2022年小学教师竞聘演讲稿2分钟.docx
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1、2022年小学教师竞聘演讲稿2分钟 严格履行中小学老师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民老师的职业道德,主动参与公益事业,这才是优秀老师。以下是我给大家带来的几篇小学老师竞聘演讲稿2分钟,供大家参考借鉴。 小学老师竞聘演讲稿2分钟1 敬重的各位领导、各位同事: 大家下午好! 首先感谢各位领导,为我们青年老师的发展搭建展示自我、实现幻想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干,但内心缜密,有着一股不服输、担心于现状的这样一名青年老师。今日我本着熬炼、提高的目的,走上了竞聘的舞台。 有人说,这样的公选活动就是一场大型嬉戏,而我们这样的一线幼儿园班主任老师就是去充当考试人数这个大分
2、母中的一员,不行能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长,有压力才有动力,关键是看参加者抱着什么样的心态!即便我充当了分母,那我也要做离分子最近的那一个!我认为参加的过程本身就是一种熬炼,经验也是一种财宝。不管结果怎样,我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教育副主任。假如胜利,我会接着努力;假如没有胜利,我会加倍努力。 2022年,在管城区公开聘请老师考试中,我取得了数学组第三名的成果,有幸实现了自己的老师梦。走上工作岗位的前两年,我在圃田乡东周小学任教,担当六年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎,主动工作,虚心学习,在不太优越的环境中实力得到了初步的熬炼。 2022年,当我调任到
3、回民二小时,才发觉自己才刚刚起先成长。经过这四年的历练,在领导同事的关怀帮助下,借助学校的“蓝青工程”,我快速成长起来。从一个刚起先连多媒体都不会娴熟操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂,渐渐形成自己教学风格的“区级骨干老师”;从一个刚起先学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一样好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚决自己的幻想,站在竞聘舞台上的我! 一路走来,成果和荣誉的背后,我心存感恩:感谢领导的确定和重用教,感谢同事的扶持和帮助,更要感谢管城这片沃土成就我的幻想。我始终坚信:“实力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将
4、希望寄予在客观条件的变更上,不如将希望寄予在挖掘自身的潜能上!年轻,是我们拥有编织幻想的时间!” 今日当机遇再次来临,我不能轻言“放弃”。我信任自己有实力胜任这个岗位。假如我有幸竞聘胜利,我设想在以下几个方面作出努力: 一、以身作则,带头示范,不断提高自身素养 俗话说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“喊破嗓子,不如做出样子。”要求别人做到的,自己肯定先做到;禁止别人做的,自己坚决不做。 首先在工作上要勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,有剧烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习,努力使自己成为教化教学工作的领头人。第三寻求教化教学改革的新路子,特殊是在新课程背景
5、下,更须要大胆摸索,勤于反思,积累阅历,创新发展。树立新课程改革意识,用新的思维新的方法来从事教改工作。 二、适应岗位职能改变,充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。 教育副主任既是学校工作的执行者,又是管理者。这就要求要有较强的沟通实力。相对于校长来说,我是得力助手,要敢于说话,大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言,我是知心挚友,要擅长发觉和解决问题,和老师们同甘共苦,同舟共济。做好上情下达、下情上晓,成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。 三、不断加强师资队伍建设,努力提高教化教学质量。 在教学管理中,教育处要以生为本,以师为本,要严格而不失人性,肃穆之中融入诙谐,营造公允竞争,主动进取的工作
6、氛围。 首先立足校本,强化教研,提倡学习。 作为教育副主任,我肯定要专心挖掘学校的各种资源,依据学校的教学现状,围绕教学的重点,主动引导老师全员参加,开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展,在反思中成长”作为对老师们的目标。主动开展校本研修,组织各项活动:1.组织教学理论学习与心得沟通、教学反思沟通、教学案例分析、阶段测试质量分析沟通等等。2.开展课堂教学研讨活动,形成“备课说课上课反思评课”一条龙的教学研讨流程,以达到以教促研,以研促教,共同提高的目的。3.还要抓专题探讨,申请教研课题,成立试验小组,引领老师走专业发展的道路。4.倾心营造学习氛围,努力提倡“让读书成为师生习惯”活动
7、,组织老师们阅读教化著作,加强理论修养,不断更新观念,拓宽视野。 其次:立足校情,努力提高教学质量。 狠抓一个中心:课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课,多开展有目的,有针对性的听课沟通活动,对课堂教学状况进行分析,帮助老师们查找解决平常教学时存在的问题,确保课堂教学质量。 第三:以师为本,做好老师工作,不断加强师资队伍建设。 作为学校领导中的一员,要想方设法地调动老师们的主动性,增加老师们的主子公意识,还要树立管理即服务的意识,与老师们建立起相互敬重、理解、信任的良好关系,擅长倾听老师们的看法,虚心向老师们学习和请教,既要懂得“高山仰止”,更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业数学发展的道路
8、,带动老师们燃起自主发展的激情,促进老师们共同提高,华蜜成长! 最终我想说的是“人生重要的,不是现在我站的位置,而是我的心所朝的方向!坚决目标,努力前行!”我的演讲到此结束,感谢大家的耐性倾听! 小学老师竞聘演讲稿2分钟2 敬的各位领导,各位评委老师们: 大家好! 教化教学工作人员的公开选聘,是*市教化发展史的第一次。对于教化人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于老师个体而言,则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力气,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对青铜峡市教化的发展产生广泛而深远的影响。特别感谢陈袁滩中学为我们供
9、应这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。我叫张文顺,男,汉族,1969年3月诞生,现年38岁,1993年7月毕业于固原师专,2004年7月本科函授毕业于毕业于宁夏高校化学系,93年以来在中滩中学任教,1998年7月加入中国共产党,97年到陈袁滩中学任教,现依据学校设置的岗位,我竞聘的是初中化学老师岗位。下面,我从以下几方面对领导和同事们作简要的陈述: 一、对竞聘岗位的相识 化学是一门应用性和实践性很强的自然学科,同时化学学问是一个动态的、发展的学问体系,蕴涵着丰富的内容,学问外延大,教学资源也在不断的更新。尤其是中学化学担负着传播基础学问,发掘和培育化学科学后备人才的重任,所以我们必需对中学
10、化学教学赐予高度重视。中学化学的重要内容是基础化学学问,它具有学问点较散,内容特别抽象的特点,要学好中学化学,就必需亲密结合生活实际,同时进行必要的化学试验。因为化学是从实践中归纳、总结出来的学科,教学中的实践主要是化学试验,明显,化学试验进行直观教学的有效方法。 二、竞聘优势 1、我有一颗酷爱教化的心,我明白老师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的劳碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的沟通着,就在这样的轨迹中演绎出
11、一片绚丽的晴空。在这一过程我多次荣获中考化学教学成果奖和青铜峡市人们政府记“三等功”嘉奖。 2、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教化工作战线上的一名中年老师,我多年担当理化生组教研组组长工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,坚韧拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他老师沟通学习,探讨课改教学中遇到的问题,作为课题组成员,我主动参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教化教学的方法,同本组老师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探究新的教学方法和评价手段。我撰写的教学论文分获自治区级一、二、三等奖。
12、 3、我有较强的工作实力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为老师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过14年的学习和熬炼,我对课堂的教学组织实力,对教材整体驾驭实力,对学生驾驭学问程度的推断分析实力、应变实力都有了很大的提高,我认为完全能胜任化学教化工作 4、我有丰富的班级管理阅历,在12年的班主任工作中,我取得了突出的成果并积累大量的阅历。 三、工作思路 各位评委,假如我竞聘胜利,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到: 1、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我,充溢自我;拓宽自己的学问面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教化教学的有心
13、人。以人为本,因材施教,依据不同学生的不同特点,实行不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用化学学问解决生活实际问题。成败在于课堂,细微环节确定教学成败。每上一个课时,我会突出“八个抓和八个不”:一、抓听讲集中,不能过于松散无束;二、抓探讨合作的效果,不能流于教学形式;三、抓发言与质量,不能让课堂死气沉沉;四、抓作业书写规范与作业按时完成,不能轻易放纵学生;五、抓自学指导与训练,不能让学生连读书都不会;六、抓教学难点与重点,不能使教学走过程;七、抓有意留意和无意留意,不能过张或过驰;八、抓暂差生辅导与补差,结合学生自身实际状况做到因材施教,不能让他们失去学习的爱
14、好。“八个抓和八个不”,都应当过细过实,切实培育学生良好的学习习惯,针对化学学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本学问为基本探究内容,以四周环境和试验室资源为参照对象,让学生亲身经验和体验科学探究活动。 3、化学是一门日新月异的学科,有关化学的高尖前沿,科学层出不穷,课堂上的教学已经不能满意学生的求知欲望。为适应时代的须要,我还要不断更新自己的教化教学理念,运用计算机,获得信息和整理信息,创建适合学生学习的网络学习的平台,为学生供应课余学习的空间,更好的利用信息技术为教学服务。 4、主动做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避开把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教化融为一体,争
15、做一名优秀老师。 小学老师竞聘演讲稿2分钟3 敬重的各位领导、各位评委老师: 大家好!你们辛苦了! 这次教化教学工作人员的公开选聘,是我校教化发展的第一次。对于教化人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于老师个体而言,则是一次价值的推断与选择。它有如春风吹绿大地,似甘霖泽被原野,它表示着一种力气,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对我校教化的发展产生广泛而深远的影响。特别感谢学校为我们供应这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。 我竞聘的岗位是英语老师岗位,竞聘这一岗位的理由如下: 一、思想政治方面 本人酷爱祖国、酷爱人民、拥护中国*的领导,忠诚党的教化事业
16、。 二、职业道德方面 严格履行中小学老师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民老师的职业道德,主动参与公益事业。我有一颗酷爱教化的心,我明白老师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的劳碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心,去面对我的学生。 三、业务方面 从教多年来,从未间断过接着教化学习,参与了全国中小学接着教化课程的学习,新课程培训的学习,取得了一般话、计算机等方面的等级证书,获得了县、市级骨干老师培训证等,使自己时刻能够胜任一名中学老师的要求。 我在工作
17、中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为一名教化工作战线上的一名老兵,我深知自己要学的东西还许多。在工作中,不怕困难,勇挑重担,坚韧拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他老师沟通学习,探讨课改教学中遇到的问题,主动参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学习教化教学的方法,同本组老师团结协作,与同事相处关系融洽; 四、教化教学工作实力 1、胜任英语教学工作,无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成果都能名列前茅;先后两次参与了安阳市组织的英语公开课竞赛,并且都取得了好成果,受到同行们的好评。所以我有较强的工作实力,能够始终保持作为
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