2022年幼儿园植树节活动策划方案最新版.docx

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1、2022年幼儿园植树节活动策划方案最新版 “植绿、护绿、爱绿、兴绿”是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任，在2022年的植树节到来之际，幼儿园都会举办什么样的活动呢?下面我为大家收集整理了“2022幼儿园植树节活动策划方案最新版5篇”，欢迎阅读与借鉴! 幼儿园植树节活动策划方案1 一、状况分析 随着社会的发展，爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教化，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人创建一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增加，我们进一步结合劳动教化，组织

2、幼儿自己动手美化环境，爱护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，依据孩子的年龄特点，开展了相对应的活动。 二、活动设计 活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。 3、活动中培育幼儿的耐性、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 活动打算 1、介绍植树节的相关活动。 2、已学会用水壶给植物浇水的技能。 3、提示幼儿留意平安，知道要爱护好植物，不能随意折断树枝。 活动过程 1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿提着水壶动身到路边。

3、3、师提出要求，要按依次给路边的植物浇水并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、幼儿起先给植物浇水，老师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。 5、老师对幼儿的劳动赐予确定并进行评价。 6、幼儿收好小水壶回园。 7、相互沟通体会，师总结活动。 三、活动效果评析： 从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱惜植物爱护环境的教化是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保学问，而是重视让幼儿获得丰富的干脆阅历，让他们从好玩的活动中去体验、去相识。幼儿的这些情感及学问是来自于他们的自身阅历的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以通过自己的阅历做出推断，获得正确的相识，作出正确的反应，从

4、而调整自己的行为和习惯。 幼儿园植树节活动策划方案2 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了蓝天郡爱幼孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了在孩子们的心里播下绿色的希望让他们在爱护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的欢乐体验，我们将在3月12日，组织孩子们开展“共创一片蓝天，同爱一份绿色”的植树节种树活动。 二、活动目标： 1、知道3月12日是植树节以及它的来历。 2、能够开心的参与参与活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。 3、让幼儿相识树有美化环境、调

5、整气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。 4、酷爱大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感。 三、活动打算： 1.制作植树节版宣扬报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 2.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3.树苗若干。 4、幼儿园向家长发出一份倡议书。 四、活动过程： (一)植树节的来历 师：小挚友，你们知道今日是什么日子吗?(植树节)对了，今日是3月12日植树节。 师：那你们知道植树节的来历吗?(不知道)让老师来告知你们吧，在上个世纪，有一位名叫孙中山的老爷爷，他非常酷爱绿色环境，他告知大家要多种树，提示人们破坏环境的危害性和植树造林的重要性，人

6、们为了纪念一贯提倡植树造林的孙中山老爷爷，于是就将他逝世纪念日-3月12日为我国的植树节，以激励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。你们明白了吗? 师：今日我们老师和小挚友们也要在我们的幼儿园开展种树活动，你们兴奋吗?(兴奋)，那有谁能告知我种树都有什么好处?(请小挚友发言) 师小结：小挚友们说的真好，树木(花草)可以把四周环境装扮得特别漂亮，使人们心情安逸、开心，起到美化环境的作用，树木能汲取有害气体和烟尘，解除氧气，能使空气变得簇新干净，这种作用叫“净化空气”，夏每天气燥热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，它像空调一样可以使温度有高度变低，可以“调整气温”。种树还

7、有一个好处，听完这个故事小挚友你们就知道了。 1、讲解并描述大森林的故事。 从前，有一个漂亮的村子，它的四周种了好多树。在离村子不远处，住着三个恶魔王，风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，这三个恶魔王凑到一起要比试本事，风魔王说：“我的本事，我可以把村子吹得稀巴烂!”雨魔王说：“我的本事大，我舍命下雨形成洪水，把村子全沉没!”沙魔王说“你们的本事都不如我大，我可以把村子用沙全埋了!”他们的话被过路小喜鹊听到了，小喜鹊赶快把这个消息告知了全村的人，人们听了特别胆怯，可是又没有方法，确定离开这个漂亮的地方。这时，突然听到大森林里树叶“哗哗”作响，一个声音在喊着：“别胆怯，我会爱护你们的!”风魔王来了，

8、它鼓起腮帮子“呼呼”舍命地吹，雨魔王来了，滂沱大雨“哗哗”地下沙魔王来了，狂风卷着黄沙“呜呜”地刮 2、师提问：小挚友，你们猜一猜，村子被风吹到了吗?(没有)被沙埋了吗?(没有)被洪水沉没了吗?(没有) 师：那么，小挚友想想树还有什么更大的作用?(防风、防沙、防洪) (二)植树节活动起先仪式 1、介绍今日种哪些树?(玉兰花、梅花等) 2、种树的步骤 师：第一步：我们要依据小树苗的大小，给小树苗挖个坑找一个家;其次步：我们用铁锨给小树苗填土盖上薄薄的被子;第三步：我们要给小树苗浇水;最终一骤我们给小树苗盖上厚厚的被了，小树就种好了。 3、保证树苗成活率 师：为了让小树苗能健康长大，我们植树后要坚

9、持浇水，还要给它施肥，留意树苗的爱护，不要被人或者动物损害到树苗。好不好? 4、分年级开展植树活动 5、师：现在就请小挚友们听本班老师指挥，我们起先种树吧! 幼儿园植树节活动策划方案3 活动目标： 1、了解树有美化环境、调整气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。 2、相识3月12日植树节，激发幼儿爱惜树木的意识。 3、体验在不同环境下人们所产生的不怜悯感，知道环境影响人的身心健康。 活动打算： 电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。 活动过程： 一、故事引入活动。 1、老师讲解并描述大森林的故事。(故事内容见附页) 2、引导幼儿思索故事的启示。 师：村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?

10、被洪水沉没了吗?(没有) 师：刚刚的故事告知我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。 师：请你们再想一想假如没有了树，还会怎样呢? 二、老师借助图片和多媒体，引导幼儿相识树的其他作用。 1、美化环境的作用。 老师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜爱哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠) 师：假如这两个环境不同的地方让你选择，你情愿住在哪儿?为什么? 师：树木(花草)可以把四周环境装扮得特别漂亮，使人们心情安逸，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。 2、净化空气的作用。 老师选择两幅空气差别比较大的图片。(一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容;一幅有人在雾

11、霾的天气里咳嗽，看不到任何的树) 师：两幅图中的人为什么会有不同的表现? 你情愿生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿探讨)。 师：假如人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。 师：后来，人们发觉了一个隐私，树多的地方，空气特殊簇新，经过科学家探讨发觉，树木可以汲取有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得簇新干净。于是，人们就在不同的地方种许多许多的树。 师：这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”。 3、调整气温的本事。 师：天气燥热，我们户外活动时，你们喜爱在哪里玩?(树下面) 请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同? 为什么有树的地方就会凉快呢?原来夏

12、每天气燥热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，可以使温度降低，这种作用叫“调整气温”。 三、激发爱惜树木的意识，相识植树节。 师：树有许多作用，我们该怎样爱惜树呢?激励幼儿大胆发言。 师：树有许多作用，为了使我们生活的环境更美妙，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣扬努力爱护我们的环境，并激励大家多种树、爱惜树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这一天，以后有机会，希望小挚友能和家人多植树，爱护我们的环境。 幼儿园植树节活动策划方案4 活动目标： 1.从小爱惜花木、爱护环境，知道了小树、花草是我们人类的挚友。 2.能够开心的参与活动，主动与同伴共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人

13、合作，体会劳动的欢乐。 3.感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感。 4.倡议绿色，做好宣扬社会。 活动打算： 1.各年龄组打算相应的宣扬展板。 2.新生树苗、铁锹和塑料桶、摄影设备(周口颍川红色教化基地都打算的有，过来啥都有)。 活动过程： 1.小班组活动主题“我和小树同成长” 流程：将幼儿分为三组，每位老师带一组，分别给在周口颍川生态园的小树苗浇水、松土、挂树牌，活动中老师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等，最终与小树集体合影。 延长活动： 艺术活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

14、科学活动：相识我身边的树 2.中班组活动主题“绿色家园共创建” 流程：幼儿自由成组，三人一组负责照看一颗大树，定期浇水、松土。在老师的帮助下对园内全部树木进行分类，并小组探讨为树命名，分组制作树牌等。 延长活动： 科学活动：树叶探趣，和孩子一起到周口颍川生态园实地视察树叶的形态、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。 艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形态要丰富多样化。 3.大班活动主题“你我携手添绿意” 流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿探讨分工，挖坑、埋土、浇水等，大家相互帮助，在周口颍川生态园种植一颗小树，并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程，最终与小树集体合

15、影。 科学活动：我来测量小树有多高 家庭活动：家长和幼儿一起探讨一些有关养护植物方面的常识。 我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐漂亮的大自然;有了树，才有清爽、簇新的空气;有了树，才会有高楼、房屋正值20_年植树节来临之际，让我们共同携手，在这漂亮的幼儿园播下绿色的种子。 幼儿园植树节活动策划方案5 一、活动目标 1.引导幼儿视察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 2.进一步增进幼儿对树的相识，理解人与树的内在联系。 3.了解植树节的来历，知道3月12日是植树节。 4.通过我为校内添点绿，培育幼儿视察、了解、记录花卉的生长过程 二、活动主题：我和大树

16、一起长大 三、活动时间：3月11日(周五) 四、活动内容： (一)“绿色家园从我做起”我为校内添点绿 每班在走廊上创设绿色植物角，激励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、视察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。 1、将绿色植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、视察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等) 2、在收集过程中老师发觉好的植物挂上标签后刚好把它展示到幼儿园爱心种植园区。(大小道左右两边均可以) (二)晨间谈话：介绍植树节来历、学问，宣扬植树节意义 (三)玩一玩、画一画：介绍班级幼儿供应植物的一些品种

17、等。 各班依据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。 (四)太阳人娃娃来“领树” 各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。 (五)“我为小树浇浇水” 大班段幼儿参加，每班打算小水桶10个左右，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动。 活动时间： 3月11日下午3:003:30分(每班的浇水园区由组织提前统一安排，不要出现冲撞的现象) 幼儿园植树节活动总结： (一)幼儿通过“绿色家园从我做起”我为校内添点绿活动。 每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、视察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子

18、在室外长期种植、视察的。 (二)通过教化活动，知道了植树节来历、学问，宣扬植树节意义。 (三)通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培育了幼儿爱惜植物，酷爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。 2022幼儿园植树节活动策划方案最新版第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页