2022年小班体育《彩虹伞游戏》教案设计.docx

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1、2022年小班体育彩虹伞游戏教案设计 彩虹伞是熬炼手臂及手指肌肉的有效的器械，那么体育课关于彩虹伞的教案有哪些呢?下面是学习啦我为大家整理的小班体育彩虹伞嬉戏的教案设计，希望对你们有帮助。 更多学习方法指导榜单，欢迎大家点击(↓↓↓↓↓) 幼儿园娃娃家教案设计幼儿园美术荷花教案设计小班夏天的水果教案设计小班美术小雨伞优秀教案彩虹伞嬉戏教案设计篇一 活动目标 1. 通过有规律的抖动彩虹伞，达到熬炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的 2. 听老师口令，并仿照老师动作进行抖伞 3. 通过幼儿集体对一种器械的操作，达到相互协作的目的，及相识团队的重要性 教学重

2、点、难点 熬炼手臂和手指的肌肉 让幼儿相识到团队的重要性 活动过程 课前打算：集合整队;生生问好，口令带动;打算活动。 一.炒爆米花：幼儿在彩虹伞的四周进行嬉戏，听老师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来(老师可用口令带动：小海浪，轻轻的炒;大海浪，重重的炒)反复进行五次，达到动作与口令统一的目的。 二.盖房子：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，举过头顶，然后转身盖房子(即把彩虹伞扣下)(要求小挚友在彩虹伞里面蹲下，并不瑶要让小挚友露出来，嬉戏进行三次)。 结束：放松活动;结束语，师生再见。 彩虹伞嬉戏教案设计篇二 一、嬉戏名称:拉个圆圈走走 嬉戏目标： 1、培育幼儿的节奏感; 2、熬炼

3、幼儿跑跳实力; 嬉戏打算：音乐 彩虹伞 嬉戏过程： 1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞 2、到歌词念到走走走时旋转 3、最终一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物(嬉戏反复进行) 嬉戏指导：要求幼儿按节奏与家长协作拍手 二、嬉戏名称：毛毛虫 嬉戏目标： 1、培育幼儿的仿照实力 2、增加幼儿手部、腿部的力气 3、培育幼儿身体协调实力 嬉戏过程： 1、老师师范毛毛虫的爬行动作 2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫 3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力气带给宝宝的起伏感 嬉戏指导： 要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感; 三、嬉戏名称：找妈妈 嬉戏目标：

4、1、培育幼儿的节奏感; 2、听音乐按节奏行动; 嬉戏过程： 1、老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡; 2、当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿快速跑回到家长的怀中 嬉戏指导：家长在抖彩虹伞时留意,动作不要太大 四、嬉戏名称：蒙古包 嬉戏目标：感受团康嬉戏带来的欢乐 嬉戏打算：彩虹伞 嬉戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。 嬉戏指导：家长用自己的心情去感染孩子，多激励。 彩虹伞嬉戏教案设计篇三 活动目标：练习快速爬的动作，体会多种感官联动，感受集体嬉戏的欢乐。 活动过程： (一)老师带领幼儿到活动室，听老师口令一起做热

5、身运动。 摇摇头，跳一跳; 耸耸肩，跳一跳; 弯弯腰，跳一跳; 蹲一蹲，跳一跳; 扭一扭，跳一跳; 转一转，跳一跳。 (二)谈话导入：今日老师给你们带来了一个礼物，你们看，它是什么?(彩虹伞铺在活动室地上)它的名字叫彩虹伞，今日我们就要和彩虹伞一起做嬉戏。 (三)基本部分： 嬉戏一：找颜色 1. 老师交代嬉戏名称，引导幼儿视察彩虹伞的颜色，为顺当嬉戏做打算。 2. 讲解并示范嬉戏玩法：请幼儿自由坐在彩虹伞上，听到铃声后快速地爬，边爬边说儿歌，铃声一停，就找到相应的颜色坐下来。 3. 老师强调嬉戏留意事项：小挚友在爬的时候不要碰撞。 嬉戏二：下大雨 1.老师交代嬉戏名称，并将幼儿分成男女两组，轮

6、番进行嬉戏。 2.老师讲解并示范嬉戏玩法：老师和一组幼儿抓住彩虹伞的边缘，边转边说儿歌，儿歌说完后，老师说：下大雨啦!大家赶快躲到伞下面。师幼一起撑起伞，另一组幼儿快速爬到伞下面，立即放下伞，听到老师说：雨停了，大家赶快出来吧!就撑起伞幼儿快速爬出来。 (四)结束部分：老师将彩虹伞撑成山洞状，幼儿从山洞爬过来，随音乐做放松运动，并自由交谈，共享嬉戏带来的欢乐。 下一页更多精彩彩虹伞嬉戏教学反思 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页