2022年常用教师竞聘报告范文精选3篇.docx

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1、2022年常用教师竞聘报告范文精选3篇 听说过二八法则吗，描述的是一种常见的社会现象，最广为人知的也许就是百分之二十的人驾驭了百分之八十的财宝。这是种很大的贫富差距不是吗，但你也要知道，社会运营产生的价值里，也有百分之八十是由百分之二十的人创建的。能者多劳，多劳多得，这才是社会的公允。而想要站在能够发挥自己实力的岗位上，一篇优秀的竞聘报告也是必不行少的。我精选了一些关于老师竞聘报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。 老师竞聘报告 各位领导、各位同事： 大家下午好! 首先感谢各位领导，为我们青年老师的发展搭建展示自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、担心

2、于现状的这样一名青年老师。今日我本着熬炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。 有人说，这样的公选活动就是一场大型嬉戏，而我们这样的一线老师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不行能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参加者抱着什么样的心态!即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个!我认为参加的过程本身就是一种熬炼，经验也是一种财宝。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利，我会接着努力;假如没有胜利，我会加倍努力。 xxxx年，在管城区公开聘请老师考试中，我取得了数学组第三名的成果，有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两年，我

3、在圃田乡东周小学任教，担当xxxx年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，主动工作，虚心学习，在不太优越的环境中实力得到了初步的熬炼。 xxxx年，当我调任到回民二小时，才发觉自己才刚刚起先成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚起先连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，渐渐形成自己教学风格的“区级骨干老师”;从一个刚起先学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一样好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚决自己的幻想，站在竞聘舞台上的我! 一路走来，成果和荣誉的

4、背后，我心存感恩：感谢领导的确定和重用，感谢同事的扶持和帮助，更要感谢管城这片沃土成就我的幻想。我始终坚信：“实力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将希望寄予在客观条件的变更上，不如将希望寄予在挖掘自身的潜能上!年轻，是我们拥有编织幻想的时间!” 今日当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我信任自己有实力胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利，我设想在以下几个方面作出努力： 一、以身作则，带头示范，不断提高自身素养 俗话说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己肯定先做到;禁止别人做的，自己坚决不做。 首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，

5、不计得失，有剧烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教化教学工作的领头人。第三寻求教化教学改革的新路子，特殊是在新课程背景下，更须要大胆摸索，勤于反思，积累阅历，创新发展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。 二、适应岗位职能改变，充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。 教育副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通实力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言，我是知心挚友，要擅长发觉和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和

6、纽带。 三、不断加强师资队伍建设，努力提高教化教学质量。 在教学管理中，教育处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，肃穆之中融入诙谐，营造公允竞争，主动进取的工作氛围。 首先立足校本，强化教研，提倡学习。 作为教育副主任，我肯定要专心挖掘学校的各种资源，依据学校的教学现状，围绕教学的重点，主动引导老师全员参加，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。主动开展校本研修，组织各项活动：1.组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。2.开展课堂教学研讨活动，形成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程，以达到以

7、教促研，以研促教，共同提高的目的。3.还要抓专题探讨，申请教研课题，成立试验小组，引领老师走专业发展的道路。 4. 倾心营造学习氛围，努力提倡“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教化著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。 其次：立足校情，努力提高教学质量。 狠抓一个中心：课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课沟通活动，对课堂教学状况进行分析，帮助老师们查找解决平常教学时存在的问题，确保课堂教学质量。 第三：以师为本，做好老师工作，不断加强师资队伍建设。 作为学校领导中的一员，要想方设法地调动老师们的主动性，增加老师们的主子公意识，还要树立管理即服务的意识

8、，与老师们建立起相互敬重、理解、信任的良好关系，擅长倾听老师们的看法，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进老师们共同提高，华蜜成长! 最终我想说的是“人生重要的，不是现在我站的位置，而是我的心所朝的方向!坚决目标，努力前行!”我的演讲到此结束，感谢大家的耐性倾听! 老师竞聘报告 敬重的?位领导、老师： 大家好!特别兴奋，我能有这样的机会站在这里竞聘中教一级，也特别感谢xx老师主动给我一个轻松竞选的空间。 我喜爱老师这一职业，这是我的人生志向，因此当我从实现人生志向的那一刻起，就坚决了这一信念，终身奉行

9、党的领导，遵照党的方针政策，于教化事业奉献终生，我无怨无悔。 我喜爱语文，自从XX年来到xx学校以来，始终从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我的视野，增长了我的学问，更让我爱上了中国渊源流长的历史文化，也使我更加宠爱这一工作。 工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想，注意以人为本，注意学生素养的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不卑视差生，关切爱惜每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注意其品德修养的形成，培育其健全的人格尊严。在教学中，不断学习科学理论学问提升自己，阅读课外书籍充溢自我，抓住机会展示自我，勇于担当学校的教化科研任务，并能够精彩的完成，这其中也使自

10、己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教化教学水平有了很大的提高。 XX年，由于学校工作的须要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，最终新手送走了这一界在他人眼中无望的孩子，其中的辛苦自不必说，但结局是令人满足的，成果虽不是很志向，但他们乐观、自强、勤劳，为人谦逊、和善、朴实，学会了生活，学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作阅历，但面对学生这些活生生的个体以及不断发展的社会，有很多问题值得探讨探讨。 由于本人性格缘由，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中的弱点，因此希望在今后的工作中，各位领导、老师能赐予真诚的帮助。感谢大家! 老师竞聘报告 敬重的领导，老师，以及在座的各位同学，大

11、家下午好! 在这里，首先，感谢我们会同县教化局领导对于我们的关切，能在百忙之中抽空来看我们，心里真的很兴奋，很感动。其次，感谢学校领导为我们打算今日的的讲座，让我们聚在一起。今日的讲座对于我们来说是意义非凡的。 我叫谭春燕，来自会同县长寨乡，毕业于长寨乡中心小学。现在就读于第一师范小教大专部549班。在第一师范的这四年，学到了许多，长大了许多。大一时面对新环境，我并不胆怯，在班上当选了舞蹈课代表。大二当选为团支书，负责管理班上团支部事务。现在是担当着班上的组织委员，负责每月团课的开展，以及从大一起先就担当着寝室长一职。由于在班上表现主动。2022年评为系级优秀团员，09年再次评为优秀团员，再就

12、是评为10年获得优秀学生称号。学校为了让我们全面发展，开设了很多门我们之前没有接触的课程，比如：舞蹈、美术、钢琴、计算机。我选的是音乐专业，学习舞蹈创编和钢琴。我的学习，始终以来比较严格的要求自己，提倡多参加学校活动。报了自考，争取在毕业前拿到本科文凭。将学校要求过的科目都仔细完成，在此基础上，自己又考了与老师有关的奥数过级证，并顺当通过。自己呆在学校学习的时间也不多了，满打满算也就8个月，我想在这倒计时多学些学问，为自己的教化事业上打好基础。本月11号就起先在长沙实习了，心里很激烈，其实也期盼好久了。因为我们在学校学习为的就是走上讲台，向学生传授学问，同时也惊慌。但不怕，第一次正式上讲台难免会惊慌的，丢面子就丢面子，正如他们说的'面子就是拿来丢人的。自己从小的志向就是当一名老师，而现在自己也是选择了老师这一职业，我很喜爱老师这一称呼，现在越来越靠近它，我信任自己会很努力的。也坚信自己会取得很好的成果。还有会同的你们，我们一起加油! 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页