2022年山西省学生校园安全第一课有感范文.docx

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1、2022年山西省学生校园安全第一课有感范文 所谓“校内欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，这是很不好的行为，那么山西省学生校内平安第一课有感怎么写呢?下面给大家共享关于2022山西省学生校内平安第一课有感范文，欢迎阅读! 山西省学生校内平安第一课有感【篇1】 校内本是教书育人之所，本应是学生吸取学问的乐园，但近年来的“校内霸凌”事务却给乐园蒙上了阴霾，抵制“校内霸凌”。校内暴力事务骇人动目之余，我们更应扪心自问，自己是否放纵了校内暴力的发生，是否仍对之视而不见。抵制“校内霸凌”，断不是一句空话，而应落到实处。 作为学生最切身相关的场所，家庭担当着举足轻重的地位。家长们不应一味关注孩子学习成

2、果，而应适时与孩子沟通，让孩子相识到校内暴力事务的可怕之处，让受暴儿童刚好站出来，刚好走出心理阴影。终归“校内霸凌”或多或少与家长观念有关。 而在这些校内暴力事务的背后，教化问题也随之显露，校方管理疏忽，平安体系漏洞扑面而来。“校内霸凌”不仅考验着家长，更考验着校方的良心。校内暴力事务给孩子造成的损害，也是一种无奈，他们幼小的心灵中长出的仇视种子很难被单纯说教化解。 学校在这面前，应加大德育力度，激励学生举报“校内霸凌”，同时加大监管范围，让学生平安进校，平安回家。一些地方教化部门的不作为不应成为学校不作为的理由，学校应就自身机制深刻反省，改正并强化。 再进一步说，“校内霸凌”事务不能仅作为人

3、们的谈资，更是一座警钟。发生过的事可以弥补，尚未发生的有待我们预防。司法机构并非只针对于成年人，它们的执法对象是全社会，法律的空白更应刚好得到填补。 尽管学生涉事者为“未成年人”，但惩处也不行少。至于让涉事者真正暴露在阳光下，受到应有的惩处，才可能让“校内霸凌”事务真正远离儿童，让学生远离损害。 “人之初，性本善”预防校内霸凌，只有让家庭、学校、社会各司其职，加大道德教化的同时，更要加大司法力度，将冲突化解于无形，防患于未然，才可还给学生一片平安的蓝天，拥抱将来的精彩。 执平安之手，伴平安之风，享平安校内，得精神净土。抵制“校内霸凌”，从我做起。 山西省学生校内平安第一课有感【篇2】 文明如歌

4、，唱响我们心中的交响乐;文明是桥，架起心与心的距离;文明似风，飘过心田暖和心海。题记 我们都知道文明这个名词，但是对于文明真正的含义又了解多少呢，我经常在各个地方听到“文明”这个词有多么多么的重要，但我都不以为然，直到前几天在校内中发生的那件事才让我真正理解到“文明”的重要性。 最近，校内中正在发扬文明在校内的活动，“校内文明”这个词出现在我生活中的频率越来越高，我却不当一回事。星期一，是个让人心情烦躁的日子，双休日的懒散劲还没过，一节课后，我拖沓着步伐，慢悠悠的下楼去小卖部买吃的，这时，我看到迎面走来两个初一男生，他们勾肩搭背，一路说说笑笑的走上楼梯，还一边喝着饮料，那兴致勃勃的样子使我不禁

5、加快了脚步。这时，一件令我后悔的事发生了，只见他们中的其中一个男生，喝完了最终一口饮料，便把饮料瓶顺手一抛，这种行为我不是没望见过，心里虽对他们这种行为有所不耻，但思虑一再后，还是没志气劝告，打算与他们擦肩而过，各走各路。从小卖部出来，下课那仅有的非常钟时间已经接近尾声，预备铃声丝毫不客气地在我耳边响起。那嘹亮的铃声对于我这个还没进教室的人来说，丝毫不亚于那催命符。于是我急急地往楼上跑，心里还祈祷着：老师还没来，老师还没来丝毫没留意脚下。突然，我像是踩到了什么，只觉得天旋地转，大脑一瞬间的短路，还没回过神来，痛觉比思想更快一步的侵占我的大脑，我摔在了地上，被身体压住的左臂火辣辣的疼。忽然感觉泪

6、花慢慢充斥了我的眼眶。我低头，最终看到了害我摔倒的罪魁祸首的庐山真面目，原来是一个简简洁单的饮料瓶，不对，这个瓶子怎么有点眼熟，从前的一幕幕如放电影般在脑海中重现。原来这个就是刚刚那个男生扔的瓶子，茅塞顿开的同时，深深的自愧感也随之而来。要是刚刚我提示了那个男生要讲究校内文明，并顺手把它捡起来，是不是现在就不会发生这件事了?揉揉手臂站起来，刚好看到学校横幅上那几个大大的字：校内文明，人人遵守，和谐校内要靠你，我，他。是啊，校内文明要靠你，我，他。可是我做到了么，忽然，我仿佛明白了什么，“文明”或许真的不是简简洁单的一个名词。 那一天尝到了不讲文明的代价，但同时，我收获到的，是“文明”这个词真正

7、的含义! 文明这个词，虽然简洁，但生活中少了它不行;举止上少了它不行，交往中少了它不行。同时，校内中少了它更加不行。让我们从校内文明起先，让文明与我们如影随形，争做一个文明的人! 山西省学生校内平安第一课有感【篇3】 校内是我们学习的地方,是教化我们成才的地方,但屡见不鲜的校内暴力欺凌却打破了校内应有的安静。校内暴力欺凌严峻危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校内的建设。 校内欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小 以众欺寡 、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用暴力手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复 、带有黑社会性质的团伙等等

8、，那么，暴力欺凌事务的后果将怎样? 公安机关依据其后果不同分为殴打他人，有意损害。殴打他人依据治安管理惩罚法处理，属于治安案件;而有意损害则是依据刑法处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不行挽回的。 第一、人身自由受到限制。受到拘留惩罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看管所服刑。 其次、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据治安管理惩罚法的规定最高可处1000元罚款，有意损害的依据中华人民共和国刑法要判惩罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费

9、、养分费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。 第三、名誉受到损害。殴打他人依据治安管理惩罚法的规定，依据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留惩罚;犯有意损害罪，依据中华人民共和国刑法规定，依据损害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必定对升学、工作及从事经济活动产生影响。 校内，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校内暴力给安静的校内蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广阔同学：涵养理智，莫让美妙的青春蒙受冲动的惩处! 山西省学生校内平安第一课有感【篇4】 校内

10、，是求知者的乐园，是探究者的天地，那里充溢了我们欢乐的身影，洒满了我们胜利的泪水，到处洋溢着我们快乐的笑声，校内，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然漂亮，但其中依旧存在那凶神恶煞的鲨鱼，校内生活虽然丰富多彩，但不良的平安隐患依旧存在。 平安，是我们全部人的心愿，老师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安 我认为校内不平安的因素主要有两大方面：来自校内的主要有校内环境隐患、不当的教化方法以及同学们之间的语言欺凌，来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校内里，只有树立自我爱护意识，懂得自我爱护的常识，学会平安自护，才能消退、削减生活

11、中的隐患，快欢乐乐、健健康康地生活。一旦校内里发生火灾，首先要选择正确的逃命或自救方法。为了给我们这些青年学子创建一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、主动行动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃命”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激烈人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都主动协作，顺当地完成自己的任务在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参与到救火中去，但我们也同样认仔细真地观摩了救火的全程，懂得了很多。 构建平安校内，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校内

12、的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安! 让我们一起携手共同创建平安校内吧!让这些令我们担心与无奈的坏人坏事恒久的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容恒久挂在脸上;平安校内恒久伴随着我们强壮成长! 山西省学生校内平安第一课有感【篇5】 所谓“校内欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校内内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会损害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命平安。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其简单损害到同学们的身体心理以及家庭。

13、“友善”是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以“与人友善”的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充溢阳光。假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充溢快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢? 首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海

14、阔天空”。所以，我们应当学会友善待人，使自己的四周充溢快乐。 其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，把校内欺凌化作校内和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人! 同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。让我们大家一起共同努力建设书香校内、阳光校内，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校内! 2022山西省学生校内平安第一课有感范文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页