高职院校大学生德育现状与对策研究——以山东省农业管理干部学院为例-王硕珍.docx

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1、单位代码 10445 学 号 2012502023 分类号 C93 学习方式 在职 硕 士 学 位 论 文 ( 专业学位） 论文题目高职院校大学生德育现状与对策研究 一一以山东省农业管理干部学院为例 学科专业名称公共管理 方向领域名称政府管理 申 请 人 姓 名 王 硕 珍 指导教师张茂聪教授 张国梁 论文提交时间 2014年 4月 12日 万方数据 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄成 果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或 撰写过的研宄成果，也不包含为获得 _ (注：如没有其他需要特别声明的， 本栏可空）或

2、其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研宄所 做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 导师签字： 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国 家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权 学校 可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等 复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名 : 导师签字： 签 字 日 期 ： 2014 年月 日 签字日期： 2014年 月 日 万方数据 山

3、东师范大学硕士学位论文 目录 摘要 . I ABSTRACT . II 第 一 章绪论 . 1 1.1研究背景及意义 . 1 1.1.1研究背景 . 1 1.1.2选题意义 . 3 1.2相关概念分析 . 4 1.2.1 德育 . 4 1.2.2德育工作 . 4 1.2.3高职院校德育工作 . 5 1.3国内外研究现状 . 5 1.3.1国外研究现状 . 5 1.3.2国内研究现状 . 7 1.4研宄的主要内容与方法 . 8 1.4.1研宄的主要内容 . 8 1.4.2研宄的方法 . 9 第二章高职院校大学生德育现状分析 . 10 2.1调查的目的、对象、基本内容 . 10 2.1.1调查目的

4、 . 10 2.1.2 调查对象 . 10 2.1.3调查的基本内容 . 12 2.2高职院校德育工作取得一定成绩 . 13 2.2.1高职院校大学生整体道德素质积极健康 . 14 2.2.2高职大学生对学校德育工作评价良好 . 15 2.3高职院校德育工作存在的问题 . 15 2.3.1德育工作的目标偏离生活 . 16 2.3.2德育内容安排欠科学 . 16 2.3.3德育工作方法缺乏创新 . 17 万方数据 山东师范大学硕士学位论文 2.3.4被教育者自我教育意识薄弱 . 19 第三章影响高职院校大学生德育工作的因素探讨 . 21 3.1环境对高职大学生德育的影响 . 21 3.1.1社会

5、环境对高职大学生德育的影响 . 21 3.1.2学校环境对高职大学生德育的影响 . 22 3.1.3家庭环境对德育的影响 . 24 3.2高职大学生自我教育不足 . 25 3.2.1高职大学生基本道德情感缺失 . 25 3.2.2高职大学生道德认知与行为的分离 . 25 3.2.3高职大学生道德判断与选择能力不足 . 26 第四章改进高职院校大学生德育效果的对策研宄 . 27 4.1加强社会德育环境建设 . 27 4.1.1健全法制，营造良好的社会氛围 . 27 4.1.2发挥社会舆论作用 . 28 4.1.3强化网络德育在高职大学生的积极作用 . 28 4.2增强高职院校德育工作效果 . 2

6、9 4.2.1各高职院校要改进德育工作的观念，扩充工作内容 . 30 4.2.2灵活使用新的德育工作方法 . 31 4.2.3提高德育工作者的自身素质 . 33 4.3改善家庭德育环境 . 34 4.3.1家庭应该重视孩子的品质教育 . 34 4.3.2家长要提高素质，以身作则 . 35 4.3.3改变传统的教育方法 . 35 4.4强化高职大学生自我教育 . 35 4.4.1培养自身良好的心理素质 . 35 4.4.2自我管理 . 36 参考文献 . 37 附录 . 40 致谢 . 44 万方数据 山东师范大学硕士学位论文 摘要 目前我国的高职院校德育工作已经取得了一定的成果，在发扬优良传统

7、的同时，高职 院校必须与时俱进，找到存在的问题，探索如何有效增强现代高职院校德育工作实效性。 这是时代赋予高校德育工作者的历史使命和挑战，对切实提高高职大学生的整体道德素养 和推动构建社会主义和谐社会有重要意义。因此，高职院校德育工作必须坚持一切从实际 出发原则，加强改进高职院校德育工作内容和方法，为社会主义建设培养合格的高素质人 才。 本文在国内外已有的研宄成果上，结合我国高职院校实际情况提出本文的研宄意义和 研宄目的一一优化高职院校德育工作机制。文章指出了高职院校德育工作必须结合其职业 性的特点，肯定了高职院校德育工作的成绩，从德育工作目标、方法、内容和被教育者几 个方面整理了高职院校德育

8、工作存在的问题。 文章重点分析影响高职院校德育工作的因素并提出相关改进措施：要从社会、 学校、 家庭环境的改变上入手，创新德育内容和工作方式方法，针对不同对象分层次管理，通过 树立典型进行宣传教育，加强高职院校德育工作者和家庭成员的自身道德素质，深入学生 内心并强化高职大学生自我教育，帮助高职大学生树立正确的世界观、价值观和人生观。 关键词： 高职院校；大学生；德育；德育工作；方法 I 万方数据 山东师范大学硕士学位论文 Abstract The moral education in higher vocational colleges has acquired achievement pre

9、sently in our country. While carrying forward the fine tradition, higher colleges must advance with the times, identifying problems to explore how to effectively enhance the modern moral education work in higher vocational colleges effectiveness. This not only can effectively improve the whole moral

10、 quality of vocational college students, is also the historical mission and challenges that the era have entrusted to the moralist in colleges , has important significance to promote building the socialism harmonious society. Therefore, the moralist in colleges must insist in the principle of seekin

11、g the truth from the facts, strengthening and improving the moral course content and methods of higher vocational colleges, to train comprehensive and qualified socialist talent. The article describes the research results about the moral education work at home and abroad, put forward the research si

12、gnificance and purpose combining the realities in China - fortify the mechanism of moral education. It pointed out that the moral education of higher vocational colleges is different from the ordinary universities, for the moral education work in higher vocational colleges must combine their profess

13、ional characteristics. This part affirmed the achievement of the moral education work in higher vocational colleges, and treats the problems on the aspects of moral education aim, methods of moral education, moral education content, educators and being educated . It is from the changes in society ,

14、school and family environment, innovated moral education content and working methods and ways, layered management according to different objects, conducted propaganda education by setting a positive sample, from the butom of the students heart to strengthen their self-education, helping them to fost

15、er correct world outlook, philosophy of life and values. Key words: Higher Vocational Education； College Students； Ethical training； Moral Education； Method II 万方数据 山东师范大学硕士学位论文 第 一 章 绪 论 1.1研究背景及意义 1.1.1研究背景 1. 经济全球化对大学生德育的影响 世界经济全球化趋势日益深化，不仅带来了全球经济的发展，对我国来说也引起了政 治、文化及人们的思想意识的变革，这种思想变革主要表现为现在很多人对传统

16、的民族认 同感越来越差。那么同样，经济全球化也使得我国大学生的思想进一步解放，经济全球化 使当前社会空前开放，大学生是一个思想活跃的群体，他们处在这样一个环境中，视野已 经不再局限于眼前这么一点儿，他们的思想变得更加活跃、自由和开放。这也给我国的大 学尤其是高职院校的德育工作带来了很大的挑战。 一方面，随着我国改革开放程度不断深入，不同的社会制度、文化观念相互影响，各 种思想意识和物质产品涌入大学这个 “ 象牙塔 ” ，在这个过程中，势必会有一些错误的思 想或价值观误导大学生的思想方向，对我国大学生德育工作效果造成消极影响。另一方面， 教育资源开放，我国可以吸收引进很多国外现代的教育观念、教育

17、方法，但在吸收并运用 到学生身上时，势必会产生中西方文化差异引发的价值观的碰撞作用。比如西方文化的传 播会在一定程度上强化我国大学生对我国传统文化的排斥感，改变大学生情感 表达和思维 方式，弱化他们的传统道德素质。这是当代大学德育工作无法避免的问题。 2. 市场经济对大学生德育的挑战 我国改革开放不断深入，社会主义特色市场经济体制的确立，人们的收入不断提高， 我国国民的生活质量随之改善，但也会引发人们思想意识和价值取向的转变。做为高职院 校德育工作者，观察大学生思想道德行为的角度和标准，也应该随着经济体制的改革有所 转变。 在市场经济体制下，人们传统的道德观念和行为在一定程度上得到改变。从整体

18、上看， 人们变得追求效益、竞争进取，市场经济的运作形态强化了青年大学生的平权意识和民主 诉 求，这在一定程度上推动了社会道德的进步，而且根据最近几年的观察发现，大学生的 思想道德也从不同方面反映出这种变化。但是在社会发展的同时，一些优良的道德传统却 也正被大学生们逐渐淡忘，甚至有些大学生表现出了极度缺乏社会道德意识的行为。 1 万方数据 山东师范大学硕士学位论文 (1) 市场经济强化了大学生的自主意识和社会责任感，大学生能够正确认识到个人 与社会之间的关系，他们都能意识到身为社会一份子，自身的发展离不开社会的发展进步， 个人的利益是依托整个社会的利益而存在的。但同时，现代市场经济给人们追求 “

19、 拜金主 义 ” 和 “ 金钱至上 ” 提供了现实条件，这就使得大学生们容易把个人利益放在首位，淡化 了他们的集体意识，产生极端主义。比如在当今经济的影响下，很多大学生认为上大学的 目的不是为了给社会做贡献，而是为了自己能够找到一份高收入的工作，使自己生活的更 幸福。 (2) 市场经济追求高效率，主张市场竞争和优胜劣汰，这种价值观激励着大学生增 强竞争的主动性，为了适应社会的需求，他们会主动从各个方面完善自己。但如果没有正 确的道德导向，就会使大学生只看到个 人局部利益而忽略集体利益，导致他们滋生个人主 义，团结合作意识愈来愈差。就像元旦我系要准备一台晚会，学生会的所有成员都能够积 极主动地参

20、与到准备工作中，但通过观察能够发现，很多学生是希望借这个机会向老师展 示自己的能力，他们希望能独立完成老师交给的任务而不希望和别人共同完成，这虽然说 明大学生的独立精神越来越强，但也在一定程度上表现大学生逐渐淡化了合作和协同意 识，缺乏一种服务奉献精神，将竞争看成了一种达成个人目的的方式。 (3) 市场经济引导大学生务实自强的价值取向，但同时也淡化了大学生的服务意识。 市场经济遵循 价值规律，人人都处于平等的地位，传统的职业等级及择业观念受到冲击。 大学生们能够认识到只有通过自己的努力，多学专业知识，提高自身价值才能增强竞争能 力，是自己的“ 铁饭碗 ” 。但是另一方面，我们也要正视市场经济带

21、来的负面作用，很多 大学生在实现自我价值的同时，逐渐产生一切向钱看的拜金主义，凡事要求等价交换，忽 略了对整个社会的服务意识。比如医生行业原本的宗旨是 “ 救死扶伤 ” ，为人民服务，但 根据调查，现今很多大学生填报志愿时选择医学专业的原因是他们认为医生是一个 “ 高收 入职业 ” 。 所以说，市场经济体制改善了人们的 生活，给人们带来丰富的物质享受，但是也容易 误导大学生们在这种物质世界中迷失自我，无从确定自己的价值取向和道德选择，只注重 眼前的利益而忽略了远大的理想。因此高职院校在进行德育工作时，应该准确的把握市场 经济体制对大学生价值观念的正面作用和负面作用。 3、网络传媒对大学生道德教

22、育的挑战 根据调查显示，随着信息技术的发展和普及，大学生上网的比例现在能够达到 99%以 上，网络正在逐渐成为大学生获取各种信息的重要渠道，是现代大学生日常生活不可缺少 2 万方数据 山东师范大学硕士学位论文 的重要组成部分，直接影响着大学生对外界社会的认知能力，网络对大学生影响如此之大， 需要引起广大德育工作者的重视。 (1) 相比于其他传播信息的媒体而言，网络在一定程度上是一个开放的平台，任何 人都可以在网络上发表自己的看法，不同国家和民族的文化在网络上传播和碰撞。而现今， 因为智能手机的普及，网络也成为了大学生获取信息的主要来源，网络信息千变万化，一 个问题不会有唯一的答案。各种合法信息

23、与非法信息，有用的信息与垃圾信息都会出现在 网络上，很多人会在网上发表一些不健康的言论、散布一些有害的信息，人生观、价值观 尚不稳定的大学生在查阅资料时势必会看到这些负面信息，导致他们思想混乱，在进行价 值选择时产生困惑，无法进行正确的是非判断。而高校德育工作者这时却无法用传统的方 式方法了解大学生的心理动态并进行引导。 (2) 网络的虚拟化容易造成大学生的道德法律观念淡薄，产生人际交往的障碍。 网络世界是虚拟的，相对于现实生活，网上行为具有高度隐蔽性，人们在网上的行为 主要取决于自身道德意识，调查显示，在高校大学生的网络生活中存在很多道德失范的现 象：如网 上散布虚假信息，在 BBS里进行人

24、身攻击，有些大学生访问色情、暴力等一些低 级庸俗的非法网站，甚至有的大学生还会利用自己的专业优势做出制作网络病毒，破坏他 人信息系统等违法犯罪行为。 另外，网络应用的广泛性促进了人们之间一种新的交往方式。在网络中，人们不需要 公开身份，心理距离缩短，这种方式消除了现实人际交往的一些缺点，使人们更容易获得 成就感和满足感。大学生本身对思想交流就有强烈的心理渴求，在网络中他们更愿意敞开 心扉，甚至有些学生沉溺在网络中不可自拔，时间长了，这种方式会使大学生的人际交往 产生障碍，他们长时间与网络世界打交道，失去对周围现实环境的参与意识，脱离现实生 活，从而形成孤僻、冷漠的性格，不利于他们形成健康的人格

25、。 1.1.2选题意义 首先，本文的研宄符合现代高职院校发展的要求。当前，我国高职教育在国家政策的 支持下，有了长足的发展，每年高职院校的招生人数都在增加，高职院校大学生的德育工 作显得越来越重要，迫切需要相关的研宄，以增强高职院校德育工作的针对性和实效性。 其次，高职教育在生源素质和培养目标等方面的差异决定了高职院校在德育工作的内 容与形式方面必然与普通高等院校存在很大的不 同，如何针对高职院校大学生的现状来提 高他们的思想道德素养水平成为了一项任重道远的工作。本文对高职院校德育工作的对策 3 万方数据 研宄正是符合了这一趋势。 山东师范大学硕士学位论文 1.2相关概念分析 1.2.1德育

26、广义的德育在内容上包括道德教育、心理健康教育、思想教育、政治教育，在形式上 包括：社会教育、学校教育和家庭教育。 “ 德育是指教育者按照社会的要求，有目的、有 计划的对受教育者施加影响，把社会要求的思想观点、政治准系统地转化为个体思想品质 的教育。 ” 平时我们常说的德育是狭义的德育，专指学校道德教育，是实现全面发展教育 目的的保证，在德、智、体、美、劳全面教育中，德育排在第一位，它对其他几方面的教 育起着指导作用。一方面可以从思想上和政治上保证育人的方向，使学生沿着社会期望的 轨迹发展；另一方面给其他教育提供动力，推动学生智、体、美、劳方面的发展，促进全 面发展教育目的的实现。 1.2.2德

27、育工作 关于大力发展职业教育的决定中明确提出，要 “ 把德育工作放在首位，全面推进 素质教育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育 ” 。 受计划经济体制的影响，以往的德育工作的内容重视集体教育，强调受教育者对社会、 集体的服从，不尊重学生的自主选择，忽视了学生健全人格的塑造，忽略了他们个性和自 我意识的培养，这种工作内容压抑了学生创新能力的发展。随着市场经济改革深入化，现 在的德育工作主要就是在学校、社会和家庭的共同努力下，帮助学生树立正确的人生观、 世界观和价值观，使学生学会认知，掌握动手能力、解决问题和处理人际关系的能力，培 养学生的自主性、判断力和责任感。 德育工作的主要目标是使受教育者具备良好思想品德以培养出符合特定社会需要的 合格公民。 “ 学校德育工作是塑造学生心灵的工作，不仅是素质教育的一项基础工程，也是提高 整个民族素质的希望工程 ” ， 由于学生存在差异性，在进行教育时必须要尊重学生发展的 多样性，为学生的素质发展创造宽松的环境。 蔡婧，新时期高职院校德育工作机制优化研宄， D.济南：山东大学， 2012 郑明月 .浸润 德育的有效途径 J， 江西教育， 2012, 2 4 万方数据