2022年小学生四年级学会坚强的话题作文.docx

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1、2022年小学生四年级学会坚强的话题作文 坚毅不是一种物质上的东西，也不是数据上的东西，而是精神上的东西，它可以让世界发生奇迹，也可以让奇迹感动每一个人的心。它不是一种可以有也可以没有的东西，它可以在人不知不觉中产生，这里给大家共享一些关于小学生四年级学会坚毅的话题作文,供大家学习。 小学生四年级学会坚毅的话题作文1 坚毅的人像一颗金子，无时无刻不放出光彩;而脆弱的人又像一颗顽石，即使放在刺眼的金盘中也不会得到别人的重视。 坚毅的的人不畏风霜，不畏冷雨!来到北海，总会想起一位坚韧不屈的英雄苏武。十九载的岁月，他在北海放牧，从黑发熬成了白发，在冰天雪地的北海，有着他孤独而坚毅的脚印，面对匈奴的诱

2、惑，他诠释了“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的真正含义。正是因为苏武的坚毅才被后代世人所牢记，倘如他经不住诱惑，折节倒戈，那么中国历就会削减一位顶天立地的男子汉，他又怎会名传千古呢? 曹操，治世之能臣，乱世之奸雄。曾经败宛城失将丧子，他没有灰心丧志，坚毅地招兵买马，以致拥百万之众，挟天子而令诸侯，从弱者变为强者。下江南，折戟沉沙于赤壁;讨西凉，弃袍割髯于潼关。但他都坚毅地挺了过来，他的坚毅就像一杆旗帜，竖起了那个年头激血沸腾的灵魂。不论顺境逆境，不论胜利失败，他扬鞭策马，勇往直前，尽显英雄本色。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”正是他无所畏惧，勇往直前的写照。 坚毅的人自信乐观

3、，历风雨阴霾!无臂钢琴师刘伟，就自信乐观，他曾说过：“我的生命只有两条路，要么抓紧死去，要么精彩的活着。”他选择了活下去，十岁那年，他虽失去了一对漂亮的翅膀，却为自己插上了一双隐形的翅膀，用双脚在琴键上弹出奇妙的变换的旋律。十三年后他成为一位钢琴师，让世界见证了他的奇迹，见证了他努力翱翔的轨迹。而有的人，因为失去双腿却不敢面对现实。就有一位女老师，因失去双腿，从今没有再上过讲台，没有出去过，精神颓废，在床上躺了一年半，最终因想不开，自杀死亡。 苏武坚毅不屈，流芳百世;曹操坚毅不屈，平定中原;刘伟坚毅不屈，见证奇迹。 正所谓：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂

4、乱其所为”因此就让我们坚毅起来，带着坚毅去拼搏，去奋斗，而绽放生命的光彩。 小学生四年级学会坚毅的话题作文2 坚毅是李白“行路难，行路难，多歧路，今安在”后的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;是岳飞的驰骋疆场，金戈铁马和那“踏破贺兰山缺”的壮志豪情;坚毅是战火横飞的乱世中林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;坚毅当然也是朱自清“宁可饿死，不领美国救济粮”的铮铮铁骨 狂风袭来，山摇地动，鬼哭狼嚎，却面不改色，如履平地，这就是坚毅。一个民族不屈的灵魂，一位侠客的精神内涵，世间万物的寒而弥坚，这些种.种都是坚毅。它是有志之士的一股傲气，它是忠良的一句谏言。就像是鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为

5、孺子牛”的侠骨柔肠。 坚毅并非是唾手可得的。人涉足红尘，难免受七情六欲和繁文缛节的束缚，而要坚毅，就必需学会不理蜚语流言而摆脱俗事的桎梏。由此看来，陶渊明“少无适俗韵”的这般超凡脱俗真是可见一斑的了!如此说来，要做到坚毅是难于上青天啰?何不放弃得了?人当然得坚毅，其实坚毅也并非是什么难事。只要坚决自己的信念，哪怕是华山一条路，亦坚决果断，走自己的路，做自己的人。岳武穆当年，朝廷黑暗，却力主抗金，即便是风波亭旁“莫须有的诬蔑”也在所不惜，这才是一位铁骨丹心的好男儿，这才是一个大写的人。 5月12日，汶川县及其周边地区发生里氏8.0级的特大地震，假如没有坚毅，不行能有劫后余生;没有坚毅，不会有偌大

6、一个中华民族矗立于世界民族之林;假如没有坚毅，哪还会有上下五千年的绚丽文明? 但是，挚友!坚毅绝不是固执己见。为了自己的信念，你可以坚持自己的原则，可这必需是在仔细分析总结他人见解之后，而非盲目执拗。 坚毅是开启才智之门的钥匙一把，坚毅是迈向胜利的天梯一架。学会坚毅!更强! 小学生四年级学会坚毅的话题作文3 心灵的历程如一叶孤舟，经验风风雨雨。然而总会有人学会理解，学会忍耐。令我至今难忘的是，我最终学会了坚毅。那一次，我想学写字，可是怎么写都写不好，然后，我的心就恐慌着：怎么办，我要放弃吗?这时妈妈语重心长地对我说：“只要意志坚毅，坚持不懈，才会胜利，你应当写下去才对。”我听了妈妈的话，感概万

7、千，于是接着写下去，达到目的为止，最终越写越好。这次，我明白了什么叫意志坚毅不言弃。 但是，我这就算是学会了坚毅吗?还有一次，我考试考差了，考不上志向的目标，心里就想说放弃了，不学了。我难过了很久，心情也很低落，可是我不知哪来的坚毅，坚毅地走下这一条路。我最终明白了：坚毅是在艰难挫折中学会的。这一次，是我自己真正的学会了坚毅。 回想起来，妈妈教我的很有道理，但是为什么在学会坚毅不言弃的时候，为什么在这遇到挫折的时候不振作呢?我想了又想，突然我觉得坚毅是要自己领悟的，可能那时候我没有完全领悟吧!从今，我不会再难过，只会激励自己振作。我领悟到了在艰难条件下，在逆境中，肯定要意志坚毅。意志坚毅才会向

8、志向目标前进，才会在失败面前取得教训，获得胜利。 通过这两次风雨之后，我真的没有再放弃任何事了。因为我觉得我们应当仔细对待每一件事，尽自己全力去做，失败了就振作起来，坚毅地走下去。通往山顶的路，也须要自己坚毅地走下去。跌倒了，没关系，爬起来，接着迈向胜利的彼岸，这正是坚毅。 我恒久也忘不了妈妈的话，忘不了那次挫折让我学会坚毅，学会坚毅英勇地走向胜利，走向将来。 我最终学会了坚毅。 小学生四年级学会坚毅的话题作文4 万物都是在风雨中学会坚毅的!坚毅是在挫折中体现的，坚毅是困难中的挺立，是失败中的站起! 学会了坚毅，我们才能立足于世，所以我们要在风雨中历练，在风雨中学会坚毅吧! 春天的风雨是温顺的

9、，像母亲的手轻轻的摩挲过一样。万物复苏，小草坚决的从地里钻出来，为大地母亲染上了一头绿发，铺上了一层绿毯。充当春天的使者。小草不畏风雨的攻击，英勇的接受风雨的考验，用“野火烧不尽，春风吹又生”来诠释它的坚毅! 在春天的风雨中，小草学会了坚毅! 夏天的风雨是疯狂，是肆虐的。无情的厮杀着万物，迫使着它们屈服。只有荷花坚毅地挺立在自己的一片小水潭中，接受着风雨的洗礼也仍不屈服，它的枝干笔直的挺立，开着艳丽的花朵给潭中增加了色调。在夏天的风雨中，荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚毅! 在夏天的风雨中，荷花学会了坚毅! 秋天的风雨是冷漠的，是萧索的。大树也染上了一头金黄的头发，在风雨的捶打下，瞬然飘落，宁

10、静地躺在土地上，等待着重生，去诠释那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚情怀! 在秋天的风雨中，落叶学会了坚毅! 冬天的风雨是无情的，是残忍的!它以自己的威力逼迫万物臣服，万物也臣服于它的戏谑下，但只有梅花傲然的挺立!它英勇地抗拒冬天的暴虐它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚毅的枝干诉说自己的坚毅，它用红的夺目的鲜花呈现自己的傲骨!它的品质给人们带来了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”的启迪! 在在冬天的风雨中，梅花学会了自己的坚毅! 面对机遇时，让我们像小草破土一样，意气风发，踌躇满志! 面对世俗时，让我们像荷花自洁一样，不为所动，高洁傲岸! 面对失败时，让我们像落叶归根一样，镇定

11、自若，心怀坦然! 面对困难时，让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前! 让我们在风雨中学会坚毅! 小学生四年级学会坚毅的话题作文5 一次去街边玩耍，望见一个小孩儿，三四个月左右。红红的脸蛋儿，水灵灵的眼睛，午后的阳光映着他可爱的笑脸，非常逗人宠爱。 因为是第一次，也就没多大印象。 再次去街边玩耍，望见小孩儿的妈妈正用双手托起小孩儿，想让他在自己腿上站起来。那小孩哪儿来那么大的劲儿啊?骨头还是软的呢!但是 小孩儿两只脚用劲儿蹭，他多么想在妈妈的腿上站起来啊!弄得妈妈有些措手不及了，只好将他抱在怀里，喂他奶吃。可那小孩儿的两条小腿还在蹭呀蹭的。 俗话说：一回生二回熟。我对那小孩儿也就有了些美妙的

12、印象。 又一次去街边玩耍，望见小孩儿的妈妈重复着与上次相同的动作，那小孩儿好像也领悟了妈妈的意图，用劲儿蹭呀蹭。快看!小孩儿的一只脚已经顺当地站在了妈妈的腿上，可又像突然踩着了一块香蕉皮似的滑了。唉，真惋惜!差一点儿就站起来了! 那小孩儿好像不愿服输，又用劲儿蹭。那位妈妈也耐性地重复着极其简洁平凡的动作：用力上托下放。小孩儿的动作好像恒久那么稚气：乱动用劲儿蹭立定滑倒。一次一次的努力，一次一次的失败，但那小孩儿却乐此不疲，口中咿呀不止。那位妈妈也笑盈盈的，全然不顾汗流满面。 “珍宝，加油，站起来!”“珍宝，加油，站起来!”那位妈妈不断地激励着，并依旧重复着那极其简洁平凡的动作。小孩儿也好像越练

13、越欢，不住地咯咯笑着，动作也越来越老练了：蹭微颤立定胜利! 小孩儿站在妈妈的腿上笑啊，那位妈妈也兴奋地笑啊!暖和的阳光照射着母子华蜜的脸庞，空气中洋溢着温馨和甜蜜的味道! 我久久地伫立着，不愿离去。小孩儿在妈妈的帮助下最终胜利地站了起来，他走好了人生的第一步。但愿他在将来漫长的人生道路上恒久坚毅、英勇! 以后，每当遇到困难和挫折，我的脑海中总会出现出街边那幅温馨甜蜜、坚毅英勇的图画。我不断地在心里对自己说：“珍宝，加油，站起来!没有跨不过的坎，没有翻不过的山!” 小学生四年级学会坚毅的话题作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页