2022年政治教师学科教学计划五篇.docx

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1、2022年政治教师学科教学计划五篇 依据自己的实际状况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作安排，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。以下是我整理的政治老师学科教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 政治老师学科教学安排1 一、学情分析： 本期担当初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的相识，对思想政治内容也不在生疏，但是初一学生在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但学生学习的热忱高。 二、教材分析： 初一思想政治(下)主要培育学

2、生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去相识的性格，做一个意志坚毅的中学生，怎样对待友情，增加自己的交际实力等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。 本册重难点： 第一章做自尊自信的人 重点：敬重他人是我的须要。 难点：怎样做个自信的人。 其次章做独立自强的人 重点：自己的事要自己干。 难点：做个自强的人须要哪些因素。 第三章做意志坚毅的人 重点：怎样面对挫折。 难点：让我们做个坚毅的人。 第四章做知法遵守法律用法的人 重点：法律的概念 难点：怎样用法律爱护我们。 三、教学目的和要求： 1、理论学问联系生产实际、自然和社会现象的

3、实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的爱好。培育学生的科学看法和科学的学习方法，培育学生的实力和创新精神，使学生会初步运用学问说明或解决一些简洁的问题。 2、重视基础学问和基本技能，留意启发学生的智力，培育学生的实力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础学问，学习一些基本技能，了解学问在实际中的应用。 3、培育学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行平安教化和爱国主义教化。 四、详细措施： 1、重视基本概念的教学 在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便

4、不断加深对概念的理解和提高运用学问的实力。 2、加强政治用语的教学 这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进行分散教学，通过生动好玩的学习活动和有安排的练习，使学生逐步驾驭这些学习政治的重要工具。 3、加强实践教学 政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的爱好，帮助学生形成概念，获得学问和技能，培育视察和实践实力，还有助于培育实事求是、肃穆仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 4、主动开展课外活动。 课外活动的内容和方式应当敏捷多样。在活动内容

5、方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，培育他们的创新精神。 五、教研教改措施： 1、以“先学后教，当堂训练”的模式的教学 2、加强学生的实际操作实力培育，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的沟通与合作。 3、保证学生的学习爱好，并探究因人而异的教学方法。 4、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富自己的教学阅历。 5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教化。 六、优生和潜能生的辅导支配： 1、引导激励学生成立课外学习小组，培育合作精神。 2、实行分层目标教学，依据教学内容对不同层次

6、的学生进行分层教学。 3、对“学困生”多激励，少指责，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我推断与限制实力，必要时与家长联系，共同解决学习困难。 4、优化作业管理，培育学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。 七、考试、考查的支配： 1、做好每次月考的试卷讲评。 2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题实力。 3、每周定期检查12次练习册作业，并加上适当的评语。 4、考查好学生目标单元测试或小测的完成状况，并要求驾驭书本上的全部基础学问。 政治老师学科教学安排2 一、学生状况分析： 初一学生刚刚告辞小学生活，进入

7、初中阶段的学习，他们对初中生活充溢了生疏和新颖，也不懂得初中学习生活的基本要求和思路，还有相当一部分学生学习看法不端正、学习任务不明确等，这就要求老师在本学期教学中须要在规范和学习方面进行大量的训练和培育，因材施教，全面提高。 二、教学任务和目标： 依据“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求，引导学生确立“敬重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境;相识自我，调控心情，保持主动乐观健康的心态;在家庭、学校、社会中建立和谐的人际关系，做个受欢迎的人;树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，探究适合自己的学习方法，做学习的主子。 三、教材分析： 第一单元

8、“走进中学”作为奠定本册教材的基本主题，旨在引导学生尽快适应中学学习与生活，感受学校生活的华蜜与欢乐;了解、正视自我身心发展问题的基础上，主动主动地呈现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、主动进取的中学生。 其次单元“相识自我”，旨在帮助初一学生正确相识自己是一个怎样的人，悦纳自我，塑造自我，不断完善自我。学会做心情的主子;学会珍惜青春，做青春的主子。 第三单元“学会交往”，我们以中学生与家长、老师、同学的交往为主要内容，意在使学生通过了解、体验与自己生活中最切近的人的交往，来理解、领悟与人相处的道理，学习、驾驭在不断拓展的生活中与人交往的艺术，逐步拓展学生的生活空间和生活内涵。 第四单元“

9、学会学习”，帮助学生树立正确的学习观念，主动探究适合自己的.学习方法，克服不良的学习习惯，培育良好的学习习惯，做学习的主子。 四、教学措施： (一)做好教学常规工作 1、仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。仔细细致批改学生作业，全收全改，刚好收发。严格要求学生独立完成作业，刚好检测。 2、虚心学习、多听各学科老师的课。 3、仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。 (二)主动参与教研，提高业务水平 1、主动参与教研活动，提高教研实力主动撰写教学论文或教学设计等。 2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的

10、理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。 (三)激发学生爱好，提高学习成果 1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳探讨、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到化。 2、激励优生带差生，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增加了学生自信念。 (四)加强情感教学，多与学生进行情感沟通，发觉学生思想问题进行正确的帮助、指导，培育良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。 政治老师学科教学安排3 一、加强学习，提高相识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位

11、老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟规范中的各项内容，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需美其德，慎其行，不能

12、出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必需做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，主动参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：学生可以宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅要

13、具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自己的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习教化学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教化教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。 四、关爱学生，无私奉献 老师师

14、德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教化事业。 本学期，我接着担当四年级政治教学工作。要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，随意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中，我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点，并为他们创建展示自我的机会，帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐性

15、、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的发展改变，变盲目协作为协作教化。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教化一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，肃穆仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 政治老师学科教学安排4 一、指导思想 依据学校教育处工作安排与支配，紧跟中学课程改革的步伐，以新

16、的教化教学理念为指导，确保中学政治教化教学质量的稳步前进。 二、教学目的和任务 通过高一政治的学习，培育学生的自主学习、独立思索的实力。拓展学生的学问视野，学会辨证看问题的实力。了解，相识，分析日常生活中的政治现象和其中包含的政治道理，提高学生参加政治生活的主动性和实力。 本学期主要完成政治生活教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特殊加强对基础学问的驾驭。 三、学生状况分析 这届一共有四个文科班，我担当两个班的教学任务，学生基础相对比较好;学风好、学生独立思索的实力强。因此，在教学过程中肯定得充分打算，提高学生的成果。 四、详细教学措施 1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的协助作用，

17、课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的爱好，又能很好驾驭学习内容。课堂教学要根据县教化局下发的课程改革实施方案为指导，采纳和完善问题导入学生自主探究老师精讲检测反馈这一教学模式。使课堂变成生成学问的地方而不是灌输学问的地方。 2、让学生充分参加课堂教学。课前要依托学案，有效的预习，并要把难点，重点，疑点记载下来。课堂上要求学生主动参加到释疑解惑的过程中。课后通过作业和检测来完成学问的整合，迁移，运用。 3、强化培优工作。抓好尖子生的培育工作，尖子生的出现不但能增加老师教学的信念，而且会对其他学生起到引导和带动作用。 4、加强单元检测和训练。本学期打算支配四次单元测试，每次测试完要仔细阅卷

18、，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。帮住学生提高运用学问的实力 5、加强集体备课。同一年级的两位任课老师要仔细探讨教材，教法，以及学生的实际状况，尤其要探讨教学方法的转变，渗透新课改的理念，为新一轮课改做好探究工作。 6、加强教化教学探讨。要想由阅历型老师成长为 学习型老师，必需要加强探讨，通过订阅各种资料，了解教改动态。撰写论文，反思，教学案例，不断积累阅历，化解教学中的难题，提高教学质量。 7、加强学生课后辅导，刚好解决学生不明白的问题，避开因累积而厌学。培育学生解决实际问题的实力。 政治老师学科教学安排5 一、仔细学习教化教学理论，提高老师的理论素养 仔细学习教化教学理论

19、，学习先进阅历，学习探讨新课程标准和高考相关精神，促进教化观念的更新，树立正确的教化观、人才观和质量观，推动教学迈上新台阶，产生新成果。安排在每次小组会议上集中学习20分钟的理论。在学习的同时，老师应当提高自己的品德，培育自己的形象，培育自己的自制力，努力提高自己的素养。一方面，我们应当勤于育人，发扬酷爱学生的精神，发扬具有剧烈责任感和奉献精神的高尚道德情操，树立一心一意为全体学生服务的理念，具有奉献精神。另一方面，我们应当擅长教学，努力进步，做好我们的工作，不断加强我们的专业精神。酷爱你的工作，不仅仅把教学视为一种职业，也是一种职业。同时，要增加团队意识，培育团队精神，充分发挥集体才智，团结

20、合作，分工合作，形成合力，发挥教化优势。弘扬学习精神也是必要的。老师不怕困难是不够的。他们还应当细致探讨教学的各个方面，全部的学问和技能，并寻求的教学方法，以达到的教学效果。中级以上的老师须要在一个学期内发表一篇论文。 二、规范教学实践，为提高教学质量奠定坚实基础 要发扬团队精神，充分发挥集体才智，学会打全面斗争，最重要的是加强集体备课。因此，要加强集体备课，把集体备课作为实施日常教学的重要任务。备课小组集体备课每周实行一次，小组老师轮番授课，主要由中高级老师授课。集体备课的内容主要是分析教材，确定教学方法，从而“花时间备课，在课堂上展示技能”，把好的教学实践放在第一位。通过集体备课，我们可以

21、相识到大脑中有原则，眼睛中有人，胸中有方法，手中有技能。为此，小组成员可以一起上课，一起探讨教学实践中遇到的实际问题，并丰富备课中的不足。仔细开展听课和评课活动，要求每位老师在学科小组中开设公开课，高级老师开设示范课，中级老师开设创优课，新老师开设述职课，并将评课活动纳入学科小组会议的重要议程。依据教学部门的要求，参与班级的高级老师不少于8名，中级老师不少于10名，初级老师不少于12名，未定老师不少于15名，班级范围不受限制。充分发挥课堂的主体作用，将教学内容与实力培育相结合，想学生想什么，担忧学生的焦虑，解决学生的疑虑，努力使每一堂课生动活泼，充溢活力。改革课堂教学形式，可以充分利用学校良好

22、的电化教学手段制作教学课件，经过一学年的努力，力争形成一系列独具特色的课件。新的教学应严格遵循课程标准和考试指导，抓住要点和主线，系统组织，形成网络。在明确网络基础学问体系的前提下，复习课应学习大纲和考试说明，结合社会热点和重点形成专题。做好新老老师的辅导活动，实施“一对一”有助于促进青年老师的快速成长，为青年老师能够独立打下基础。于海波老师负责张裴军老师的专业指导，陈士华老师负责郭严蕊老师的专业指导，谢慧芝老师负责张明明老师的专业指导。 三、主动稳妥推动中学新课程试验 这个学年，我们是其次年实施课程标准和运用新教材的基础上编写的。要仔细总结过去一年开展新课程试验的阅历，深化探讨新课程试验中遇

23、到的困难和问题，提出解决问题的对策，推动新课程标准和新教材的实施向纵深发展。为此，首先是加强对新课程标准和新教材的学习和探讨。我们应当把新课程标准和新教材作为必修课来学习和探讨，以提高专业素养。学习和探讨应与日常教学和探讨活动相结合，并与提高老师的专业素养相结合。要正确理解课程标准对课程性质、特点、目标和任务的描述，驾驭课程标准的设计思路，驾驭和熟识课程标准的内容标准，正确理解课程标准对课程的相关建议，明确新课程标准对老师素养的新要求，理解教材结构的基本框架和风格，以及整合各种教学内容的特点和优势，熟识教材中课程标准内容标准的演绎和呈现。关键是加强课程建设和教学方法改革的探讨，形成具有地方特色

24、的课程资源和具有老师个人特色的教学风格。二是在新课程实施中加强两个年级之间的联系和沟通。经过一年的试验，高二老师积累了一些阅历和课件，以及一些教训和谜题。高一的老师们第一次进行了试验，也有一些问题须要探讨。因此，两个年级须要相互沟通，尤其是新课程资源的整合、开发和合理利用。新课程实施中的新信息、新阅历、新做法应刚好沟通，实现资源共享。第三，要刚好总结新课程标准和新教材实施中的新阅历、新做法。有必要提炼试验的阅历和实践，将其提升为理论，成为明确的书面材料，扩大其影响，成为广州、广东乃至全国课程改革的先锋。仔细组织将于11月在我校召开的广州市高二政治老师培训会议。四是主动参加四个课题的探讨:广东省

25、一般中学新课程思想政治课的开设;一般中学新课程思想政治教学的组织与实施：一般中学新课程思想政治教学评价：和一般中学新课程思想政治老师的专业发展。 四、加强高三毕业班的教学和科研工作 面对激烈的高考竞争，我们必需集中精力关注和联系毕业成果的教学。一是支配两次高考研究专题会议，对毕业年级的教学提出建议。其次，三年级的老师都有一个特地的探讨班。全体老师参加课堂评价活动，促进课堂教学的优化和改进。探讨班的目标应当明确详细。第三，各备课小组应为高三供应教学资源和人力资源，做好三年级后勤服务。第四，系主任应当每两周了解一次教学状况，思索三年级老师的想法，并为三年级老师所担忧的事情感到焦虑。通过全部老师的努

26、力，我们将努力在明年的广州高考中获得第一名。 五、大力修改网页内容 当前省级网站中的政治组页面太旧、过时、落后，应进行大幅度修改。网站的总体思路是:首先是政治小组(初中学)的总体介绍，下面是老师的个人介绍，然后有两个链接:初中学小组和中学小组。中学组下设新课程改革、课程资源等栏目。为此，有必要指定一个特地的人，陈士华老师负责网页的制作。其次，全部的老师都应当刚好供应材料，以便网页能够刚好更新。 六、组织课外活动 一是主动组织高二文科学生撰写政治论文，并开展论文写作竞赛。二是组织成立学习爱好小组，开展丰富多彩的活动，调动学生的主动性，大力开展素养教化;三是仔细开展探讨性学习活动，组织探讨团队学生

27、开展社会实践活动，在工厂、政府机构和农村开展社会调查活动。四是组织开展“时事半月亮点”活动，并在此基础上组织学生参与广州市中学生“时事政策学习评价活动”，以期在此活动中取得良好效果。 总之，在新的学期里，我们将以新的精神和战斗精神致力于教书育人，努力把政治教化教学推向一个新的领域，实现自己的价值，增加政治的活力和影响力。 政治老师学科教学安排第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页