2022年幼儿园中班健康知识教案.docx

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1、2022年幼儿园中班健康知识教案 教案是教学设计的文本表现形式，是老师在整个教学过程中用来支撑课堂实践的理论基础。下面是我为你细心整理的幼儿园中班健康学问教案，希望对你有帮助! 幼儿园中班健康学问教案篇1 【活动目标】 1、相识几种常见的干果，能说出它们的名称和外形特征。 2、了解常见干果的养分价值，知道常吃适量干果有利于健康。 3、养成不随意丢弃果壳的良好卫生习惯。 活动难点：干果的储存方法。 活动重点：了解常见干果的养分价值，知道常吃适量干果有利健康。 【活动打算】 幼儿用书，各种干果实物，各种干果图片。 【活动过程】 一、以嬉戏导入引起幼儿爱好。 玩法：老师打算一个布袋，装入各种干果：花

2、生、松子、瓜子、核桃、葡萄干、杏仁、大枣、快乐果等，让幼儿来摸一摸是什么? 二、相识几种常见的干果。 出示布袋中的干果，师：你们相识这些干果吗?让幼儿说出他们相识的几种干果的外形特征，并说出平常最常吃的干果名称。 探讨沟通：人们为什么要吃干果?吃这些干果对我们身体有什么好处? 老师小结：干果水份较少，外壳坚硬，干果中富含不饱和脂肪及丰富的养分，可以健脑、美容、提高视力、降低血糖等，人们平常可以适当补充一些干果，增加人体养分，但小挚友要留意不能一次吃太多，吃多了对人体就有害了。 三、了解干果的储存方法 提问：干果怎样储存能够让它保持原有的美味呢? 小结：干果水份比较少，一般要风干或烘干，然后密封

3、保存，这样养分才不会流失。味道也比较好，储存时间比较长。 四、干果展销会 老师将事先打算好的多种干果摆成“干果展销会”，幼儿自由参观并品尝，说一说干果和水果的区分。 五、嬉戏“找挚友” 要求幼儿说出最喜爱吃的一种干果，并说出它的养分价值。如：我喜爱吃核桃，因为它可以补脑，使我变得更加聪慧。然后从若干的干果图片中找出这种干果。 六、嬉戏“推销干果” 请幼儿拿着自己的幼儿用书当做广告宣扬册，向同伴或者老师家长介绍推销干果，要求说出某种干果的名称、养分价值，为自己推销的干果做做销售广告。 幼儿园中班健康学问教案篇2 【活动目标】 1.体验同伴间的合作乐趣。 2.提高动作协调和平衡实力，遵守嬉戏规则。

4、 3.驾驭侧钻的动作要领。 【重难点分析】 重点：学习侧面钻。 难点：能够根据动作要领，规范的进行侧面钻。 【活动打算】 大积木和易拉罐若干个，钻圈4个，平衡木两个，储物箱两个。 音乐;健康歌，森林狂想曲，蓝精灵 【活动过程】 (一)导入：音乐蓝精灵齐步走入场 幼儿围成一个圆圈站好后，播放音乐健康歌，和老师一起跟音乐做动作，活动身体，做打算活动。 (二)绽开 1.组织幼儿自由探究，进行侧钻动作练习。 老师站在场地中心出示钻圈。请幼儿尝试一下怎样才能钻过圈，然后请小挚友试一试怎样侧面钻，把钻圈放在场地四周，幼儿自由探究练习。 2.老师讲解示范，幼儿巩固练习侧面钻的动作要领 幼儿尝试钻圈之后，老师

5、作简洁总结，讲解动作要领，请幼儿示范动作。 动作要领：身体侧身在钻圈一边，先将靠近圈的一只脚迈过圈，然后头部身体依次钻过。最终再将另一只脚迈过。 老师利用简洁语言指导幼儿规范动作：侧身，伸脚，钻头、收脚。 让幼儿按正确的规范要领再次练习，老师个别辅导。提示幼儿留意不要用手碰圈，身体钻圈时不碰圈，按要求钻圈。 3.幼儿分成两组，在布置好的场地上，巩固练习，平衡和侧钻的动作。 老师讲解嬉戏规则：先过平衡木，再侧面钻圈，从两侧回来，站在队伍后面。 4.嬉戏一起建筑欢乐多，再次练习规范动作，提示幼儿不扶圈，不碰圈，遵守嬉戏规则。 小挚友现在都学到钻山洞和过桥的本事了，现在我们可要有任务喽，就是要走过独

6、木桥钻过山洞到对面去拿材料，回来后盖一座高楼，大家肯定要齐心合力，共同合作。 第一次嬉戏：每组幼儿每人一次机会，快速钻过山洞，通过小桥，前往仓库每人只能拿一个易拉罐从两侧返回后，下一名幼儿接着。回来后把易拉罐垒高保证不倒。老师简洁总结，并激励幼儿。 其次次嬉戏：在对面终点处支配一个“仓库”。老师发出口令后，每队一名幼儿向对面仓库跑去，走过独木桥，侧身钻过山洞，来到仓库拿一块积木后从两侧跑步返回，两组幼儿把拿到的材料放入起点处的仓库内。下一名幼儿接着，每组幼儿每人每次只拿一件物品，把对面仓库全部的积木拿完后，竞赛结束。 5.幼儿听音乐放松森林狂想曲全部的幼儿共同合作一起建立一个建筑物。幼儿自由站

7、好。组织幼儿做一些简洁的放松动作自然结束，带领幼儿离场。孩子们都很棒，都很宏大，建立了一座漂亮的城堡。那我们一起庆祝一下吧! 活动反思： 这节健康课上完之后，总的来说环节还算比较顺当，能够一个环节一个环节连贯下来。我在心情上始终是很高涨，很主动。一起先的热身运动基本达到要求。然后在幼儿尝试侧身转圈的时候，这个环节应当再多练习一会，多强调一下，我在语言组织上还是有点不够精炼。假如在幼儿尝试完转圈，然后老师规范完动作要领后，幼儿统一根据老师说的侧身转再加强练习这一个环节，多让幼儿去练习一会，或者再多找两个动作要领比较规范的小挚友示范一下，并且在幼儿示范的时候，老师讲解要缓慢。这样的话，或许效果就会

8、比较好些。 一堂课下来，想想自己出现的问题，并且在高主任和程园长的指导下，觉得自己的确学到了许多东西，希望此类课开展多了，自己能学到更多的东西。 幼儿园中班健康学问教案篇3 【活动目标】 1、理解故事内容，知道刷牙的重要性。 2、能够认出汉字“蛀牙王子”。 3、学会正确刷牙的方法，建立爱护牙齿的意识。 【活动打算】 故事蛀牙王子插图，王子大哭图。 【活动过程】 1、导入 师：今日啊，老师给你们带来了一位新挚友，他的名字叫乐乐，是一个王子，我们都叫他乐乐王子。乐乐什么都爱吃，不过他最爱吃mdash;mdash;甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的时候也要吃呢!王后不让小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果

9、藏得到处都是，甜甜香香的糖果引来了很多蚂蚁和蟑螂，房间里蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果，不让小王子吃更多的糖果。 师：小挚友们，小王子最喜爱吃什么呢? 幼：hellip;hellip; 师：可是有一天，(出示王子大哭图片)，小挚友们，乐乐王子他怎么啦?他发生了什么事情，为什么会哭的那么难过。 幼：hellip;hellip; 2、故事完整版讲解并描述 师：让我们来一起听一听小王子的故事。 师：原来小王子大哭是因为蛀牙，小挚友们有没有蛀牙呢。 请幼儿讲一讲自己经验的，或者知道的蛀牙阅历。 3、医生 师：那小挚友们，小王子那么疼，他后来是怎么办的呢?哦，找医生，医生是怎

10、么跟他讲的呢。 师：医生说小王子是为什么长蛀牙呢?医生告知小王子要做什么呢?怎么样才是正确的刷牙方式呢。 4、正确刷牙 师：小挚友们记住医生的话了吗，出示正确刷牙图片(插图的部分)。我们应当怎么刷牙呢。牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齿后面刷一刷，外面刷完里面刷，门牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齿雪白又健康。还有什么，吃完东西要漱口，牙齿也要每天刷，加持究竟。 小挚友们都学会了吗? 小王子在医生的叮嘱下，坚持正确的刷牙，最终他的牙齿变得雪白又健康。 5、故事再讲 师：我们再来听一听小王子的故事，来复习一下正确的刷牙方式。 附故事：蛀牙王子 小王子诞生了!小王子慢慢长大，许多

11、地方都像爸爸。 医生经常提示：“王子虽然年纪小，也要留意饮食均衡，不然会变成胖王子喔!” 王子什么都爱吃，不过他最爱吃mdash;mdash;甜甜的食物。连洗泡泡澡时也要吃呢!皇后不让王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到处都是，房间里的蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果。小王子藏东西的本领真像妈妈呢! 有一天，平常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起来，哭得特别、特别、特别大声，还始终喊着：“好痛唷!”国王找了医生来，医生说：“王子有蛀虫，得赶快送医院!”大家说：“原来我们的王子是蛀牙王子!” 到了医院，小王子还在哭，医生立刻帮王子检查牙齿。医生说：“王子的牙齿蛀了好几个洞，

12、要赶快补一补才行!” 时间一分一秒过去，牙齿最终补好了，王子的牙齿一不痛，又立刻伸手要糖吃。医生说：“你肯定是糖果吃太多，又没刷牙，才会牙痛，对不对?”王子说：“我刷牙的啊!”医生问：“什么时候刷的牙?”王子想了一下说：“上次吃了糖果，三天以后就刷牙了!”“什么!”医生叫了起来，“吃东西要漱口，牙齿更要每天刷才行!来，我来教你刷一次!” 牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷;牙齿后面刷一刷，上面刷完下面刷;门牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷;刷完牙后漱漱口，牙齿就会亮晶晶。 厨师也说：“养分均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太强额糖果，就不会有蛀牙了。” 国王说：“吃完东西记得漱漱口，牙齿要每天刷。”王子说：“这样好麻烦喔!”国王、皇后和公主说：“大家一起做就不麻烦了! 看过“幼儿园中班健康学问教案”的人还看了： 1.健康教化活动教案 2.中班健康心理健康教案 3.幼儿园中班心理健康教化教案 4.大班健康教化活动教案 5.大班健康教化课教案 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页