2022年成长的反思六年级作文.docx
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1、2022年成长的反思六年级作文 反思使人成长,自傲使人堕落。每个人都希望成长,希望在人们的赞美声中成长,也希望在无尽的荣誉下成长,还希望这一切的殊荣,都要靠自己的努力来完成。下面给大家共享一些成长的反思六年级作文,希望对大家有帮助。 成长的反思六年级作文1 父母是本分的农村人,凭借着几亩单薄的土地,哺育着我们姐弟四人,这对于他们来说,无疑是个很大的负担,既要供我们吃喝,又要供我们上学,付出了常人两倍的心血,可是他们,没有埋怨! 就在刚给我们三姐妹交完学费,母亲本可以为此而松一口气,可是噩耗传来了,爸爸在建筑工地上摔了下来,其中有五处骨折!急需手术,筹集资金,在60万左右,这对于我们这家庭来说,
2、势必是个天文数字,母亲听到这个消息后,昏倒了,而我们几人,却不知轻重地哭了起来,弄得家中一片糟。母亲的两眼泪水不停,我们揣测,也许是为了手术费吧。 母亲把我们寄予于邻人之家,孤身一人去外地找寻父亲,看到父亲躺在床上不能动弹,只知道冲母亲傻傻地笑着,越是这样,母亲越是想哭,到最终还是忍不住地放声大哭,现在唯一能找的人就是包工头,可他却早已不见踪影,父母都陷入了一片茫然母亲似笑非笑地对父亲说:“总会有方法的”,此后的几个月,母亲奔跑于亲戚挚友之间,变卖了家里有价值的物品,凑够了手术费,父亲才得以平安出院。 此后的生活更加艰辛,父亲须要调整一段时间,而母亲则要供送三个学生,怀中还抱着一个婴儿,还要照
3、看父亲的养分健康,对于母亲那瘦小的身躯实属不易啊! 好不简单送我们上了中学,弟弟也上了小学,家中的条件稍有好转,可这才发觉,父母才四十多岁的人,却早已白发横生,只有依稀的几根黑发夹杂在银发之间,而我却在中学的校内里“愉快”地生活着,可恶的虚荣心促使我们追求同学们眼中所谓的“时尚”拿着父母的血汗钱,在这里肆意地挥霍着,我们还有什么底气伸手向家里要钱? 每次我们回家,父母做好一大桌子我们喜爱的食物,然后瘫坐在沙发的一角,话也不多说一句,我们知道,父母肯定是累了! 用老一辈的人的话来说,我们农村孩子的唯一出路就是考上高校,父母给我们供应了锦衣玉食的生活,为了我们两鬓白发,手间的裂缝成了黑色,我们还有
4、什么理由放纵以至于肆意地挥霍? 成长的反思六年级作文2 在海南那次旅行的危急,至今都让我心有余悸!这件事令我有了深刻的体会和反思。 记得在我三岁的时候,爸爸妈妈带我去海南玩。到海边时,刚好是下午的四点,正是游泳的最好的时候。一看那人山人海、人声鼎沸、喧闹非凡。我被这场面吸引住了。我东瞧瞧西望望,像刚出洞的老鼠一样。过了一会,我发觉人群像一条长龙一样,一望无际。我心想:这些人都要去哪里?此刻我也发觉前方公路对面不远处有一片海滩。很多人都争先恐后地往那涌。 我摆脱了妈妈的手迫不及待地冲向海滩。爸爸妈妈在后面舍命地大声喊我不要跑。可我顾不了那么多,像离开了弦的箭一般冲去公路奔向海滩。可就在刚刚冲上公
5、路时,一声洪亮的喇叭声在我的耳边响起。我转过头来一看,发觉有一辆小车以闪电般的速度朝我开来。 我被吓得魂飞魄散,六神无主地站在那,脑子像被一块无形的石头给压住了,一片空白,腿也软了。就在千均一发之际,爸爸猛地一拉,把我从死亡边缘拉了回来。等我缓过神来的时候,爸爸妈妈狠狠地数落我说:你不要命啦!过公路都不知道先两边看一看。我都跟你说了多少次了。出门要跟在爸爸妈妈身边,不要乱跑,就像刚才假如被车撞到是怪你还是怪司机?即使是司机的错误,被撞伤承受苦痛的是谁?”这时我才意识到自己的错误。我也知道了过公路时要:宁停三分,不抢一秒。 这件事让我反复地思索了很久。想到这件事我就懊悔不已,我暗暗发誓以后再也不
6、要做这样的傻事,不要私自行动,假如不是爸爸刚好拉住我,否则后果不可思议。我很自责、也很后悔不听爸爸妈妈的话,令到爸爸妈妈担忧我。我以后做事要三思而后行,不要鲁莽。 成长的反思六年级作文3 孔子说:“人非圣贤,孰能无过?过而改之,善莫大焉。”它形象的揭示了自我反思的、改过的价值。对于处在青春期的学生来说,叛逆意识特别剧烈。听不得别人的半句指责,容不得别人的忽视。因而对于他们的教化可谓步履维艰。然而,在学习了“魏书生工作方法”之后,如醍醐灌顶,茅塞顿开。 每个人在成长过程中,总会遇到一些不如意的时候,心情很是糟糕,也总有遇事莽撞,意气用事得时候,也有事后的自我评价和反思。 让学生写日记、开展道德长
7、跑活动,以作文的形式,激励学生绽开自我评价,刚好的反思,总结个人得与失,找到自己的症结所在,更有利于学生的成长。 起初,在学生犯了错误以后,我总是习惯于将学生进行一番指责,找出他们的错误所在,并责令他们改正。从表面上来看,学生好像已经接受了老师的指责,部分学生会有肯定程度的改进。然而在大多数状况下学生会因为老师的言语等不够慎重,或是教化方法不对,更引起学生对老师的抵触心理。他们总会想当然的以为老师在找他们的麻烦,而并没有意识到老师的良苦专心。这就与我们教化的初衷大相径庭。 在学习了“魏书生的工作方法”之后,我再遇到学生出现错误的时候,就引导学生写“两个自我的对话”,写“心理病例诊断”,写事务说
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- 2022 年成 反思 六年级 作文
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