2022年急诊科实习的自我鉴定.docx

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1、2022年急诊科实习的自我鉴定 急诊科是医院诊治、抢救急、危、重患者的重要科室,也是实习医师实习的重要场所,能够培育他们最基础的急救技能。下面是学习啦我为大家整理的急诊科实习的自我鉴定，希望对大家有所帮助。 急诊科实习的自我鉴定篇一 我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习看法端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格三查七对及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟识了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救协作，驾驭了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护 在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的学问是受益匪浅的

2、，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是一触即发的事情，你速度的灵敏意味着病人的一条生命呐! 同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我驾驭了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的运用，如除颤仪、呼吸机的运用、吸痰技术及人

3、工呼吸机的运用，胸外按压等。 离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿 急诊科实习的自我鉴定篇二 在急诊科的实习已近尾声，立刻就要离开了，还真舍不得。回顾一个月来的点点滴滴，着实是五味杂陈，急诊就像是一个万花筒，各色的病人，各样的疾病，刚进科的时候，感觉自己好多余，什么都帮不上忙，学校学习的理论学问仿佛与实践根本脱离，找不到切入点，随着时间的流淌，老师的悉心教育，几项常见的操作也算是比较熟识，动作也不再那么生疏。能在工作中发挥些作用，也没有当时刚进科里给人帮倒忙，乱添麻烦的想法，自信念一每天地增长，工作也一每天地顺当。 在急诊工作印象最

4、深的无疑还是那次的抢救工作，每天都会有许多急诊病人，但那天那个59岁的男人在不过非常钟的时间里，任我们作出何种努力，他的心电图也固执地变成一条直线不愿再跳动，看着他的儿子在旁边静默地红了双眼，那一刻，生命是那么的脆弱;那一刻，看着那样鲜活的生命在你的眼前凋零，却怎么也抓不住，恍然觉得自及好无能;那一刻，我才体会到医生的职责与患者的生命是如何纠缠不清的;那一刻，我知道了作为一个医生，超群的技能，临危不惧的坦然，时刻醒悟的头脑，快速冷静的推断是多么地重要。 记得刚进科时，主任就要求我们(1)有救死扶伤，一心一意为患者服务的人道主义精神(2)有敏锐的视察力和旺盛的抢救意志(3)爱护医疗制度(4)擅长

5、总结急诊与抢救阅历，熟识各种临床症状，具有鉴别急诊，传染病以及急诊抢救措施实力，经过这件事，这四条刻骨铭心。 急诊的老师都很好，给了刚进入医疗行业的我许多激励，也告知了我许多学会爱护自己的理念，老师中有一个是我老乡，不知道是不是心理作用，总感觉很亲切，哦，还有一个保安，也是，每天都来巡查呢。有一点很难受，就是被病人骂，有的病人真的好野蛮，晚上还有酒疯了闹-事，打架的，更甚者那天120出诊接回来一个癫痫病人，那么大的雨，没有一个家属，可是我们老师接回来醒悟后尽然胡闹，真的很过分，那天被那个女人疯骂，真的很打击我的热忱唉，好几天都缓不过劲来。 现在自己还是一腔热血，实力和阅历都少的可怜，希望自己的

6、医德和凉心不要被某些东西掩盖或磨灭，实习近一个月，最大的体会就是：当医生真的很辛苦，当医生真的须要真本领，当医生真的与患者纠缠不清，历史的车轮不行倒退，我们只能尽量限制速度。 急诊科实习的自我鉴定篇三 信任大家对急诊科有个新相识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往 诊断不明、病情不清、改变快速，若处理不当，就简单发生医疗纠纷。而病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐 惧的心情，急诊不同于病房，医护人员有足够的时间与患者及家属沟通，刚好了解患者的需求，建立良好 的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员 的每一个微小环节都非常敏感，医护人员的

7、言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治 行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我更加觉得沟通在急诊是最简单忽视 而最重要的东西。 南丁格尔说：护理工作不仅须要精湛的技术，更须要艺术。首先，要学会视察，才擅长发觉问题的存在， 包括对病人病情、心理、需求及家属的视察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者 液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都耐性的提示他液体输至什么地方时应 该叫护士，与此同时我们也应当按时巡察病房，多视察液体的进展，这样就可以在很大程度上避开因为液 体没有刚好更换了与患者家属产生冲突。其次，要学会沟通，人与

8、人的相互敬重和信任是建立在沟通的基 础上。对于来急诊就诊的病人，我们应当主动主动地询问，热忱的为其引导。例如：对于行动不便的患者 我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于须要并可以去病 房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避开患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危 重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐性而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的支配。 虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的难受，但是，却能快速缩短护患距离，有效满意病人须要被照看的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最终，通过视察和沟通学会推断，对病

9、人的病情和需求有一个精确地了解和推断，有利于医护人员救治工作的绽开，也为病人争取了时间。 例如：受外伤的患者可以通过视察和大致的询问了解其受伤的部位和严峻程度，第一时间为其找到接诊医 生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还许多许多。 当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是 远远不够的，还须要扎实理论基础、丰富的抢救阅历、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急状况 时禁得起考验的保证 在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地相识和了解， 使我更加懂得工作之间与护士地协作，与医生协作的重要性。 急诊科实习的自我鉴定第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页