2022年教学月考总结与反思5篇精选.docx

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1、2022年教学月考总结与反思5篇精选 当工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是我给大家细心选择的工作总结，希望能帮助到大家! 教学月考总结与反思篇一 面对这次月考成果，我已经无言以对，创建了一次史无前例的历史新低。面对这样的成果，我不只在用什么样的语言来劝慰自己;面对这样的成果，我不知该哭自己悲伤还是该笑自己愚蠢;面对这样的成果，我已经手足无措，不知该怎样铺垫那遥远却又渴求的梦;面对这样的成果，我不知我还能思索些什么;面对这样的成果，我

2、不知该如何去面对始终以我为骄的父母. 几乎每科成果都很差，我甚至胆怯到不敢去算总分，我怕.我怕去面对。粗一看，卷子满江红，但细致一看，我愕然发觉，原来我把答案都记在笔记本上了，一切都记在笔记本上了，可就是没有装进脑子里。原来，全都是我咎由自取，懊悔只是徒劳。数学当我做到倒数其次道题的时候，我不禁停笔：“呃，这种题型老师昨天才讲过的，怎么就解不出来了呢?”为什么到考试的时候才发觉原来没有驾驭好?当卷子发下来的时候，看到一个大大的叉号，才发觉原来算错了，为什么考试的时候没有检查出来呢?英语基础太薄弱了。做选择题时，脑海里总是对这个词组有着朦胧的印象，可就是不能清楚体现，在徘徊中还是选了一个错误的。

3、练习的少了，没有语感。阅读题总是不能正确理解，无法做到联系上下文疏通文意，最终导致一败涂地。不懂得环环相扣的道理。完型填空中的问题总是环环相扣的，往往牵一发而动全身，好不简单检查出一处错误，却忘了改正下面的题。对于原本就糟糕的成果来说更是雪上加霜。物理对所学的学问无法做到深刻的理解，不能活用公式。我太高估自己，也太小看物理了。我以为在笔记本上就记了几页，物理就很简洁了。可我却没想到我对物理学问一知半解罢了。边面上的意思理解了，在深一点就懵了，说白了，就是练习少了。化学自我感觉良好，总是想当然的答卷。“离子方程式”写成了“化学方程式”，“烃的名称”写成了“化学式”。基础学问不扎实。“HF”写成了

4、“FH”，电子式驾驭得不好。学问没有系统化，例题型没有整理加深印象以至于过一遍就忘了，即使考到原题也不会做。语文始终以为自己的语文学得不错，过于信任自己的实力，但却适得其反。当别人仔细复习的时候，我却只是粗略的看了一遍，以至于不该丢分的基础分也丢了。考试的时候沉不下心来，想当然的答卷，审题一半就下笔，错失了不少分。 细细分析，好像考得这么差都是我应当的。“一份耕耘，一份收获”的真理是不容打破的。学习习惯和学习效率也同时制约着我的成果。自习课时，写作业总是不能抓紧时间，当鑫写完的时候，我却还在转笔遐想，还不停的埋怨我为什么还没有写完!当愫根据自己的学习安排有条不乱的学习的时候，我还在东写一点西写

5、一点，差距就这样拉开了。回家以后，时间就在我这里转转那里玩玩中流失了。我忘了，同学们还在教室里仔细的学习呢!差距在一次拉开。造成这样的后果，我又能怪谁呢?我始终信任一句话：“坚持就是成功!”只是现在，我还能坚决不移地说“我会成功”吗?坚持再一次次的失败中磨损，信念在一次次的失败中流失。我坎坷坎坷的道路竟是我一手造成，黎明前的黑暗，还有多远? 教学月考总结与反思篇二 这次月考考好了，考下来觉得不怎么样。通过这次考试，我总结出了几个要点。 1.反思学习看法，事实上大家都有学好的愿望，胜利与否关键看行动。对于追求的目标 ，许多人只是想想说说，其实心里都不信任自己能达到。但胜利者能做到：你想成为什么样

6、的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，假如你真的认定你现在的目标就是你的、必需的、肯定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在实力。你自己就知道，什么是我应当做的，什么是我不应当做的。不胜利者对目标的追求只是心理劝慰地空想而已，而没当作肯定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知 2.如何对待做错的题：对试卷中的问题应细致归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下缘由归类：马虎马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、实力不及。你就会发觉你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向 3.错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错

7、题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存 总之，下次要好好努力，争取考个好成果 教学月考总结与反思篇三 这次考试之所以没有考好,总结缘由如下： 1 平常没有养成细致仔细的习惯,考试的时候答题马虎大意、马马虎虎,导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对. 2 打算不充分.毛主席说,不打无打算之仗.言外之意,无打算之仗很难打赢,我却没有根据这句至理名言行事,导致这次考试吃亏 3 没有解决好爱好与课程学习的冲突.自己有许多爱好,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应当同机器一样,让自己的爱好被无缘无故抹煞,那样不仅凄惨而且无知,但是,假如因为自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了,不仅不好,

8、有时候真的是得不偿失. 第三,确定目标.明确自己想要的,制定安排,按部就班的走. 失败不行怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求. 一、课内重视听讲,课后刚好复习. 新学问的接受,数学实力的培育主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,主动绽开思维预料下面的步骤,比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同.特殊要抓住基础学问和基本技能的学习,课后要刚好复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍,正确驾驭各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举.仔细独立完成作业,勤于思索,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对

9、于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来仔细分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络,纳入自己的学问体系. 二、适当多做题,养成良好的解题习惯. 要想学好数学,多做题目是难免的,熟识驾驭各种题型的解题思路.刚起先要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决实力,驾驭一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便刚好更正.在平常要养成良好的解题习惯.让自己的精力高度集中,使大脑兴

10、奋,思维灵敏,能够进入状态,在考试中能运用自如.实践证明：越到关键时候,你所表现的解题习惯与平常练习无异.假如平常解题时随意、马虎、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的. 三、调整心态,正确对待考试. 首先,应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,仔细思索,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候冷静,思路有条不紊,克服浮躁的心情.特殊是对自己要有信念,恒久激励自己,除了自己,谁也不能把我_,要有自己不垮,谁也不能打垮我的骄傲感

11、. 在考试前要做好打算,练练常规题,把自己的思路绽开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥. 由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广袤天地中去. 教学月考总结与反思篇四 九月月考是初中以来第一次全校范围的月考，初一、初二时一般都是各班老师自己出题自行检测。进入初三我们班各科老师都起先收网，班上的孩子们哀叹：“初中华蜜生活从今与我们远离，在基础学问上的频频失分让语文老师出了在平常默写中丢分的同学罚抄的下策。” 月考进步的

12、是语文在作文得分36分的状况下，语文考了98分(第一次突破95分以前总是在90分左右晃荡)老师在抓基础上略施罚抄小计取得了效果。以前在默写和选择题目上总是爱丢分，反应了基础学问巩固不到位的问题。在以后的语文学习中留意积累写作素材，力争在作文上收获更多。 月考考得的是英语与爱好很大关系。英语老师初一时为了提高孩子们学习英语爱好下了许多功夫，举荐一些好看的美剧。始终清晰的记得孩子有一天兴冲冲地回来对我说：“我们老师说了只要看了歌舞青春十遍你的英语会有很大提高。”孩子带着两种目的去看该剧，英语当时提高没我不知道，但从今孩子爱上了美剧。在九月考的前一天晚上没有作业丫始终看美剧看到十一点半，不是想到其次

13、天的考试我要对她河东狮吼了。这一次的英语题出得比较敏捷，一大批英语基础好的孩子失手落马，应证英语死整还是有偏差的，明白了老师当时没有象其它老师一样先进行大量训题的苦心。 这一次数学考试孩子身处第一考场(初三按成果分考场)，看到旁边的孩子已经翻页做题时她心里忽然惊慌起来，担忧自己时间不够胆怯别人比她做得更快更好。填答案时竟然把二题的答案填反了，慌张之中又焦急着拉线去改。四分依旧被老师扣掉，她觉得不公允为什么明明她做对了老师还要扣她的分。我劝她：“这仅仅是一次月考，你以后要留意调整自己的心态，时间是固定的你不能因为别人快而打乱了自己的节奏。要信任自己，放松心态。”还有一题负号没也没写清晰，被老师扣

14、了一分。 政史始终是孩子丢分的重点，在许多同学历史满分的状况下历史丢了6分。我让她问老师看究竟哪方面出了缘由，是没有答到要点还是其它缘由。她自己说：选择题错了三个。看来她根本就是想当然答题没有比照标答，问题还是出在她自己身上。 九月月考是进入初三的一次小考，不同的孩子身上反应着不同的问题。我们要从不断的反思中获得阅历让前进的道路更顺畅一些。 教学月考总结与反思篇五 刚刚开学的第一个月，就迎来了第一次的月考，但很明显，考出来的分数和我的目标还是有很大的距离。可能是我努力的程度还不够，没有达到预想的效果，反而始终在下滑，可能与平常的学习方法和习惯有很大的关系。下面我就对这次考试中的各科卷子来一下总

15、结，希望能在下次月考中考出较好的成果。 首先是语文。语文从小到大始终是我的弱项，的一点缘由，我觉得是我的阅读积累实在是太少了，可能是我平常不爱看书的缘由吧。读书读得少，课内的再不抓抓牢，作文又提不上去，就会导致语文分数直线下落。所以，阅读积累是和作文、阅读理解联系在一起的。这一点我觉得是要靠许久的阅读来解决(有些人就是爱看书，文学底蕴就比我高)，在短短的几个月就上升是不太简单的。但我在课外阅读上所能做的就是，看清文章的中心，把老师上课所讲的答题要点都答上，剩下的就看自己考试时对于那篇文章的理解程度了。而作文，我认为提升也有些困难，主要是好的选材以及好的语言组织。这一向是我的弱项，所以得多从生活

16、中找寻好的素材，扣紧主题，这样也就不会分数很低了。而我目前所能够做努力的，就是课内的默写与积累。在这次的考试中，我课内的答题还算可以，只扣了一分，但这一分还是表现了我对于那篇文章的不熟识，没有好好的复习，关键的翻译字词没有抓牢，因此导致了扣分。所以，我得在日常的学习中，把默写，字词，翻译等较基础的抓抓牢，才能确保在考试中不失误。希望在下次考试中，语文能有所进步。 数学。这次的数学是我考的最不志向的一门。离我的目标差了很大一段的距离。我觉得在这张卷子中，我在基础部分的失分占了很大的比例，主要是思索的不全面和马虎，导致心中明明知道怎么做的，或是会做的都因一时疏忽而错了很多。而在后面的证明题当中，学

17、问点的不扎实更是明显。更有几道题因跳步、漏做、没写回答等失了许多的分数，我觉得这实在是不应当。以后做题目应耐性，细致的去看清题目中的意思，再进行答题。不要因为有一道题目想不出来而卡死在那里，全部想完后，再回来思索，虽说最终可能会有好几道难题会卡，但基础的就都能拿到。这就得靠平常的多练习来提高了。因此我打算在家中再多做些习题以温习在学校所学到的学问。还肯定得保证那些低级错误不要再犯，希望能有所提高。 英语。在这次的英语考试中，我认为我发挥的还算是志向，但这是不稳定的。因为我在这次的考试中，还有许多的漏洞须要去弥补。从听力来说，我认为听力我总的来说还不错，可能是在做的时候有点惊慌，听力填单词的时候

18、，想太多，明明是现在完成时，改成了过去完成时，而在听力里扣了一分。我觉得这一分是完全可以拿到的，关键是听细致，不要想太多多余的东西。就应当没有什么太大的问题。而在语法的把握上，我一向是不稳定的。这次我的选择题就扣了四分，后面的改写句子扣了两分，其中还有一处很傻的错误，可能是当时想的较快，没有考虑清晰所造成的。而对于语法的提高，我觉得只有练习，从练习中吸取阅历，做完后要整理错题，反复思索，尽量保证下次不再错同样的题目。这样，无论遇到什么样的题目，都能冷静思索。因为考试终归不会出太难的东西，所以就是看驾驭度了，这一点我希望我能有所提高。而阅读，大部分只要细致的思索，不要太急躁，应当没什么问题。而最

19、主要的则是完形填空，这个部分我觉得就是要背考纲上的词汇，词熟了，意思自然就通了，正确率也就升上去了。作文的话呢，我觉得这次我的发挥稀奇的好，到了十八分，这也让我知道了，求稳的重要性，不用很华丽的句子，只要达到题目的要求，没什么语法错误，再加一点之前背过的好词好句，就应当没什么问题。总的来说，还可以，比平常有进步，希望能接着保持，并有所提高。 教学月考总结与反思5篇精选第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页