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1、2022年文综地理解题技巧 高考在即,怎样复习简单提高成果唯恐是全部考生关切的问题。为了帮助考生在考试中从容应答,下面我给大家整理了关于高考文综地理解题技巧,欢迎大家阅读! 高考文综地理解题技巧 1、地理选择题巧用五法: 一是解除法:如对于给定的条件是多个的题目,可先依据题目的某一条件,在被选项中找出符合这一条件的对象,其余淘汰,缩小范围;然后再依据题目的其他条件,在缩小的范围中渐渐进一步淘汰,最终选出符合题目要求的正确选项。假如确定某个是对的,那么解除没有该选项的也可以。 二是反证法:是通过证明逆命题是错误的,从而得出命题的正确性。 三是信息转换法:将题目中的信息转换成自己熟识的内容或便于理
2、解的形式,达到化难为易、快速求解的目的。 四是图解法:依据作图来协助解答。在地理分布、运动规律、空间想像等方面,可以依据题干所供应的条件绘制出图形,即以图再现题干要求,以图解文有助于分析,从而找出正确答案。 五是数据比较法:有些地理事物的本质特征须要定量分析,并对一些相关的量和量的改变趋势进行比较,才能获得正确答案。 2、地理学科主观题解题技巧: 自然地理答题找到解题的关键点。如“日照图”,最关键是依据图中的信息找到“三点”,即太阳直射点、晨昏线与纬线的切点和晨昏线与赤道的交点,找到了交点,就知道了交点所在经线的时刻和昼夜长短状况等,问题就迎刃而解了。 人文地理答题简单丢掉“采分点”,介绍几个
3、技巧: 一是细致与简略:应尽量详细细致,但假如没有把握,可答得适度模糊一些。 二是适当多写:问什么答什么,但假如没把握,怕把学问点漏答,就多答些点。 三是先答主要的:尽量抓学问的主要方面,实在没把握怕抓不到,则主次一起抓,但要留意把最精彩、最重要的“采分点”尽可能放在前面。 四是分值与采分点:实行找约数原理。假如该题是6分,一般需答2点、3点或6点。 五是将要点进行编号。高考阅卷通常是“采点给分”,将一个小题目的各个学问点依据题目要求合理划分为一个个的要点。对于全部的要点要进行编号,编号有利于提高答案的条理性和清楚度。 最终,提示大家肯定要保持良好的心理状态,克服对文综学科的“恐惊”。要充分相
4、识到:学习的困难和压力是每个考生都要面对的问题,信任自己只要仔细学习,刻苦努力,就肯定会在高考中取得志向的成果。 高考地理选择题考试技巧 一、选择题解题技巧和规律 (一)选择题的命题规律 1.选择题的命题具有较强的综合性 2.多为单项选择题(如全国卷、天津卷等) 3.多为连题型选择题(一个材料包括多个选择题) 4.选择题内容更加关注社会热点 (二)应试策略 1.镇静冷静,信任自己推断 2.仔细审题 3.先易后难,跳过难题或自己认为没有把握的题目,回头再做 4.仔细检查,但不要轻易改动答案 (三)应试技巧 1.做到:“三审”,即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正
5、确并与材料和题干有关的选项)。 2.读完题组内每一个小题,留意各小题之间的前后提示语,然后再从容做题。 3.细致分析题干,明确解题条件 例如:北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应当避开的朝向是: A.东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向 答案:D 点拨:题干条件是北极旁边盛行风向、门窗避开的朝向。北极旁边风带为极地东风带,详细风向为东北风,故门窗应避开东北方向。 4.选项错误的几种状况: (1)因果颠倒(2)前后冲突(3)表述肯定化(4)概念混淆(5)表述错误或不完整(6)以偏概全,以点带面(7)与题干无关 (四)解题方法介绍 1.直选
6、法:运用学过的学问可以干脆选出来,多考察记忆性学问,留意必需看完全部选项再选择。 2.解除法:假如选项排列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干比照,解除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。 例如:(2022年江苏卷)长期以来,塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。下列方案合理的是( ) A.上中游地区利用绝大部分河水 B.人工加速冰川消融,增加河水的补给 C.下游地区利用绝大部分河水 D.上中游和下游地区均衡利用河水 答案:D 点拨:既然全流域要综合治理,部分河段就不应当利用绝大部分河水,故解除了A、C;用人工加速冰川消融来补给河水,不现实
7、,又可以解除B,正确答案为D。 3.优选法:假如选项中有多项合理,但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时,要选择最合理选项。 例如:美国“硅谷”形成的主导因素是: A.环境美丽 B.交通便利 C.学问技术 D.市场广袤 答案:C 点拨:形成高技术工业区的区位因素包括学问技术、快捷交通、美丽的环境,但主导因素是科技发达。 4.转换法:即将条件换成另外一种相同的说法,该说法与选项更干脆,利于选择。 例如:一年中太阳直射两次的地区,不会有: A.热带沙漠气候 B.寒流 C.冷锋活动 D.从极地漂来的浮冰 答案:D 点拨:将条件转化为“一年中有两次直射的地区”属于热带地区,不会存在从极地漂来的浮
8、冰。 5.图示法:将比较抽象的内容用直观示意图表示出来,利于选择,如太阳直射点移动、昼夜长短改变等题目。 例如:10月1日,太阳直射点位置和移动方向是: A.北半球,向北移动 B.南半球,向南移动 C.北半球,向南移动 D.南半球,向北移动 答案:B 点拨:可以用下图帮助理解选择。 6.逻辑推理法:依据题干供应的条件,推断某种事物是否具有某种性质或结果,须要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论,即为逻辑推理法。 例如:(2022年江苏卷)在一年中,塔里木河最大径流量一般出现在( ) A.6月 B.7月 C.8月 D.9月 答案:C 点拨:首先明确塔里木河为内流河,河水主要来自天山、昆仑山等高山
9、的冰雪融水,河流流量改变与气温改变有亲密的关系;其次虽然7月气温最高,但冰雪融水补给河流还需一段过程,最大径流量一般出现在8月。 (五)选择题类型: 1.正误选择题:可以用解除法、直选法来选择,但必需将全部选项都看完再确定对错。 2.最佳选择题:可以用比较法、优选法、直选法来选择。 3.因果选择题:由因推果,或由果推因,可以用直选法、推理法、逆向思维法。 4.组合型选择题:由多项选择转化为单项选择题,方法是解除法,先确定明显正确或错误选项,最终分析剩下的选项。 5.时间和空间依次排列选择题:解题关键是依据自己最熟识或有把握的点,确定一个或多个即可选择正确依次。 6.选择题组:先给定材料,图表或
10、文字,然后从几个角度命制几道选择题。 做题时留意以下方面: (1)分析材料,画出文字中的关键词,图表反映出的信息,如概念规律、改变趋势、分布等,并将各个信息进行联系或汇总。 (2)统览给出的几道选择题,看一下它们之间是否具有条件继承关系、后面题目对前面题目有无启示、每道题用哪个条件,全部条件是否都用到了。 二、综合问答题解题技巧和规律 综合题常见类别有: (一)、描述和阐释事物 1.特征问题:包括自然地理特征,如位置特征、地形特征、气候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征,如农业生产特征(区位特征、结构特征、地域类型等)、工业生产特征、交通特征(运输形式、线网的疏密
11、、分布、地位等)、资源特征等。 2.地理成因问题:包括自然和人文两方面分析。如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、降水成因、河流相关成因、湖泊、沼泽成因、洋流成因、海水盐度成因、土壤成因。 3.自然灾难类:包括天文灾难、地质灾难、气象气候灾难、水文灾难、生物灾难。 4.环境污染与生态破坏类:包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、水土流失、荒漠化、盐碱化。 (二)论证和探讨问题 1.评价问题:问题经常表述为“作用、意义、影响”等。 答题思路:三套答题系统 从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手; 从有利和不利两方面来辨证阐述; 从不同对象的角度来分析(某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同)
12、。例如:迁出地和迁入地(人口迁移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、输出地和输入地(自然气、电力) 2.比较问题 留意一点:两边都要回答 常见:特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等 3.措施问题 回答思路:三套系统 对症下药(先找出地理事物或现象成因,然后逐一比照找出对策) (技术)工程措施,生态措施,管理措施 开源节流(对资源类而言) 常见问题例如: 河流洪涝灾难的缘由及治理措施环境污染措施生态破坏措施自然灾难措施 4.规律问题 地理点:如地带性、非地带性 等值线分布特征:数值改变规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合 面:形态、大小 改变规律:包括年际改变和季节改
13、变、日改变、改变量、改变幅度、改变速度、变率大小等 审题时留意以下表述要求: 简述:简洁扼要叙述,必需把握要点; 简析:简洁分析,提出论点即可; 描述:对事物的外部特征予以描述; 综述:对事物的总体特征予以概括叙述; 说明:对原理、成因、规律进行说明; 写出:对图像或事实的主要内容予以呈现; 分析:对地理事物或现象予以剖析、分解,分析缘由、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等; 对比(比较):列表比较相同、相异、相反、相像的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系; 评价:对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评
14、价或优势与不足评价,这须要平常树立科学的观点,具备正确的地理思想 概括:对文字材料或图像内容予以概括要点等。 语言表达时要落实三要领: (1)条理性:一个问题答一段,这样条理清晰,脉络分明,也可分点叙述;不要自始至终一个段落,连标点符号也点不全。 (2)层次性:把最精彩最重要的放在前面,以免给阅卷老师造成不分主次、不着边际的不良印象。尽量少而精,问什么答什么。但假如没把握,怕漏答学问点,依据目前的评分标准,则不如适当多答。 (3)完整性:答题时要求将地理原理与题目设问之间串以一个个地理链,使之奇妙相接,尽量详细具体,但假如没把握,可适度模糊处理,否则可能会自露马脚。 (4)留意“死”的采点、“
15、活”的采点。 地理考试中考生常见的实力问题 审题不到位,不理解,不全面。题目没看完就起先作答。 读图和提取资料信息实力差,不能充分挖掘解题条件。 不能精确认定区域位置,对地理空间位置的相互关系把握不准。 审题时不擅长抓住关键词,不能精确理解题目的设问重点,导致答非所问。 综合题答题过程: 第一步审材料:看完全部文字、表格或图材料,文字要画出关键词,进行材料概念引申,挖掘图表中干脆和暗含的条件,包括图例、注记、数字、线条、方向、经纬度、关键地点等,分析材料含义和用意,可能用在什么地方,然后将全部能用的条件归纳,打算用。 其次步审问题:通过题目中的问题,调动自己的学问储备,联系平常所学的地理概念、原理,形成答题框架系统。如分析某地的农业区位因素,须要用到地形、气候、土壤、水源等自然条件和交通、市场、政策等社会经济条件。 第三步语言表达:用自己形成的答题框架系统,联系题目给出的条件,进行逐项表达。 第四步检查答案和条件:看所给条件是否有没有用上的,与答案进一步对应补充。 文综地理解题技巧第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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