2022年幼儿园家长育儿经验分享心得体会.docx
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1、2022年幼儿园家长育儿经验分享心得体会 你知道幼儿园家长育儿心得体会怎么写吗?育儿不只是学校的事,更是家长的事,为了更好的培育这下可爱的孩子学校与家长共同携手。下面我整理幼儿园家长育儿阅历共享心得体会5篇,欢迎阅读。 幼儿园家长育儿心得体会共享1 时间过得真的很快,恺恺在幼儿园学习已经二年了,明年就是大班的小挚友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教化宗旨是:宝宝健康欢乐的成长,能养成好的生活和好的学习习惯,倒不是说要在幼儿园肯定要学到什么学问。既想让孩子欢乐健康的成长,又要丰富孩子各种各样的学问,这并非是件简单的事,那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得: 一、留意倾听孩子关于他自己的事
2、家长关切孩子,不仅用眼“看”,而且要用耳“听”。”“听”就是要激励孩子多谈自己的事(幼儿园及他身边的事),通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。 二、激励为主、指责为辅 孩子是须要激励,激励就是动力。每当孩子有一些进步时,我们都会极力激励他,这样他就会很兴奋,自信念大增。错误时,比如说谎等等,我们还是要对他严厉的指责。同时也会听他为什么要这样做的缘由,告知他是不对的,不行以这样做。 三、要拥有一颗童心 和孩子在一起,像孩子一样的和他玩,融入到他的世界。跟孩子一起做一些嬉戏,做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事应付他。 以上是我在教化孩子上的一些体会。“说说简单做做难”,
3、我们对孩子教化往往存在这样那样的不足,望老师赐予更大的指教,共同让孩子得到更大的进步。 幼儿园家长育儿心得体会共享2 目前我国城市大多数家庭的孩子,从上幼儿园起,接连起先学习特长,内容涉及绘画、声乐、器乐、书法、体育项目等等,随着孩子年龄增长和功课加重,尤其是到中学阶段,课外特长的学习便渐渐停止。 看到四周许多挚友的孩子曾经刻苦练习钢琴,现今连一首简洁的曲子都不会弹奏,数年的辛苦付诸东流,钢琴也成了摆设,真让人嘘唏不已。 和大多数家长一样,我也经验了为孩子选择学习的特长项目、送孩子上课、陪孩子练习的艰难受程,庆幸的是,我的孩子自小学起先至进入高校,尚未放弃特长的练习,作为家长在这一过程中颇有些
4、心得体会。 我的孩子上幼儿园时,他的绘画常常被贴在展览栏里,老师和我说过多次,认为我孩子有绘画天分,应当上个课外班培育这方面的特长。我征求过孩子的看法,他自己没有爱好,我也正好懒得接送,便作罢。 孩子上小学后,我感觉应当让孩子学一门特长,为了削减无谓的投资,我为孩子选择了不须要购置设备的行当唱歌,只要带上嘴就可以练习了。从起先最初级的学唱,到后来合唱团的演员,我经验了6年的接送过程。我的孩子很有音乐天赋,唱歌的音准、节奏、音质都特别好,但是他不喜爱唱歌,主要缘由是合唱团的老师比较凶,要求很严格。 每次送孩子去唱歌的1个多小时车程中,他总是不停地说:“妈妈我不喜爱唱歌,我不想唱歌”。我几乎要磨破
5、嘴皮,语重心长地劝告:我理解他的感受,让他先唱着,以后长大了假如实在不喜爱再放弃。孩子在练唱时,我一般在教室外面边等边织毛衣,几年下来织出的毛衣有好几件。接孩子回家的路上,我还要应孩子的要求,给他打算一堆零食在公共汽车上吃,让他兴奋,以便下次还肯去。虽然孩子最终因为我出国无法接送而放弃唱歌,但是在合唱团接受了系统的乐理训练,视谱实力特别强。 我孩子从小学三年级起先在学校管乐队学习长笛,他之所以同意学,是因为我许诺假如他肯学长笛就可以不唱歌。我的孩子学习长笛也很有天赋,在管乐队十几个学习长笛的孩子中,他是学得最好的。但是和唱歌一样,他也不喜爱吹长笛。 每天的练习我都要在一旁不停地哄着、表扬着,同
6、时还要忍受他初期吹奏时刺耳的笛声。只要他肯坚持吹,我不计较他吹奏时的姿态、手式,甚至他不情愿跟老师学,我也同意他自学了一年多,以便他能够不放弃。我孩子曾跟他同学的家长说,他不喜爱吹长笛,但看在我和他爸爸的面子上每天都练习。听到这话我特别感动,深感孩子的不简单和对家长的体谅。 为了有切身体会,我在20年起先学习长笛,刚起先吹时真是头昏眼花浑身无力,才知孩子学习这门乐器费了多大力气。从那之后,我以更加体谅和理解的心态看待孩子的长笛吹奏,也说了更多更肉麻的表扬和激励的话。 我始终牢记让孩子学习长笛的目的,是让他将来多一种抒发情感的方式,而不是培育他成为长笛演奏员。我也曾抵挡不住世俗的虚荣让孩子考级,
7、枯燥的重复练习差点让孩子放弃学习长笛,现在想来挺懊悔,这是不符合学习目的的。 幼儿园家长育儿心得体会共享3 贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得: 一、先倾听再出办法 孩子会经验许多“紧急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解胆怯、生气、悲观、尴尬、难过这些心情,对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在逆境中和他人沟通,更有自主性。 二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱 我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时
8、候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应当要经常虚实结合一下。 三、善用表扬和激励 由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要特别久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长肯定不要滥用表扬,假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当
9、做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。 好好的胆子不够大,许多时候许多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依靠我们给她做,这样什么事都希望我们怎么行呢?我跟我老公就在许多时候试着激励她,她平常在家也喜爱画图画剪纸,可她拿着笔又不知怎么画,于是就老叫“妈妈你给我画”,我就把笔拿在她手上,激励她说“你肯定会画得比妈妈好”就听了这句话,她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画,画圆呀,三角形,还会一一把画的图案剪出来。 四、避开指责和指责 过多的指责和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出指责的时候,再在旁边横加指责,我认为是特别错误的,那样会很伤孩子的自尊,从而产生逆
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