2022年小学数学四年级上册期中测试卷及答案.docx

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1、2022年小学数学四年级上册期中测试卷及答案 在小学的数学学习阶段，四年级的学生在期中考试来临之前，做一些试卷练习，能够让你更加轻松的面对考试。下面是学习啦我收集整理关于小学数学四年级上册期中测试卷以供大家参考学习。 小学数学四年级上册期中测试卷题目 一、细致审题，我来填。(每空1分，共计36分) 1、800097500这个数，8在( )位上，表示( )，9在( )位上，表示( )，5在( )位上，表示( )。把这个数省略万位后面的尾数求出的近似数是( )。 2、据统计，2022年潍坊市爱心捐款活动捐款总额达到八千六百零八万五千六百元，这个捐款数写作( )元。 3、依据93×25=

2、2325，干脆写出下面算式的得数。 930×25=( ) 93×250=( ) 930×250=( ) ( )×( )=23250000 4.小明的身份证号码是370786199903150030，那么他( )年( )月 ( )日诞生。 5.李阿姨平均月收入907元，她一年大约收入( )元。 6.一个长方形公园原来的面积是15公顷，现在将这个公园的长扩大到原来的3倍，宽不变，扩建后公园的面积是( )公顷。 7角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的( ),两条射线是角的( )。 8 1个周角=( )个平角=( )个直角 9 3点整时，

3、时针与分针所成的角度是( )度，是( )角; 6点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角; 10 角的计量单位是( )。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是( )度的角，记作( )。 11 角的大小与( )有关，与( )无关。 12 a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形(如图)。其中( )和( )相互平行，还有( )和( )相互平行。 二、推断。(对的在括号里打√，错的打×)(每小题1分 共计10分) 1、一个数，它的最高位是亿位，这个数是个七位数。() 2、85473870省略万位后面的尾数约是855万.( ) 3、60006000中的6个零

4、都不读出来.( ) 4、454999≈46万.( ) 5、乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0.( ) 6、当两条直线相交成直角时，这两条直线相互垂直。 ( ) 7、320×9与32×90的积相等.( ) 8、一个20度的角，透过放大5倍的镜子看是100度。 ( ) 9、不相交的两条直线肯定是平行线。 ( ) 10、两个计数单位间的进率都是十。 ( ) 三、选择题。(每小题1分 共计10分) 1、右图中一共有几条线段?( ) A.1条 B. 2条 C.3条 D.4条 2、角的大小是由( )确定的。 A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置

5、3、在操场上量一条五十米的直跑道，这条跑道可以看成是( ) A.直线 B.射线 C.线段 4、下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是( ) A.80度 B.120度 C.170度 5、两位数乘三位数，积( )是五位数。 A.肯定 B.不行能 C.不肯定 6、下面各数中，读出两个零的数是 ( ) A.5010040 B.5104000 C.5001004 7、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的依次排列起来的是( )。 A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角 C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角 8、右图中有( )个角。 A、3 B、4 C、5 D、6 9、把70

6、85310省略万位后面的尾数是( )。 A. 71万 B. 708万 C. 709万 10、一亿四千零五万零二写作( ) 14050002 140050002 140500020 140052000 四、如图，过已知直线外一点A，分别作已知直线的平行线和垂线。(10分) 五、看清算式，我来算。 1. 干脆写得数。(每小题1分，共计8分) 160×5= 15×400= 23×3= 850×0= 500×25= 70×60= 125×80= 49 ×2= 2. 估算。(每小题1分，共计4分) 223&t

7、imes;28 ≈ 408×30 ≈ 650×12 ≈ 98×32≈ 3. 竖式计算。(每小题2分，共计6分) 138×18= 408×32= 170×86= 六、解决问题，我能行。(每小题6分，共计36分) 1.一块苗圃，每行种51棵树苗，种了790行，估一估，这块苗圃大约种了多少棵树苗? 2.学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵? 3. 马路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵? 4.

8、 学校打算发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本? 5、小英是其次试验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是234007 。小亮是第一试验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是153022. (1)王小红的号码是246091，依据这个号码，你都能知道什么? (2)第三试验小学赵楠是2年级5班的8号运动员，请你写出她的号码。 6、一副羽毛球拍原来标价是36元，学校购买时，每副降价12元，现在买28副羽毛球拍，比原来少付多少钱? 小学数学四年级上册期中测试卷答案 一、细致审题，我来填。(每空1分，共计36分) 1、(亿)(8个亿)( 万 )( 9个万 )(

9、 百 )( 5个百 )(80010万)。 2、(86085600) 3、(23250) (23250 ) (232500 ) (9300 )( 2500 ) 4.(1999 )( 3)( 15 )5.( 900)6.( 45)7 ( 射线 )(顶点 ) ( 边 ) 8 (2 )( 4 )9 (90 )(直 )( 180 )( 平 )10 (度 )( 1 )(1 °) 11 (两条边叉开的程度)(两条边的长度)12 ( a )和( c )( b )和(d) 二、推断。(对的在括号里打√，错的打×)(每小题1分 共计10分) 1、(×)2、 ( &tim

10、es; )3、 ( √ )4、 ( × )5、 ( × ) 6、( √ )7、 ( √ )8、( × )9、( × )10、( × ) 三、选择题。(每小题1分 共计10分) 1 ( C ) 2、( B )3、( C )4、( B )5、 ( B )6、( A ) 7、( B )。8、( D )9、( C )。10、( ) 四、如图，过已知直线外一点A，分别作已知直线的平行线和垂线。(10分) 略 五、看清算式，我来算。 1. 干脆写得数。(每小题1分，共计8分) 800 6000 69 0 125

11、00 4200 10000 98 2. 估算。(每小题1分，共计4分) 6000 12000 7000 3000 3. 竖式计算。(每小题2分，共计6分) 2484 13056 14620 六、解决问题，我能行。(每小题6分，共计36分) 1、51×790≈40000(棵) 答：这块苗圃大约种了40000棵树苗。 2、(42+38)×4 =80×4 =320(棵) 答：两个班一共植树320棵。 3. 120×25=3000(棵) 答：一共植树3000棵。 4. 144×15+40 =2160+40 =2200(本) 答：学

12、校应买2200本笔记本。 5、(1) 答：其次试验小学四年级六班九十一号运动员 (2) 325008 6、36×28=1008(元) 36-12=24(元) 24×28=672(元) 1008-672=336(元) 答：比原来少付336元钱。 小学数学四年级上册期中测试卷分析 (一)试题分析 本次期中测试的范围为人教版数学四年级上册前四个单元的内容，分别为：亿级数的读写、角的相识、三位数乘两位数的乘法、平行四边形和梯形等。题型有：填空、选择、计算、推断、作图、解决问题与数学思索等。本张试卷涉及的学问面比较全面，注意考察学生的基础学问、做题习惯、思维和解题实力等。学生作答

13、状况基础学问方面，填空题，应用题失分较多。 (二)班级测验总体分析 从总体成果来看，有部分学生考得较好，但有部分学生未能很好地驾驭本次检测的学习内容，未达标的占18% ，中间段的(6079分)人数较多，大多数状况是计算失分严峻。作图题普遍驾驭较好，但对概念的检测学生完成得较差。 (三)存在的问题 试卷包括九个大题。第一二题是对学生口算及笔算的考察。三四题主要考察学生对基本概念的理解和对基本规律的敏捷驾驭状况。第五、六、七、八、九题主要考查学生动手实力和解决问题的实力。整个年级在计算方面的正确率达到了95%以上。但是在解决问题这一项，特殊是第八、九大题，年级正确率只有89.9%。相对而言，这方面

14、学生出现的问题比较多。 学生存在的问题：1、缺少良好的学习习惯，不审题、不会审题。2、计算的精确率不高，丢得数、抄错数的问题不是个别，今后要注意良好学习习惯的培育。3、个别学生理解实力、分析实力较差。运用数学学问解决实际问题的实力有待提高。4、学生的养成习惯需加强，包括学生的书写、过程、单位、结果和精确，试卷中由此而丢分的有不少，学生虽会但却少得分很是缺憾。 (四)改进措施 1、通过此次期中测试考察了学生对基础学问水平驾驭的状况，也充分曝露出了学生的不足之处。如：认知不足，看法不端正，答题不仔细，书写不规范，缺少对数学文本的阅读和理解等等。所以在今后的教化教学中，应把培育学生良好的学习习惯(突

15、出表现在答题习惯)置于重中之重的位置。在规范学生书写格式，检查习惯、培育读题实力的。 2、加强概念教学，避开学生的认知错误。教学中努力做到两个吃透。一是吃透教材，二是吃透学生。狠抓教学内容的本质，在本质属性的揭示和驾驭上下功夫。 3、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标，让基础题型和实力拓展题型并进，在提高学生学习爱好的同时，提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂视察和课后跟踪，努力使每一个学问点都过关。 4、注意计算实力的培育，总的来说班级计算正确率较高，但极个别同学的计算还须要提高。所以在今后的教学中坚持课前计算每天练，提高计算的精确性，开展计算大王和计算小能手 每

16、周评比活动，提高学生的学习主动性。 5、后阶段注意学生学习实力的培育，留意为学生供应丰富的生活实际与已有的生活阅历相联系的学问素材，提高学生运用学问的实力。 猜你喜爱： 1.小学数学四年级上册期中试卷 2.小学四年级上册数学试卷及答案 3.小学数学四年级上册期中试卷及答案 4.人教版小学四年级数学上册期中测试卷 5.人教版四年级上册数学期中试卷及答案 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页