平安管理和平安教化状况、中小学生欺凌综合治理状况、预防中小学生沉迷网络教化引导
14、状况、中小学预防教化状况”自查,组织开绽开学第一周的“平安教化周”活动,中小学生公共平安行为指南进课堂活动、接着完善学校各类平安应急预案,仔细组织2次学生平安演练,提高平安防范意识,确保师生在校平安。 四、老师发展 1、加强师德师风建设。接着以“两代楷模激励我成长”为主题,开展学习于漪、谢小双、应彩云等全国教书育人楷模的先进事迹、“聚焦十九大 师德我践行”走近xx好老师主题活动,大力宣扬校内党员老师、一般老师不忘初心、执着三尺讲台的先进事迹,以榜样的正能量激励老师争做“四有”好老师。 2、重视人才梯队建设。仔细落实“第五届区学科带头人、区骨干老师等教化人才培育安排”,大力支持骨干老师参与区内外
15、、市级的各级各类专题培训,举荐校教学骨干参加集团骨干老师联合工作室,开拓教化视野,提升区域影响力;在将来教室课程建设及数字教材探讨等重点项目、学校大型主题活动中,搭建平台赐予青年老师进行教学展示、演讲沟通等,在课堂教学、课题探讨等磨练中站稳讲台。 3、关注老师专业发展。结合学校五年发展规划的中期调整,调整“老师个人五年专业发展规划”,关注职初青年、成熟型老师、骨干老师等每一位老师的专业发展,唤起老师们的责任感和归属感,提升老师专业自觉与职业境界。 4、加强学科及年级组室建设。进一步形成“个体与集体”良性互动与发展的合作、和谐关系,将师德、教化教学执行状况纳入到个人、班组的考核之中,通过教研组建
16、设、文明班组建设、综合改革项目组等形式,不断提高有效合作、良性竞争互为补充的文化氛围。 5、创新校本培训模式。依据“十三五老师培训要求”,不断完善校本培训的管理制度,以全面提高老师的整体素养为核心,以年轻老师为培训重点,着眼于老师适应现代教化的综合素养的提高,不断开发校本培训内容、创新校本培训的新模式,尝试推动“HELP才智讲堂系列”:以“老师讲坛”推动“将来教室”的实施、思索与建设;以“校长讲坛”推动老师对教化现象的深度解读和思索;以“专家讲堂”增加对教化热点与趋势的把握,真正把校本培训落到实处。 6、建立老师学习“共同体”。主动组织老师参与2022年区科研成果申报,提炼总结解决教化教学实际
17、问题的方法阅历,在团队互助的科研实践中提高老师科研的水平和实力,以研促改,以改促教,以教促学,变更教学理念,创建高效、优质的课堂教学。 7. 发挥工会民主管理作用。主动参与“青春在讲台第三届xx区教化系统青年老师爱岗敬业教化教学技能竞赛”市级竞赛,为xx为学校争获荣誉。根据区教化工会和学校中心工作的要求,着力于教工之家、文明班组的建设,开展丰富多彩的文体社团活动,做实叫亮“凝心 聚力 创将来”主题活动品牌。接着进一步发挥教代会民主管理作用,调动教工当家作主的参加性、主动性。 五、特色发展 1、xx市小学“将来教室”试点工作建设项目暨区创新试验室项目进入其次期的开发与建设,新增才智运动场,采集足
18、球训练、课堂教学、竞赛等赛场数据;新增足球数据分析系统,完善各类配套系统的数据展示和数据分析;新增校内公众号微课堂系统及互动答题子系统,丰富学生学习经验等,在突破和创新中提升项目实施的有效性。 2、完善出版学校特色课程足球黑科技(上册),整理汇编案例设计;组织开展足球黑科技(下册)编写及课堂教学探讨,3D打印(足球)特色课程在集团内沟通推广,共享课程资源及成果。 3、在学校足球特色建设方面,创新性地开展“校友足球明星一月一次回母校”活动,通过升旗仪式、课堂教学、足球活动等,让学生感受足球魅力。 4、作为全国足球传统项目学校,主动在区域推广体育足球课的实践阅历;主动做好xx市青少年校内足球精英训
19、练营xx区分营“外教进校内”工作;协调各方力气,备战市运会、U9U11足球精英赛,争取获得好成果。 5、作为xx区少年宫舞蹈项目基地学校和区艺术特色项目校(舞蹈),学校接着以学校社团(足球、舞蹈)为载体,在培育学生在强体健身的同时,进一步凸显体艺结合的创新,彰显办学特色。 小学学校第一学期工作安排二 一、指导思想 本学期我校总务处工作坚持以“xx小学十三五规划”为指导思想,围绕学校学期工作安排,在校长室的干脆领导下,进一步明确“服务于教学,服务于师生”的后勤工作原则。接着强化后勤内部管理机制,仔细做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校平安管理、食堂食品平安卫生管理、学校财物的管理等各项工
20、作。 二、工作目标 1、努力提高后勤人员的思想素养和业务素养,增加服务意识,提高服务质量和服务水平,把优良高效的后勤服务工作作风落到实处。 2、仔细做好学校教化设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和修理工作,保证教化、教学、生活的顺当进行。 3、坚持平安第一意识,加强饮用水及食堂工作各环节的管理与监督,杜绝食品平安事故的发生。 4、严格财务管理,完善选购制度,提高经费运用效率。 三、主要工作及措施 (一)加强后勤总务工作管理,提高后勤服务质量 1、进一步加强后勤队伍建设,全面提升后勤人员的素养。学校总务处要借鉴别的学校先进的后勤管理工作理念,统一思想,强化职业道德教化,增加做好本职工作的责
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- 2022 小学 学校 第一 学期 工作计划
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