2022年地理老师教学工作心得总结最新范文5篇.docx

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1、2022年地理老师教学工作心得总结最新范文5篇 我们只有对自己的工作常常做出总结，我们才能找出自己工作中存在的不足，并找出自己工作中的优点。下面就是我给大家带来的地理老师教学工作心得总结最新范文5篇，希望能帮助到大家! 地理老师个人工作心得总结精选范文一 本学期我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素养教化，本学期教研工作总结如下： 一、仔细提高课堂教学效益 1、能够仔细抓好教学常规，能仔细备课，仔细组织教学，仔细批改作业。作业批改能够仔细处理，针对学生现实状况，本学期我加强了作业的评讲。 2、本学期我留意利

2、用地理教具、图片，特殊是充分利用现代化的教学手段组织教学。 3、加强组内老师的相互沟通，相互听课，圆满完成了本学期听课任务，并通过互相学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。 二、教化教学科研以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中 1、我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行沟通学习。 2、贯彻科研落实课堂的原则，接着推动科研课题的试验探讨工作，使我组的课题地理课堂常规教学与探讨性学习整合的探究获得较大的进展，并进行了中期汇报。 3、我主动撰写教学阅历文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。 三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设 1、仔细组织好学校天文学问

3、方面的社团活动，丰富了学生视野，提高了学生探究宇宙奥妙的爱好。 2、能结合探讨课题，进行校本课程的建设，但相关方面的理论与阅历相对不足，须要今后仔细学习。 3、依据学校要求，仔细组织好本学期地理类拓展型课程的开展。 地理老师个人工作心得总结精选范文二 转瞬间，一学期教学工作已结束，一学期来，在学校领导的关切下，经过自己不懈的努力，使自己在教学方面取得了肯定的阅历，自己的教学工作也取得了肯定的成果。为了总结阅历，找出不足，以便在今后的工作中取得更好成果，现对初二下学期地理工作总结如下： 一、加强对学生的思想教化 我无论在课内还是课外，都注意学生的思想教化。我不认为学生把地理学会是一件很难的事，所

4、以在开学的第一节课，我首先强调的是思想相识要到位。地理和语文、数学一样，在中考中同样重要，假如考不好，达不到等级，也上不了重点中学。所以要拿出与学习语文、数学一样的学习状态来。其次，地理相对语文、数学而言，更偏易，尤其是八年级地理更多的是注意记忆。其次才是理解，但驾驭地理学问并不须要像背课文一样，只须要在上课的时候仔细听，自习的时候主动投入，略微再花一点时间课后复习一下就行了。其三，要激励孩子，告知他们都是聪慧的孩子，以前考不好是自己不仔细学习，只要调整好心态和学习方法，上课的时候仔细听讲，自习不偷懒，完全可以把地理学好。 二、加强对学生的纪律约束 我上第一节课，就视察到学生的课堂纪律也不是那

5、么好，总是有人制造混乱，甚至在课堂上喧哗，所以无论如何首先要整顿课堂纪律，加强对学生的纪律约束，只有这样才能把课上好。为此，我跟学生约法三章：任何同学在课堂上都要遵守纪律，否则课后就要到我这里接受强制辅导，背诵我当节课所讲的内容。不提可以，一提学生就在意了，终归学生还是比较畏惧这个的，所以课堂纪律有了极大的改观，除了_班个别刺头外，绝大多数学生上课对自己要求都很严。课堂纪律好了，学生上课也仔细了，学习也大大收获了。 三、针对学生的爱好备好课 开学的第一节课，我就留意到这_个班的学生尽管基础差了一点，但头脑也相当敏捷，为此，我多接触他们，理解他们，摸清他们的状况，特殊是他们的爱好。这样在备课过程

6、中，我都会穿插一些趣味地理，或者找一些与教学内容相关之类的视频节目放给学生看，讲一些比较简洁的地理学问的应用等等，通过这些方法和措施，学生的主动性得到了极大的提高，学习爱好深厚了，也情愿上地理课，情愿把地理学好。 四、注意课后对学生的督查 每节地理课后，我都会给学生适当的布置一些简洁的复习任务要求学生用最短的时间去驾驭它，这方面我对差生要求特殊严，然后，利用自习辅导时间，我会分别找一些学生来进行检测。对于驾驭得好的，我会要示其简要说明自己的做法，并进行激励;对于一些短暂没有能够驾驭的学生，我会赐予适当的方法指导，帮助他们快速驾驭。通过一段时间的训练后，学生的学习方法有了极大的改善，效果自然也明

7、显了，成果也有了提高。 五、制定了较为周密的复习安排 第一轮复习以教材为本，指导丛书为辅，让学生对四期的内容有个总体的印象，在脑海里形成一个比较完整的学问框架。其次轮为专题复习，重点复习难度比较大的比例尺、经纬网、方向、等高线地形图，人口密度的计算等内容。每个专题复习完后，抽查一部分学习困难的学生，假如他们没有驾驭，就对其进行辅导。第三轮复习以模拟试卷为主，考一张，分析一张，对大部分学生都做错的题目着重讲解。第四轮为自由分析，学生依据自身状况确定重点复习内容，老师巡察指导。当然，我的工作也存在诸多不足，比如对一些自制力比较差的同学的监督不严，没能做到逐一过关。 总之，通过一个学期的努力，学生喜

8、爱上了地理这门课程，这是对我最大的回报。在今后的工作中我肯定要再接再厉，争取更大的进步。 地理老师个人工作心得总结精选范文三 时间匆忙而过，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些总结： 要联系人们生活的实际与地理环境的关系，“人地关系”是学习地理学问的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在相识驾驭地理学问的重要性。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确相识驾驭地理基础学问与学好其它学科的关系。 一、仔细分析、制定合理的学期教化教学安排 本学期八年级

9、所运用的教材是义务教化课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。我希望学生通过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步学问，相识我国的基本国情，并进一步驾驭学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。 当我第一次走进教室的时候，通过提问我才发觉学生的地理基础学问非常薄弱。于是，我通过与各班主任老师、部分学生代表进行沟通，了解同学们的学习看法、学习方法;通过上期的期末检测成果，分析同学们的学习效果。同时，从与同学们的沟通、交谈中，深化到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们打开

10、一扇心灵的窗口。 在此基础上，依据我校明年地理学科要参与统考的实际状况，确定从本学期起先培育学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前支配。据此，本学期除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的部分内容，为复习奠定基础。 二、自觉落实教学常规 1、 由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学实力，就必需付出比别人多的时间和精力。为此，我仔细探讨教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教化教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的阅历。平日里，主动利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的打算。 2、教学中

11、我力争做到精讲，把重点放在学问体系、结构、联系和思维方法上，避开四平八稳、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，主动引导学生熟识教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究实力的培育，让学生在驾驭学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题刚好予以订正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习爱好。 3、仔细对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明白方向。每一个班级的学生数都在六十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对积累如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成果差的同学的作业，我更显得仔细细致，要让他们真实的感受到老师的关爱。

12、因为，作业是与他们最多的沟通、与沟通方式。像_班的_同学，上学期期末地理考试不及格，而本学期他对地理产生了新的爱好，作业做得仔细了，成果也提高了，每一次测验都在及格以上。这与我对他的激励和“作业沟通”是分不开的。在学生的作业本上我基本上不划“×”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个“?”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应当怎样避开错误。 4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。虽然有时成果不尽人意，但我没有放弃希望。因为很多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习看法、学习爱好等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，明显还有些难度。尽

13、管如此，我仍旧以主动的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。 三、主动参与校本探讨 1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教化思想的学习、运用与实践。主动参与学校组织的听评课、优质课竞赛、教化技术实力大赛等校本探讨活动。虽然自己的水平和实力比不上很多优秀老师，间或也遇到了一些困难，但我并不气馁。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。 2、学以致用，主动探究教化教学的新模式。运用学校先进的教学设备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教化教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互

14、动、快速便捷、刚好反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。 金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，本学期由于学校开展的活动较多，担误的课时也就多了，所以有时候存在一些赶课的现象，另外在期末复习当中，抓得还不是很落实到位。在今后的教学中，我将加倍努力，仍以素养教化为突破点，重点培育学生的学习技能。力争在中考时，取得优异成果。 作为老师，我深切地感受到：一日为师，就应当扛起责任，为学生负责究竟。因此，必需树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和学问，不断地在实践中总结阅历教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教化教学的实力。随着教学实践的增加，新问题、新冲突也接

15、连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的老师，要学的东西还有许多许多，要走的路还有很长很长。因此，在以后的工作中，我会接着保持现在的工作状态，不断改进工作方法，总结阅历，查找不足，同时，将教学常规和教研活动结合起来，把常规的每个环节都落到实处。课前细心备课，做到形式多样化，通过相互听课、沟通，不断的完善教学，充分地熬炼自己，从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。 “心若在，梦就在”。勤奋学习，努力工作，是我永不变更的目标与追求。 地理老师个人工作心得总结精选范文四 时间过的真快，转瞬本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。本学期我担当八年级7个班的地理课教学，依据

16、学生实际，仔细钻研课程标准，结合备课组的教学安排，主动完成了本学期的教学任务，详细总结如下： 一、仔细学习、探讨地理课课程标准，建构合理的学问框架 课程目标是我们确定教学内容与策略，选择教学类型与组织形式，组织教学实施与评价的基本依据。深刻相识目标，既有助于我们进行地理教化课程的基本功能，又有利于通过详细的教学设计操作，将培育目标落到实处。在详细的教学中实行教材与现实生活相结合教学，化难为易、删繁就简教学;归纳框架学问，构建链式教学等，使教学更贴近生活，使学问要点更易于驾驭，更利于识记。这样，也使得大部分学生乐于学习，勤于学习，收到意想不到的效果 二、重视地理学问的应用 教学中应留意与学生生活

17、实际联系，帮助学生通过熟识的现象理解所学地理学问。如我国气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布等等。让学生知道地理学问在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增加学习地理的爱好和信念。 三、教学中注意方法的传授 地理概念和规律是地理学问的核心内容，培育学生关注地理现象，引导其从现象的视察、分析中形成地理概念，学习地理规律，进而对规律的发觉过程产生爱好，避开靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要留意培育学生的分析概括实力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培育实力方面的作用。但是，学问的理解、实力的培育都须要一个过程，不行要求其过高过急。 四、课堂教学以学生为主体

18、在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，学生是学习的主子。只有学生处于主动主动状态，经过仔细的分析、思索，才能体会教材中蕴含的学问，产生探究地理世界的爱好，理解所学的地理学问，获得相应的实力。在本学期的教学中我注意培育了学生的学习爱好和愿望，激励他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为学生的终身学习打下良好的基础。同时教学时尽量采纳多种教学手段和方法来激发学生爱好。同时重视学生的心理特征探讨，了解他们的学问、实力基础，从实际动身进行教化。留意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的详细状况赐予了耐性帮助，激励他们通过一系列的探究活动去发觉结论，如地理

19、名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，实行探讨性学习等多种方式，培育他们的创建和探究实力。 五、培育学生应用学问的实力 初二地理教学工作总结在教学中通过读图、学生练习和课堂探讨等方式培育学生应用地理学问解决简洁问题的实力。如做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思索，自己提出解决问题的方法，并能对所得结果进行分析、推断。 六、适当课后作业帮助学问巩固 大多数学生能够刚好按质按量按时完成老师所布置的作业，但也存在个别学生作业完成不刚好质量不高甚至拖沓的状况。今后应注意思想教化，加强辅导，端正部分学生的学习看法。 当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作

20、，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是全部的地理学问都教的有新意，有时内容讲解不敏捷，没有吸引力，致使学生产生厌烦心情。在以后的教学中，努力做到： 1、以学生为主体，留意基础学问教学，调动学生的学习爱好。 2、重视地理概念和规律的教学方法 3、重视地理学问的应用 4、在开展教学活动的过程中，注意对学生进行心理教化 总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结阅历，查找不足，争取在新的一年，取得好成果。 地理老师个人工作心得总结精选范文五 时间飞逝，转瞬本学期又要结束了。回首本学期的工作，有得失，也有收获。 在担当初二的地理教学工作中，我从各方面严格要求自己，结

21、合本校实际条件和学生实际，勤恳，敬业，使教学工作有安排，有步骤地开展。现对本学期工作做如下总结如下： 一、本学期的工作 1、仔细备课、上课，备学生而、备教材、备教法。依据教材内容及学生实际，设计课型，拟定教学方法，仔细写教案。每课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。在教学工作中，留意学生实力培育，把传授学问技能和发展智力、实力结合，在学问层面注入思想情感教化因素，发挥学生创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 2、增加上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生

22、学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。 3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为八年级上册地理，须要理解的内容多，学问的空间概念强，依据八年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增加课堂教学的直观性，提高学生学习的主动性和对学问的理解力，提高教学效果。 4、主动仔细参与学校及教研组的教研活动。探讨探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。 二、本学期取得的成果 本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教化教学任务。地理主要是驾驭学科学问

23、的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟识它们，为学生今后参与社会实践活动打下基础。初中地理第三册主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使学生相识不同地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题。故此，我抓住学生的这种心理状态，有针对性地对学生进行教学。使大多数学生基本上驾驭了学习区域地理的基本方法，为中学阶段进一步学习地理打下良好的基础。 三、存在的不足 当然，在工作上我还是存在某些不足。譬如，课堂上不能刚好地关注到每个学生，让每个人都真正参加到课堂当中;因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都

24、落实到位。还如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。 四、今后的努力方向 1、加快教学方法探讨，在教学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。 2、以学生为主体，留意基础学问教学，调动学生的学习爱好。 3、重视地理概念和规律的教学方法，重视地理学问的应用。 总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结阅历，查找不足，争取在新的一年，取得更好成果。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页