2022年教师年度个人自培计划.docx

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1、2022年教师年度个人自培计划 现在老师专业成长的有效途径有许多，为使老师不断提高教化理论增加学问更新实力和教化教学实力，从各方面不断完善自身，提高自身综合素养，不断适应新时期教研的须要，跟上时代的步伐，不断更新教化观念和创新意识，更好地为学生的服务。下面是我整理的老师年度个人自培安排，希望对大家有所帮助! 老师年度个人自培安排(一) 学海无涯,学问是无止境的,因此每个老师都须要终身学习。教化工作是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的步伐，这也须要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修安排。 一、指导思想 以科学发展观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。 二、基

2、本状况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业学问和教化教学相关学问。为了更好地服务教学工作，还需接着努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习机会。 三、进修目标 1、提高自己的教化教学专业水平。 2、丰富自己的教化教学理论素养。 3、综合提高自身素养。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的课堂授课实力和创新实力。 6、提高自己的语文教学教研实力。 四、方法措施 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教化教学理论素养和文学素养。 1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及教化教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充溢自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。 2

3、、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的探讨成果，并建立自己的博客语文园地。 3、做一名学习型的老师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。 4、利用一切资源，校内多向同事学习，并主动走出去，向教化界名师寻经问宝。 其次、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。 1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。 2、坚持仔细撰写课后反思，并主动反馈于教学工作。 3、反思教学过程中的得失，反思教化学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教化故事等。 4、擅长思索擅长创新，主动探究教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。 第三、主动创建精彩的语文课堂，主动展示自我。 1、在日常工

4、作中，主动创建精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。 2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。 3、主动上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。 第四、在教学中加强自己的教研活动，增加教化科研实力 1、学校每周五的教研组活动按时参与，结合实际和校情学情进行教研。 2、在教研组活动中，主动提出问题，主动探讨问题解决方案。 3、主动参与教化主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素养。 4、主动参与相关的课题探讨，用课题促进自己教研学习，增加教化科研实力。 五、学习支配 1、教化学心理学。 2、论语老子庄子。 3、宋词唐诗。 4、史

5、铁生作品 5、新课标举荐世界名著。 6、古代文学。 7、撰写读书心得。 8、阅读相关报纸杂志。 老师年度个人自培安排(二) 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚.。以推动素养教化为宗旨，以提高老师的素养为目的，尽快驾驭现代教化的方法，仔细贯彻执行学校教化工作方针，争做优秀老师。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，以满意学校教化教学工作的须要，特制定个人自培安排如下： 一、个人学习目标 1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教化实践实力，以适应形势的发展。 2、坚持个人理论学习制度，不断提高自己的理论水平。仔细学习教化书刊

6、，如苏霍姆林斯基的给老师的建议、教化心理学，班主任之友等，并仔细做好读书笔记。通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学发展观点看待和解决教化问题的实力。 3、培育提高自身学习的爱好是理论与实践相结合，逐步提高自己的教化教学水平。 二、详细方案 1、接着学习新基础教化理念，应用于我校的自主性学习教改中，摸索适用于我所带班级的整合点，通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研实力。 2、调整好自己工作的心态，把工作当成是人生的一大趣事来完成。用科研的观点去仔细备好每一节课，上好每一节课。在教学中应面对全体学生，实施启发、探究和探讨式教学，指导学生主动学习，敬重和爱护学生的学习自主

7、性和主动性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主子。 3、.教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注意学问产生发展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。同时，注意学问的积累，做好实践反思本的撰写，刚好总结反思每堂课的优缺点，刚好加以调整及改进。 4、树立终生学习的观念，不断学习各方面的理论学问充溢自己，武装自己，提高理论素养，使自己成为一个有内涵的老师。向身边的每一位老师学习，学习他们的阅历和教学技巧。 5、倾听学生的心声，关注每个孩子的成长。采纳激励的策略，以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。刚好与学生进行沟通与沟通，帮助学生找

8、出数学薄弱的缘由。 6、多看刊物，提高自己的理论水平，做好笔记和摘录，为自己的工作积累阅历;同时利用网络，搜寻学习先进的教化教学方法以及先进的教化理念和管理阅历。 同时，我还将结合学校发展规划，坚持以校为本，主动投入生命教化课题探讨，踊跃参与校本研修，尽我所能，成就自我，为学校的发展做出贡献。 老师年度个人自培安排(三) 在社会激烈的竞争中，我们老师也承受着巨大的压力，因此，本学期个人业务提高进修安排如下： 一、师德修养 1、学习老师职业道德规范、行风建设十不准，领先垂范，为人师表。学高方为师，德高方为范。我要以自己的模范行动树立一面旗帜。 2、工作中，学以致用，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。

9、“没有爱，就没有教化。”以博大的胸怀，演义人生的大爱，以我品行，扬我校美名! 二、业务学习 仔细组织集体备课。通读教材，驾驭教材脉络，按课程标准细化量化每课的教学重点、难点，活动程式及步骤。系统地学习新课程标准。为全面提高学生的美术素养，从自身起先努力。按时参与进修学习，依据自己的实际须要，自主学习，在教学中，不断创新，营造良好的氛围，培育学生学习美术的爱好，使之形成正确的情感看法个价值观。培育创新意识、创新实力和创新精神。 三、开展读书活动 学习教化的志向与信念、胜利教化、美术课程标准解读、等书目。在仔细阅读的同时，记录好学习过程中的体会或心得，学到先进的教化理念和科学的教化方法。不断地更新

10、和储备教化理论学问。将读书活动详细纳入我们的工作日程中来，做到学无止境，努力提高个人自身的文化修养。 四、业务实力提高 原来，是自己登讲台，去演绎从学问到技能演化过程。现在，要的依据和形式等，传授给新人。组织年轻老师参与五项全能竞赛。并共同参加教化教学理论探讨。力求把每一种课型的呈现形式，全方位的考虑周全-引导学生学习的切入口-学习目标的确定-学习的方式-师生互动-生生互动-评价 依据美术学科特点，娴熟的在课堂上播放课件，业余时间制作课件，用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具，有机结合到课程中去。使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。是我校的美术教化，生气勃勃地开展起来。为全面提高教学质量作出应有的贡献。 老师年度个人自培安排第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页