2022年学期班务计划初二.docx

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1、2022年学期班务计划初二 重点是接着对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成果。这里给大家共享一些关于学期班务安排初二5篇，供大家参考。 学期班务安排初二1 一、工作目标 1、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 2、形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。 3、全班团结一样，遵守学校规章制度 4、争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。 二、主要工作 1、加强班级班风班貌的建设 a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。 发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差

2、的，遇到问题、困难，要努力克服，同心同德，共同解决，发挥共同才智。 b、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 2、做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，男生不留长头发，女生不化

3、妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 3、做好住宿生的管理 教化住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查清洁。纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 4、加强与家长的有效协作。 加强与家长的联系，刚好驾驭学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行教化，为思想道德工作的开展创建一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 5、加强对部分学科重视 本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设

4、，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的安排，在执行中重在坚持，步步有落实。 学期班务安排初二2 一、班级学生基本状况： 本班学生中有个别学困生及后进生，所以在班级管理上有肯定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比较弱。同时班级中也有十几个比较好的学生，他们进取心强，并且有较强的工作实力。本学期班级工作重点是接着加强对于学生的思想行为与学习习惯的培育，使班级全部学生都能主动投入到学习生活之中。 二、本学期班级工作奋斗目标： 1.接着培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2.巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集

5、体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4.与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 三、详细措施： 1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。 2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的状况和学生的表现状况。 3、狠抓课堂纪律、课间文明 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力 5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教化。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，

6、刚好疏导解决学生的问题。 8、组织学生仔细学习中学生日常行为规范和中学生礼仪规范 四、本学期工作详细支配： 1、进一步完善班级领导班子，调选班干部，做好各部门的分工，明确职责，班委工作细致化。 2、向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。 3、做好家访工作，共同管理好学生。结合每月考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 4、开展做文明学生活动，有意义的课外活动。 5、实行有效措施，杜绝学生进网吧。 6、提高学习的效率，交给学生学习的方法。 首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、学问基础、心理特点等

7、状况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。 要创设相宜的情境。在学习生活中，相宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创建。 要反复进行训练，供应大量练习与实践的机会，刚好反馈练习的结果。取得成果，刚好表扬激励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。 要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种状况，我首先教给了他们一些读书的方法; 再次提出详细的要

8、求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了学问，养成了爱读书的好习惯。 7、关爱学生，产生情感的共鸣 酷爱学生是老师职业道德的核心，教化是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教化发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把酷爱事业和酷爱学生结合起来，他就是一个完备的老师。”素养教化要造就各方面全面发展的学生，要面对全体的学生。老师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不卑视、羞辱任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是敬重学生，就是要做

9、学生的挚友，贴心人，在人格上与学生同等相待，以诚相见。同时我还信任每一个学生的实力，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。 学期班务安排初二3 一、班级基本状况： 我班学生48人，其中男生26人，女生22人，经过一个学期的努力，班风、学风都有了很大进步，但还存在许多不足，成果较差的学生依旧较多。 二、工作目标： 接着对学生进行养成教化;初步培育学生特长，为学生的全面发展和构建优秀班集体打下基础。 三、详细措施： 1、充分利用班会向学生进行思想教化。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂45分钟向学生进行教化。 四、班级主要活动内容： 1、第一周召开班委会议，明

10、确详细分工，使班委工作正式运作。 2、刚好进行班风校纪教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。 3、开展诚信教化和人文素养教化和平安教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。 4、开展学雷锋捐款活动。 5、进行爱国教化，出期黑板报，召开爱国主题班会。 6、组织古诗背诵，开展古诗竞赛活动。 7、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。 8、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 9、开展语文实践活动，定期出版语文小报。 10、抓好学生的写字，组织班级写字竞赛。 11、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学

11、生的交往观念，确保主要精力放到学习上。 12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。 13、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 14、抓好复习，参与地理生物结业考试。 学期班务安排初二4 以学校工作安排为指导，紧紧围绕各部门安排要求，以“立德树人为宗旨，开展多种形式的教化主题活动，促进学生文明规范的行为习惯的养成教化;以“教学质量”为核心，加强教学常规管理，探究自主学习型高效课堂模式，促进学生良好学习习惯的培育，提高教学效果，限制两极分化。 一、工作目标 1、严格教学常规管理，规范教化教学行为。 2、加强辅导

12、，有效限制两极分化，扩大并稳定优生面。 3、“垃圾不落地，校内更漂亮”，加强环境卫生打扫与维护，建设漂亮校内。 4、提倡课间文明休息，杜绝课间大声喧哗，追逐打闹，营造宁静校内。 二、主要工作 1、加强老师队伍建设，抓细抓实常规管理 (1)遵守学校劳动纪律，严格请销假制度，有事须提前请假、调课并按要求履行相关手续，如当时来不及，则过后要补办手续;大自习、早自习一样要求。年级组只有半天的批假权力，一天及以上的须要到校校找朱凯明填写校办的请假条并找校长批假。 (2)听从学校和年级的支配。一般状况下岗位和工作是提前就定好了的，但是安排不如改变快，每人也都有特别状况的时候，这时就须要支配一些临时性工作和

13、或岗位，希望大家都能相互理解和支持。再就是学校已经支配好的课表、监考表或自习表，假如没有重复支配的，尽量不要调换。因为可能你个人的调换会影响到其他同事的工作。 (3)教化学生尽量将问题消化在课堂，实在不行也不能让他影响课堂教学;不能随意将学生赶出课堂，部分学生对此已经无所谓了。我们仍实行上学期末的政策，对影响课堂教学又屡教不改的学生让其写出600字说明，自己的课堂自己负责，尽量不要给别人制造麻烦。 (4)根据学校相关要求做好教学常规工作，安排、备课、上课、作业、考试、听课等常规工作按要求进行并完成。安排以备课组为单位在其次周周三下午放学前上交年级组，每位老师的安排不能完全一样，教学进度应当一样

14、，但其它部分应有所区分，终归我们带的学生不一样，各班的状况不一样;安排里要有帮扶安排和措施;要有录微课或到录播教室上课;备课要备教材，更要备学生、备教法，不能无教案上课;上课一要组织好课前2分钟;二要填写课堂日志，要清点上课人数，如有问题要刚好与班主任取得联系。三要想方法提高学生课堂学习的主动性、主动性，探究课堂教学的有效性和高效性。四要关注学生的反应，刚好调整自己的教学。关于作业：按学校要求批改，要保证作业质量。次数要求：语、数、英、理四高校科是既有作业本又有教辅，可以依据学科实际状况以一种为主全批全改;要有少量的面批面改;另作文要求8次，也就是每两周一次，要求全批全改，政、史、地、生等学科

15、至少批改三分之一。教辅资料一科只能选一种，举荐给学生书名，由学生自行购买，任何老师不得统一征订资料，不得以任何理由统一收费，学生干部收费也不行，哪怕你6元买的，学生是10元买的，这都跟咱没关系。现在是省示范复查验收的关键时期，希望各位遵守学校制度。考试，除期中、期末大型考试外，语、数、英、理以章节为单位进行测试，提前做好安排，支配好命题人和时间，保证测试的质量和效果。不能出现测试卷由学生批改的现象，提倡学生做满分卷，即二次考试。听课，按学校要求进行听课。学科活动支配，各学科依据学生实际状况及学科特点，开展至少一次的学科活动。 (5)加强两操检查监督，提高学生身体素养。为协作义务教化均衡发展检查

16、，从本学期起先每天上午其次节课后增加眼保健操一次。因此要求其次节上课的老师做到以下几点：一不能拖堂;二下课铃响后马上组织学生仔细做眼保健操，要求全部学生都做。三是眼保健操做完后马上组织学生快速下楼集合做课间操，将全部学生赶下楼后，任务才算完成。假如因有事调课时，也要将此事交待给调课后的老师。课间操时间年级任何老师不得以任何理由留学生在办公室，假如要留就等学生做完操后让他来找你。理解一下班主任，德育处要查班级人数，班主任又不能不让学科老师留。再说久而久之，就会造成学生不遵守纪律躲避做操的不良习惯。 (6)加强学困生辅导，限制两极分化，稳定教化质量。帮扶安排及辅导，语、数、英、理等学科老师要与相应

17、的班主任进行协商，确定帮扶对象，班主任要对班上的帮扶学生及家长召开特地会议，取得家长的支持和协作，要有安排、有措施、有目标、有考核，的确将帮扶安排落到实处，减轻年级两极分化现象。 (7)发挥集体才智，加强集体备课。备课组要按教研组要求，依据年级学生状况，抓好每次的备课组活动。备课组长要负起责任，抓好教学常规的各个环节。根据学校要求，年级组每月要检查教案、作业和听课状况，依据教务处的时间支配，我们年级定在每月6日以备课组为单位将上个月的教案、作业(每班收5本)、听课记录收齐上交年级组进行检查。备课组活动不能仅仅就备课了，除此之外，我觉得应当沟通学生教化、转差培优辅导一些好的做法，面对初三的教学和

18、中考，我们应当做些什么。 (8)要做学生遵守纪律的典范和榜样。我想对全体老师说，更想对我们几位班主任说。因为我们是教化者、管理者，同时是受教化者，被管理者，我们是各项要求的发出者，同时也是执行者，我们的言行举止都表现在学生面前，正所谓学校无小事，事事皆教化，老师无小节，到处是楷模。如下课铃响了您还在上课，上课铃响了您还在指责学生，广播上要求全部学生停止一切活动打算升旗，您还让科代表团查作业，让学生打扫卫生，等等，那么您如何让学生严格执行你的要求呢?因此无论如何，对学校支配布置的各项工作和要求，希望我们老师都能做学生的榜样，做到令行禁止。 2、抓好学生行为规范和养成教化，培育学生规范意识。 (1

19、)明确班规，以规治班，以规治生。明确学生在校的各种要求及惩罚方法，如校服、迟到、课堂、作业等，同时明确学生离校时间，中午12：05，下午6：00。第三周班规成文并张贴。 (2)班主任有事请假时，肯定要支配好班上的工作并找一位老师帮忙代理班级管理。 (3)按学校德育处要求全程跟班，加强班级常规管理。加强晨誓要求与检查，肃穆晨誓纪律，加强晨誓对学生的思想教化;加强板报建设(黑板报：根据月主题，每月1期，每月其次周周一检查评比); (4)班主任要依据班级实际状况，加强听课，尤其是薄弱学科和薄弱课堂。 (5)抓好班干部队伍建设。(班长须要两名，一男一女)要有明确的班干部职责，刚好评价考核，这样也便于管

20、理。定期召开班干部会议，总结班级运行状况，提出整改看法，使班级管理运行平稳有序。 (6)本学期在学生习惯养成上抓好两件事，一是班级卫生，二是课间文明休息。卫生要求各班每天任何时间教室、清洁区必需是干净整齐，无任何纸屑垃圾，即垃圾不落地，年级更漂亮。二是课间休息提倡文明休息，不得大声喧哗打闹。 (7)加强主题班会对学生的思想教化。 (8)明确班主任工作的规范要求，加强每周一次的班主任例会。提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。 3、其它工作 (1)平安工作常抓不懈，强化全体师生的平安意识。 (2)加强青春期教化，做好学生的心理指导。 (3

21、)研学旅行活动;主动组织形式多样的年级学生活动，丰富学生课余生活，增加班级凝合力。开展研学旅行活动(待定)。 (4)二次家长会。开学初，以班为单位进行(拟定在其次周周四下午)。上学期总结表彰，本学期的要求，班规知晓。期中考试后进行家长开放周及其次次家长会(第十一周)，年级为单位进行。其余每班可以依据实际状况，刚好与家进步行沟通沟通。 总之，新的学期，新的挑战，我们信任通过年级组老师的共同努力，我们的各项目标肯定会实现。 三、详细工作支配 二月份：常规管理强化月 1、做好开学报到注册，布置教室，做好收心工作，收交寒假社会实践表、观后感及学科作业。 2、学习探讨德育处班级管理及学生管理的新制度，各

22、班制定班级工作安排，修订和完善班规。 3、开好第一个主题班会，对学生的行为习惯，穿着装扮提出要求并进行教化和整改。 4、学生自主管理、小组管理的建立，明确职责与要求。 5、第一次家长会(拟定于2月23日以班为单位进行)。 三月份：文明礼仪教化月 1、组织志愿者服务小组，开展学雷锋做好事活动。 2、研学旅行(三月中下旬) 3、地理学科学问竞赛。 4、学雷锋月“讲文明、树新风、成就中国梦”主题教化活动。(3月6日) 5、全国中小学生“平安教化日”(3月27日) 四月份：强化平安教化、民族精神教化 1、传统节日及爱国主要求教化 2、主题班会、板报：我的中国梦，我的价值观; 3、开展“两远离”和“三防

23、”平安教化;交通平安教化; 4、组织好期中考试，做好考试后的分析，召开老师会、家长会、学生会等。 五月份：爱国主义教化月 1、“我爱我家、我爱我校”主题教化活动 2、青春期心理教化讲座(结合政治课分散进行)。 3、结合“五?一”和“五?四”节日，对学生进行革命传统主义教化和爱国主义教化，协作团委发展新团员。 4、科技体育文化周 5、家长开放周和其次家长会(拟定于十一周进行) 六月份：志向前途、责任教化月 1、主题班会、板报：珍爱生命，远离毒品。结合禁毒宣扬日开展珍爱生命远离毒品教化：禁毒宣扬教化; 2、期末考试动员复习，考风考纪教化，组织好期末考试工作。 3、学生综合评价及素养报告册、学生档案

24、的填写。 4、学期考评总结工作 七月份： 试卷讲评，假期支配。 学期班务安排初二5 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。 2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是须要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。

25、 三、重点工作 (一)、加强班风建设 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心

26、的环境中学习。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮助班委干部树立威信; 其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自

27、我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、针对特别学生，开展特别教化 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 四、工作内容及措施： (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们

28、激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。 (2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的

29、首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 学期班务安排初二第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页