2022年帮助作文初中五篇.docx

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1、2022年帮助作文初中五篇 助人为欢乐之本。助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标记。现代化建设须要助人为乐的精神。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。下面是我为大家带来的帮助作文初中，希望你喜爱。 帮助作文初中1 人人都有欢乐的事情，我也一样，帮助别人，欢乐自己!。我今日也跟大家共享一下我欢乐的事情。 那是一个非常燥热的夏天，太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞，抹上防晒霜出门。而我只能用恳求爸爸、妈妈的方法，换来那梦寐以求的一元钱，买一根冰棍，解一解夏天的燥热。有一天，我在家里玩电脑嬉戏。那天稀奇地热，我热得汗流浃背，汗都浸湿了衣服。我想：哎，一会儿去买根冰棍吧。 吃完中午饭，

2、我和我的哥哥去买冰棍。正值我买完冰棍，从超市里心满足足地走出来时，望见一位老奶奶站在街角，她衣衫褴褛，皮肤乌黑，她有一双非常枯瘦的手和有着多数皱纹的脸，尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人，可是没有一个人理睬她，还有几个人用蔑视的眼神看她，我的哥哥更是视而不见。我心里有些生气，但又发不出火。 我翻翻衣兜，找到买冰棍剩下的五角钱，送到她手里，她眼里忽然充溢了感谢，还用那眼神望着我，她的眼神仿佛要对我说：“感谢你，好心人!”或许我的行为不被一些人理解，或被他们讪笑，但我认为，这位老奶奶须要我们关切和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会，但是，那位老奶奶因为我的帮助而感到了欢乐，使我也有了欢乐。这

3、件事我做得很值得。 欢乐，可能就在你一念之间，也可能在你眼前，让我们记住这句话：帮助别人，欢乐自己!去找寻欢乐吧! 帮助作文初中2 “哎呀，怎么这么难写啊!”我又生气又无奈的说道。妈妈望见了劝慰地说道：“怎么了?”我低着头埋怨地说：“还不是老师啊!偏要我们写什么关于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道该怎么写啊!”妈妈耐性地说：“你出去逛逛或许就知道也说不肯定啊!所以你出去看看吧。”我眼睛一亮：“真的啊!那我现在就出去”说着我就往外跑。 “究竟哪里有好人好事啊!。”一边说着我一边四面八方地瞧着。走着走着，不知道何时已经走到一条小巷子里了，我四处往了往，我看没有什么，于是我正想转身离去时，耳边响

4、起了木棒叩击石头的声音，于是我朝方向的来源往去，只望见了一个满头白发略显憔悴的一位老人，我不禁的怜悯这位老人。 我细致看着老人似乎老人不知道我在一样，于是我有点明白了，这时我更加的怜悯这位老人了，看着老人前去进入另一个房子时始终找不到门全部手在粗糙的墙上胡乱的摸着，我这时上前扶着老人，带着她来到她想去的房子里。这时老人两眉一皱，这时我说明道：“老婆婆我并不是什么坏人，我只是出来逛逛看到老婆婆您。”我说到这时我半吐半吞，老婆婆这下放下心来，老婆婆见我这样可能也猜出了我为何，然后亲切地说：“孩子，感谢你了”我摸着头笑着说：“这是我应当做的，再说了老师说要好好发扬雷锋精神嘛!我这不就是在发扬光大吗?

5、”老婆婆笑了笑便用木棒叩击着冷硬的石头上，我正想上前扶着老婆婆时，老婆婆说：“孩子，你在这里等等，我立刻就来了。”我不解的说了一声：“哦” 过了好一会，又听见了叩击的声音，望见老婆婆拿这一个红彤彤的苹果，我上前扶了上前，老婆婆摸着苹果说：“我家没有什么好吃的，所以你拿着这个吧，千万不要拒绝。”“老婆婆”我说，老婆婆用她粗糙的手摸着我的手把苹果递到我手里说：“拿着，拿着，不要再客气了。”我笑着说：“好吧，感谢你了老婆婆。”老婆婆笑了笑邀我坐下。我也不好意思的再拒绝了。 时间分分秒秒的过去了，很快的我出来已经几个小时了，我想我应当回去了，这时我对着老婆婆说：“老婆婆时间不早了，我也应当回去了。”老

6、婆婆有点舍不得，说道：“嗯，快回去吧!”我看着老婆婆悲观的神情说道：“我还会来看老婆婆的。”这时老婆婆摸着我的手说：“好孩子”老婆婆半吐半吞，我看了看老婆婆神情有点怪说：“老婆婆有什么要说吗?”老婆婆连忙说道：“没什么，快回去吧，再不走只怕你妈妈来找你了”我笑着说：“恩恩。”于是，我跑了回去。回去时我的心里乐滋滋。莫非这就是帮助人的欢乐吗? 一回到家我立刻提笔就写作文，我的思路很清楚很流畅所以写起作文来也像是“下笔如有神”一般啊! 过了一个星期我又来到这个小巷内，发觉老婆婆已经去世了，我原来想告知老婆婆我的作文受到老师的赞许，现在老婆婆尽然走了，然后我一下想起那天老婆婆半吐半吞，不会说想告知我

7、她寿命不长了吧。想到这里我这时才明白，我有点哀思，于是我拿着菊花来到 现在我很喜爱帮助别人了，因为我会感到很欢乐。 帮助作文初中3 我有一好挚友，成果不怎么样，但全部人都喜爱跟他玩，只因他喜爱帮助别人。我也喜爱跟他玩，不是因为我须要他的帮助，而是我须要学习他那种无私奉献和不计较的精神。 “你怎么那么情愿帮助别人啊!你不觉得帮助了别人，自己的时间就不够用了吗?”我这人当心眼，总是会这样干脆地问他为什么要那么情愿帮助别人，而他，我的好挚友，他总是会笑呵呵地说：“没什么啊，自己的时间也可以分给别人啊，望见别人快乐的样子，我也会心情变好。”面对他这样的回答，我无言以对，只好静默地从中学习，看看自己能不

8、能终有一天也像他一样，成为一个无私奉献、不计较的人。 有一句话是说“穷则独善其身，达则兼济天下”我以为这话说得不是那么的精确，据我对我那位好挚友的了解，他也不见得是达到了“达”的境界，但这并没有阻碍他成为一个兼济天下的人，他总是将自己的精力分出很多来帮助别人，让大家都在他的帮助下变得平安顺当，而他自己也就在望见了别人快乐的笑脸时，感到心满足足了。 也就是我的这位好挚友，教会我一个道理。人啊，不是得达到了“达”的境界才能再去兼济天下，“穷”假如穷在胸襟，那这样的“穷人”达不到“达”的境界，也就无所谓什么兼济天下了，这样的“穷”简单陷入一种自私自利的独“善”其身中，这一陷就是一辈子，哪还会有心去帮

9、助别人呢? 我得向我这位挚友学习，学习他无私奉献和不计较的精神，物质贫瘠的时候，心灵也不能贫瘠，得大大方方地赐予别人，只有帮助了别人，人才会感到欢乐，感到“达”的境界有望达到。 帮助作文初中4 在我们的生活中，常常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人，有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐，还有的人只是轻轻地一蹲，帮着须要的人系了个鞋带。但就这静静地一蹲，体现的也是人与人之间的友好与关切。 在那个天气晴朗的早晨，同学们排着整齐的队伍去操场做早操，谁知在回来的路上，我们班的泽平同学一不当心摔倒了，结果脚扭了，走路一瘸一拐地，造成行动上有许多的不便。不仅下课不能走太远，甚至要弯腰系

10、个鞋带都很困难。这不，刚才泽平同学的鞋带松了，只好拖着松松散散的鞋子艰难地走去洗手间便利，这样的情景让同样在洗手间里的吴宇俊同学看到了，他二话不说就弯下腰，轻轻地蹲在地面上，伸出自己两只细小的手，还把自己的衣服袖子挽得高高的，先把泽平的鞋带进行交叉，然后再变出两个小小的问号，起先进一步的绑带安排，绑完了左边，绑右边，这一系列的动作完成得极其自然，一点也不扭捏牵强。看到了这动人的一幕，我不禁被宇俊同学这种助人为乐的精神深深地折服了。 凑巧，我们的数学老师提前过来教室，打算给我们加加“小灶”，她经过洗手间门口时，正好也看到宇俊同学的所作所为，于是就掏出手机，拍下视频，然后发送到我们四年二班的班级群

11、，给全部的家长和学生一睹风采。没想到这下我们的班级群炸开锅了，个个为吴宇俊同学点赞!人人都夸宇俊同学做得好! 这时，我不禁偷偷地想：其实英雄也存在我们的生活中，他不肯定要做什么震天动地的大事。每个人假如能时时为他人着想，他就是英雄! 帮助作文初中5 有句古文说得好，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思说事虽小，但一举一动却透露出一个人的美德。或许有人认为，在别人有巨大的危难时伸出援手，才是善举。可我认为，不管是平凡小事，还是巨大的困难，都应当赐予帮助。 记得那天刚入秋，天气有点凉。我穿得少了点，冷风吹得我瑟瑟颤抖，坐立担心。车站供人休息的凳子是铁做的，寒气透过我薄薄的裤子，像一把把冰冷的剑

12、，直刺我的肌肤。我冻得打了一哆嗦，又连着打了好几个喷嚏。这不打没关系，要紧的是随着喷嚏涌出来的，是令人厌烦的鼻涕!这还不是最最要紧的，最最要紧的是我没有纸巾!我翻遍了全身的衣袋，还找了书包里每一层可能有纸巾的地方，却连一片纸屑都找不着。我最不能容忍有鼻涕没纸巾，这真让人崩溃。 就在这时，公交车来了。我抓紧上了车，却没有座位。我只好捂着鼻子靠在栏杆上，突然，我又想打喷嚏了，我屏住呼吸，闭紧嘴巴，不让自己打出来。可是，我忍不住了，张大嘴巴想呼吸，结果我刚张开嘴便“啊啾”一声打了出来。鼻涕经这“加油鼓劲”，一下子就摇摇欲坠了。旁边的叔叔看不下去了，但他也没有纸巾，就爽性把手中正在阅读的晨报塞给我：“先用这个凑合。”我抓紧接过报纸，接住“高空坠楼”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出纸巾递给我：“快擦干净。”还关切地问我要不要(紧)。那个给我报纸的叔叔又让座位给我。 我感动极了，想向他们鞠躬，他们赶快拉住我，说：“别啊，助人为乐，小事一桩嘛。”虽然只是几张纸而已，对我来说却像救命稻草一样。自那以后，我也学习帮助别人，即使是很小的事。 帮助作文初中五篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页