2022年新学期初中劳技课教学计划.docx

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1、2022年新学期初中劳技课教学计划 劳动技术课是九年义务教化重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生驾驭简洁的劳动方法。提高劳动技能，培育他们酷爱劳动的高尚品质。下面是学习啦我带来关于2022年新学期初中劳技课教学安排的内容，希望能让大家有所收获! 2022年新学期初中劳技课教学安排(一) 一、教学目的 (1)培育学生的劳动爱好，劳动习惯，劳动观点。 (2)教化学生主动仔细做好自我服务劳动、家务劳动、公益劳动。 (3)使学生具有肯定的生存实力，驾驭肯定的生产劳动学问和劳动技能，并能把这些学问和技能运用到家庭，社会的生产劳动中去，为社会创建财宝，成为德、智、体、美，劳全面发展的合格的初

2、中毕业生，成为“有志向、有道德，有文化、守纪律”的并驾驭肯定生产技术和具有初步经济管理实力的后备“新型农夫”。 二、教学要求 1、教化学生酷爱劳动，相识劳动光荣，劳动没有凹凸贵贱之分，只有劳动才能创建世界，只有劳动才能创建社会财宝，只有劳动才能完成祖国的现代化建设；只有劳动才能推动社会的进步和发展。 2、通过劳动实践，培育酷爱劳动人民的思想，培育仔细负责，耐性细致、不怕困难、勤劳俭朴、遵守纪律、爱惜公共财物，珍惜劳动成果的优良品质。 3、通过自我服务、家务劳动、公益劳动，生产劳动，驾驭一种以上的劳动生产技术，并在家务劳动、勤工俭学，社会服务和生产劳动中干脆为社会创建财宝。 4、以基础教化和劳动

3、技术教化相结合，理论和实践相结合，在劳动实践中培育学生的视察、思维、想象和创建实力。 5、通过劳动技术课教化和实践，增加学生体质，陶冶爱美情趣，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。 三、教学内容确定的依据 1、符合各年级学生的年龄特点和接受实力，基础教化和社会实践相联系；理论学问和实践活动相结合；按部就班由浅入深，由易到难。 2、以本地区的自然条件，社会经济基础为准则，教材，教学，劳动实践不脱离现实，具有劳动实践的设施和基地、有进行创建、独创的物质条件和环境。 3、必修课劳动技能课能为全体学生创建有动手活动的机会，以利发觉人才；要的确保证理论与实践相结合。 4、要贯彻青少年爱护条例保证学生身心

4、健康。 四、考试方法 1、以平常操作、劳动成果、劳动看法为主，以等级制记分。 2、理论学习(书面考查)为辅，以百分制记分记入成果册。 3、有创建独创赐予加分。 2022年新学期初中劳技课教学安排(二) 一、基本状况 学生的学习主动性、学习实力不一，相差很大，有的同学乐于学习，几个别学生却表现厌学心情。劳动技术课普遍重视不够，认为是一门副科，学不学都无所谓，有的同学上课会出现做其它作业的现象。 二、教材分析 本册教材为苏科版。工艺制作教材由多门我国民间的传统工艺组成。通过一系列的学习从简洁的仿照制作到尝试创作，能够由浅入深地让学生体会到动手实践的乐趣，也能够激发学生对祖国传统工艺技艺的爱好，使之

5、能够为学生所接受。 三、教学内容 1、历史悠久的纸。 2、千姿百态的纸。 3、平面的纸。 4、纸的立体制作 5、设计与创新 四、目标与要求 通过全员参加作品制作，小组间竞赛比拼，在一种主动的环境下提高学生的动手实力与创新实力。“工艺制作”教辅用书为学生供应资料，为制作供应指导。 五、教学措施 留意讲练结合，多让学生动手制作，激发学生爱好，培育学生的动手实力，加大检查力度，做好前后指导和爱好小组活动。 六、课时安排 每周一教时 七、教具细目 插图、挂图、相关视频资料 八、教学进度 9月 奇妙的纸王国；纸的历史、材质、分类 10月 纸的加工方法 11月 纸的平面制作；贺卡、纸编、纸贴画 12月 纸

6、的立体制作；浮雕、多面体、柱体 1月 设计与创新 2月 集中展示 2022年新学期初中劳技课教学安排(三) 一、学生现状分析： 经过一学期的学习和学校生活，学生已能很好的适应充溢的初中生活，学生的学习习惯在老师的督促下也渐渐养成，这学期还是要接着抓学生的学习习惯、课堂纪律还有课堂作品的完成率。由于学生刚进入初中，所以大多数学生对于劳技课还是很感爱好的，从他们的学生成长册上能看出来。但是学生年龄小、学问少，再加上现在的家长都对自己孩子呵护备至，基本不让他们在家里动手做家务之类的，因此学生的动手实力较弱，这也从学生的实际作品中实际反映出来了。还有学生的团队合作意识淡薄，比较以自我为中心，因此在教学

7、中要有意识的加强学生这方面的训练。 二、教学内容分析： 本学期教学内容只要有以下内容： 第三单元食品雕刻菜肴盆式，主要是水果拼盘、冷盘的制作，由于这部分对学生的动手实力要求较高，因此打算就选一部分进行课堂的教授。因为水果、蔬菜之类的有时间性，不能放置很长时间，而每个班级每次劳技间隔时间至少一天以上，因此须要学生在一节课内把自己小组的水果拼盘制作出来，放到下次上课原来制作的拼盘就变质了。 第四单元布艺笔袋，让学生学会手工缝纫的几种基本手法和针法，然后运用这些基本学问来制作一些布艺作品，比如沙包、餐巾、简洁笔袋等。 第六单元盆花栽培吊兰，主要介绍盆花栽培的一些基本常识和花卉的分类。 第七单元扦插育

8、苗富贵竹，介绍了一些扦插育苗的基本学问。 三、教材中重点、难点： 本学期教材的重点在于食品雕刻和布艺笔袋，因为这部分简单出作品，也能给学生供应很好的动手机会，学生也能在动手中得到成长和熬炼,依据去年的教学阅历，学生对于水果拼盘的制作很感爱好的，布艺今年要充溢教学内容。 本学期的教学难点在于培育学生的各项实力，例如学生的动手实力、视察实力、自主学习实力，最终达到自主创作和自主学习，学生的动手实力还是很薄弱的。 工作目标 一、教学总目标： (1)、认知目标：相识和了解食品雕刻、布艺、盆花栽培、扦插育苗的基本学问，并能运用学到的基本学问制作出相应的作品。 (2)、智力实力目标：通过劳技作品的制作，培

9、育学生的动手实力，对于事物的基本审美实力还有基本的创建力。 (3)、思想品德目标：通过食品雕刻和布艺作品的制作，培育和加强学生的动手实力，养成学生在日常生活中勤动手、爱思索、做事有创意的良好实力和习惯。通过小组制作作品的方式熬炼学生的团队合作意识。 二、单元目标： 第三单元食品雕刻的单元目标：让学生学会一些食品雕刻方面的基本学问和常识，并运用所学的学问以小组为单位制作水果拼盘作品。 第四单元布艺笔袋的单元目标：使学生学会手工缝纫的几种基本手法和三种针法缝针、回针、缲针，然后运用这些基本学问来制作简洁的布艺作品：沙包、餐巾、简洁笔袋等。 第六单元盆花栽培的单元目标：主要介绍盆花栽培的一些基本常识

10、和花卉的分类。 第七单元扦插育苗富贵竹，介绍了一些扦插育苗的基本学问。 主要工作及措施 1、仔细学习课程改革的先进理念，以全新的视角谛视新课程，走进新课程。 2、仔细专研劳技教材上的教学过程和教学理念，平常多关注学生原有的劳技学问技能，这样上课才能有的放矢。 3、仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改学生作品、讲评学生作品。 4、做好课后和课时辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构。 5、严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 6、由于学生的不自觉性，因此加强学生作品的收集工作。 2022年新学期初中劳技课教学安排第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页