2022年大学生心理健康知识竞赛试题.docx

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1、2022年大学生心理健康知识竞赛试题 通过健康学问竞赛，了解和驾驭高校生健康观念与保健意识的现状，以下是由学习啦我整理关于高校生心理健康学问竞赛试题，供应给大家参考和了解，希望大家喜爱! 高校生心理健康学问竞赛试题 一单选题 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.有预定目的，须要肯定意志努力的留意是( ) A.随意留意 B.不随意留意 C.随意后留意 D.无意留意 3.觉察刺激之间微弱差别的实力称为( ) A.肯定感觉阈限 B.肯定感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 4.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰

2、 C.消退抑制 D.超限抑制 5.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 6.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。 A.斯皮尔曼B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 7.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方式称为( ) A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想 8.一心二用指得是( ) A.留意的安排 B.留意的转移 C.留意的稳定性 D.留意的范围 9.小明今日上课违反了纪律，被爸爸知道了，结果爹妈不让小明看他喜爱看的电视，这属于( )

3、 A.正强化 B.负强化 C.正惩处 D.负惩处 10.因为我们哭，所以愁;因为动手打，所以生气，这种心情理论属( ) A.詹姆斯-兰格学说 B.坎农-巴德学说 C.沙赫特理论 D.阿诺德-拉扎鲁斯理 11.电影放映结束后，走出电影院起初被阳光刺得睁不开眼，等一段时间后渐渐就能看得自如了，这是( ) A、恒常性 B、暗适应 C、感受性 D、明适应 12.提出自我实现的须要这一概念的理论是( ) A.本能理论 B.认知理论 C.马斯洛的理论 D. 期盼理论 13.人们经常利用原有的学问阅历进行新的学习，理解新的信息，这种方式的学习称为( ) A.意义学习 B.机械学习 C.接受学习 D.发觉学习

4、 14.自然试验和试验室试验之不同在于( ) A.有无自变量 B.有无因变量 C.有无限制变量 D.试验情境不同 15.把性格特质区分为表面特质和根源特质的人是( ) A.卡特尔 B.奥尔波特 C.吉尔福特 D.艾森克 16.在长时记忆中，信息的遗忘主要是由信息间的相互干扰造成的。已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.正向干扰 D.负向干扰 17.吉尔福特提出的智力理论是( ) A.智力的三元理论 B.智力的二因素论 C.多元智力理论 D.智力结构论 18.皮亚杰认为，小学生的思维属于( ) A.前运算阶段 B.感知运动阶段 C.形式运算阶段 D.详细

5、运算阶段 19.当心理活动或意识指向某个对象时，它们会在这个对象上集中起来，即精神贯注，兴奋性提高。这就是( ) A.留意的集中性 B.留意的分散 C.留意的指向性 D.留意的转移 20.在总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为( ) A.社会刻板效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.首因效应 21、刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为( ) A、阈限 B、肯定阈限 C、差别阈限D、相对阈限 22、对肯定对象的指向和集中是( ) A、感觉 B、留意 C、记忆 D、思维 23.个体主动探究事物的相识倾向是( ) A须要 B动机 C爱好D志向 24.表现在人对现实

6、的看法和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是( ) A气质B性格C爱好D实力 25.视察学习的提出者是( ) A荣格B华生C斯金纳D班杜拉 26.编制16人格因素问卷的是( ) A艾森克B卡特尔C哈撒韦D霍兰德 27.不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深厚的特征属于( ) A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质 28.布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( ) A.学问、运用、领悟、分析、综合、评价B. 学问、领悟、运用、综合、分析、评价C. 学问、领悟、分析、运用、综合、评价D. 学问、领悟、运用、分析、综合、评价 29.认知学习理论是谁提出的( ) A.布卢姆、 B.加涅、 C

7、.澳苏贝尔 D.奥斯本 30.学生运用概念符号与环境相互作用的技能是( ) A. 言语信息 B. 智力技能 C. 动作技能 D. 认知策略 31.品德看法的形成包括以下阶段( ) A.听从阶段、认同阶段、内化阶段 B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段 D.自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段 32.认为学习是外部行为改变的学者是( ) A.桑代克 B.斯金钠 C.加涅 D.金布尔 33.强调学习是认知结构的改变的是哪位学者( ) A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.奥苏贝尔 D.金布尔 34.提出学习风格概念的学者是( ) A. 奥苏贝尔 B.加涅 C.布鲁纳

8、D.塞伦 35.对黑猩猩做顿悟试验的是( ) A. 苛勒 B. 托尔曼 C.桑代克 D. 巴甫洛夫 36.人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据( ) A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象效应 37.在影响人际吸引中近水楼台先得月属于以下那种因素的作用() A.熟识性接近性 B.形似性与互补性 C.外貌 D.对等性或互惠性 38.关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的 ( ) A.团体心理辅导活动可细分为团体心理询问与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教化工作形式C.团体心

9、理辅导活动适合有较严峻心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式 39.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 ( ) A.考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理 B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严峻C.考试焦虑症的形成缘由主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 40.最重要和最良性的学习动力是( ) A.学习爱好和老师的期盼 B.学习爱好和远大的志向 C.老师的期盼和远大的志向 D.老师的期盼和家长的期盼第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页